Bygg- og anleggsteknikk
- Anleggsteknikk
- Tømrer
Grenser tidlegare år
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 33,8 | etter 3. inntak |
| 2025 | 26,9 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Denne teksten finst berre på bokmål.
Skriv inn poenga dine, så ser du kvar du ligg mot grensene i fjor.
Alle kvalifiserte søkjarar fekk plass, så det finst ingen poenggrense å samanlikne med.
Grensa i fjor er inga garanti. Ho flyttar seg frå år til år. «På grensa» betyr høgst 1,0 poeng over eller under.
6 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområda skulen har.
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 33,8 | etter 3. inntak |
| 2025 | 26,9 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 35,3 | etter 3. inntak |
| 2025 | 33,1 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 33,1 | etter 3. inntak |
| 2025 | 34,7 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 34,4 | etter 3. inntak |
| 2025 | 33,4 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkinga 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Kvart år svarar nye elevar.
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,3
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,2
2023–24: 3,8 · 2024–25: 3,8
2023–24: 4,3 · 2024–25: 4,3
Kvart år gjeld ei ny elevgruppe. Tala skildrar svara, ikkje kvaliteten på skulen. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglande år og skjerma verdiar kan ikkje samanliknast.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,8 | 3,8 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,3 | 4,3 |
| Felles regler | 4,1 | 4,2 | 4,3 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,8 | 3,9 |
| Mestring | 3,8 | 3,8 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,5 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,2 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 4 | 4,1 |
| Trivsel | 4,1 | 4,3 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,7 | 3,7 | 3,8 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,5 | 3,6 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,7 | 3,8 | 3,8 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,1 | 4,3 |
| Felles regler | 4,2 | 4,3 | 4,3 |
| Læringskultur | 3,9 | 4 | 3,9 |
| Mestring | 4 | 4 | 4 |
| Motivasjon | 3,7 | 3,6 | 3,7 |
| Støtte fra lærerne | 4,3 | 4,2 | 4,3 |
| Støtte hjemmefra | 4,1 | 4,1 | 4 |
| Trivsel | 4,3 | 4,2 | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,6 | 3,6 | 3,7 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,6 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,5 | 4,7 |
| Felles regler | 4,2 | 4,3 | 4,3 |
| Læringskultur | 3,5 | 4,1 | 4 |
| Mestring | 3,6 | 3,9 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,6 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 3,9 | 4,1 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 4 | 4 |
| Trivsel | 4,2 | 4,3 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3,2 | 3,2 | 3,3 |
Skuleåret 2024–25, skala 1 til 6. Faga flest elevar tek.
| Fag | Standpunkt | Skriftleg eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,3 | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,9 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,1 | 4,1 |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,0 | 3,8 |
| Drift og vedlikehold | 4,0 | – |
| Grunnarbeider | 4,0 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftleg | Munnleg |
|---|---|---|---|
| Ambulansemedisin | skjerma | – | – |
| Arbeidsmiljø og dokumentasjon | 4,0 | – | – |
| Bransjelære | 4,0 | – | – |
| Bransjeteknikk | 4,6 | – | – |
| Dokumentasjon og kontroll | 4,1 | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 3,1 | – | – |
| Drift og vedlikehold | 4,0 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 4,1 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 3,5 | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 4,0 | – | – |
| Energi og styresystemer | 3,5 | – | – |
| Engelsk 1 | 4,2 | 2,4 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,2 | – | skjerma |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,0 | 3,8 | – |
| Feilsøking, reparasjon og vedlikehold | 4,0 | – | – |
| Forretningsdrift | 4,4 | – | – |
| Forretningsdrift | 4,8 | – | – |
| Grunnarbeider | 4,0 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,8 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,0 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,5 | – | 3,8 |
| Innovasjon og markedsføring | 4,7 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | skjerma | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 5,3 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,8 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,1 | – | – |
| Konstruksjoner og klimaskall | 3,5 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 3,8 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,9 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 5,3 | – | – |
| Kultur og kommunikasjon | 4,4 | – | – |
| Kultur og samhandling | 5,1 | – | – |
| Markedsføring og innovasjon | 4,8 | – | – |
| Matematikk 1P | skjerma | – | – |
| Matematikk 1P-Y BA | 2,6 | – | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 3,6 | – | – |
| Matematikk 1P-Y HS | 3,2 | – | – |
| Matematikk 1P-Y SR | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 3,5 | – | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,6 | 4,1 | – |
| Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Materialegenskaper, varmeisolering og tetting | 3,7 | – | – |
| Naturfag vg1 BA | 2,9 | – | – |
| Naturfag vg1 EL | 3,8 | – | – |
| Naturfag vg1 HS | 3,4 | – | – |
| Naturfag vg1 SR | 3,9 | – | – |
| Naturfag vg1 TP | 3,8 | – | skjerma |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,5 | – | skjerma |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,6 | 3,1 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,5 | 2,9 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,1 | 4,1 | – |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 3,7 | – | 3,6 |
| Pedagogisk arbeid | 5,4 | – | – |
| Planlegging og kommunikasjon | 3,9 | – | – |
| Praktisk yrkesutøvelse | 4,2 | – | – |
| Produksjon og tjenester | 4,1 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 4,0 | – | – |
| Psykologi 1 | 4,6 | – | skjerma |
| Reparasjon og vedlikehold | 4,1 | – | – |
| Samfunnskunnskap | 4,3 | – | – |
| Sikkerhetsopplæring for masseforflytningsmaskiner | 4,0 | – | – |
| Transport, logistikk og løfteoperasjoner | 4,3 | – | – |
| Tverrfaglig eksamen ambulansefag | – | – | 5,3 |
| Tverrfaglig eksamen anleggsteknikk | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen arbeidsmaskiner | – | – | 3,6 |
| Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag | – | – | 5,5 |
| Tverrfaglig eksamen kjøretøy | – | – | 2,6 |
| Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen transport og logistikk | – | – | 4,8 |
| Tverrfaglig eksamen tømrer | – | – | 3,7 |
| Tverrfaglig eksamen, anleggsmaskinmekanikerfaget | – | 2,9 | – |
| Verkstedarbeid | 3,7 | – | – |
| Vinduer, dører og innvendig arbeid | 3,8 | – | – |
| Yrkesliv i ambulansefag | skjerma | – | – |
| Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag | 5,1 | – | – |
| Yrkesliv i helse- og oppvekstfag | 4,0 | – | – |
| Yrkesliv i helsearbeiderfag | 5,1 | – | – |
Vestland kombinerer karakterer og bosted: du får inntaksområdepoeng på skolene i ditt inntaksområde, i tillegg til grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 40,3 for studiespesialisering og 35,3 for elektro og datateknologi etter 3. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Os vgs har 6 utdanningsprogram på Vg1: blant annet bygg- og anleggsteknikk, elektro og datateknologi, helse- og oppvekstfag og salg, service og reiseliv. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.os.vgs.no.