Levanger videregående skole
Levanger - Levangke, Trøndelag
- Program
- 9
- Elevar
- Ikkje publisert
- Eigar
- Fylkeskommunal
Kjelde: Nasjonalt skoleregister. Data per 11. oktober 2026.
Kontakt skulen
- Adresse
- Kirkegata 1, 7600 LEVANGER
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
- Telefon
- Telefonnummeret er ikkje registrert.
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
- Nettside
- https://www.levanger.vgs.no/ (ekstern nettside)
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
Registrerte skulefakta
- Registrert etableringsår
- 1965
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Målform
- Bokmål
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Registrert tal på tilsette
- 147
NSR oppgir eit intervall for tilsette, ikkje lærarårsverk. Talet seier ikkje noko om kvaliteten på skulen.
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Registrert profil
- Ikkje registrert
Lagra profilopplysningar · Opphavleg kjelde og år er ikkje registrerte. Stadfest profilen med skulen.
Denne teksten finst berre på bokmål.
Skulane på kartet som liste
8 tilbod
Grensa flyttar seg frå år til år, så ho er ingen garanti.
På grensa tyder høgst 1,0 poeng over eller under den historiske grensa. Alle fekk plass gjeld kvalifiserte søkjarar.
Trøndelag har ikkje publisert poenggrenser vi kan bruke.
Elektro og datateknologi
Vg1 · Elektro og datateknologi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg1 · Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Helse- og oppvekstfag
Vg1 · Helse- og oppvekstfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Vg1 · Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Medier og kommunikasjon
Vg1 · Medier og kommunikasjon
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Restaurant- og matfag
Vg1 · Restaurant- og matfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Studiespesialisering
Vg1 · Studiespesialisering
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Teknologi- og industrifag
Vg1 · Teknologi- og industrifag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vis seinare trinn
Grunnskulepoenga blir berre samanlikna med Vg1. Seinare trinn har andre opptaksgrunnlag.
Elektro og datateknologi
Vg2 · Automatisering
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Elenergi og ekom
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Automatiseringsfaget
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg2 · Frisør
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Helse- og oppvekstfag
Vg2 · Barne- og ungdomsarbeiderfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Helsearbeiderfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Helseservicefag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Helsesekretær
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Vg2 · Informasjonsteknologi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Medier og kommunikasjon
Vg2 · Medier og kommunikasjon
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Medier og kommunikasjon
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Restaurant- og matfag
Vg2 · Kokk- og servitørfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Studiespesialisering
Vg2 · Realfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Språk, samfunnsfag og økonomi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Realfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Språk, samfunnsfag og økonomi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Teknologi- og industrifag
Vg2 · Industriteknologi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Kjemiprosess- og laboratoriefag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Påbygging til generell studiekompetanse
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse etter utenlandsk studiekompetanse
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg4 · Påbygging til generell studiekompetanse etter yrkeskompetanse
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Programfag og tilbod
Registrerte programfag kan vere ufullstendige eller endra. Kontroller fagval og kombinasjonar for dette året med skulen. Manglande opplysningar tyder ikkje at skulen manglar tilbodet.
Vi har ikkje registrerte programfag for denne skulen.
Reiseveg
Levanger videregående skole
Skuleåret
Vi har ikkje skuleruta for denne skulen.
Innskriving til 1. trinn
Vi har ikkje innskrivingsdatoane. Sjekk med kommunen.
Søknad til vidaregåande
- Hovudopptak – søknadsfrist:
- Særskilt inntak – søknadsfrist:
Fristen for særskilt inntak gjeld enkelte søkjarar. Sjekk vilkåra i kjelda.
Verkar i Google Kalender, Outlook og Apple Kalender. Fila oppdaterer seg ikkje sjølv. Last ned på nytt dersom skuleruta blir endra.
Meir om skulen
Karaktersnitt
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 135 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Analyse, dokumentasjon og kvalitet KPL2003 | 4,5n=15 | — | — |
Automatiseringsfaget, skriftlig AUT3103 | — | 2,5n=15 | — |
Automatiseringssystemer AUT2004 | 4,5n=17 | — | — |
Automatiseringssystemer AUT3005 | 4,6n=15 | — | — |
Bilde MOK3008 | 4,5n=22 | — | 4,4n=7 |
Biologi 1 REA3035 | 4,7n=42 | — | — |
Biologi 2 REA3036 | 4,5n=27 | 3,8n=18 | — |
Biologi 2, muntlig-praktisk REA3037 | — | — | Skjermet |
Bransje og arbeidsliv KOS2002 | 3,3n=8 | — | — |
Bransje og arbeidsliv RMF1007 | Skjermet | — | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 4,5n=16 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 4,6n=31 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 4,6n=16 | — | — |
Elenergisystemer AUT2005 | 3,9n=17 | — | — |
Elenergisystemer AUT3006 | 4,7n=15 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 4,6n=31 | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 4,2n=18 | 3,4n=14 | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 4,4n=18 | — | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,4n=84 | — | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig ENG1008 | — | — | Skjermet |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,7n=162 | — | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig ENG1010 | — | — | 4,6n=9 |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063 | 4,5n=22 | — | — |
Fransk II FSP6152 | 3,6n=9 | — | — |
Fysikk 1 REA3038 | 4,7n=27 | — | — |
Fysikk 2 REA3039 | 4,6n=15 | 2,9n=9 | — |
Fysikk 2, muntlig-praktisk REA3040 | — | — | Skjermet |
Geografi GEO1003 | 4,5n=82 | — | — |
Helse og sykdom HES2005 | 3,4n=16 | — | — |
Helse og sykdom HSE3005 | Skjermet | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 4,4n=18 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 4,1n=49 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,0n=37 | — | — |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,2n=116 | — | 4,7n=21 |
Hår, farge og strukturendring FRI2005 | Skjermet | — | — |
Informasjonsteknologi 1 REA3048 | Skjermet | — | — |
Kjemi 1 REA3045 | 5,0n=21 | — | — |
Kjemi 2 REA3046 | 4,4n=28 | 3,9n=16 | — |
Kjemi 2, muntlig-praktisk REA3047 | — | — | Skjermet |
Kjemisk teknologi KPL2002 | 4,4n=15 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | 4,9n=16 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 4,5n=18 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HES2006 | 4,0n=16 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSE3006 | Skjermet | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 4,4n=49 | — | — |
Kommunikasjon, klipp og frisyreforming FRI2004 | Skjermet | — | — |
Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv FBI1002 | 3,9n=19 | — | — |
Konseptutvikling og programmering IKM1003 | 4,4n=14 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 4,1n=44 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,3n=118 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,8n=158 | — | — |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,5n=50 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 4,3n=30 | — | — |
Matematikk 1P-Y FD MAT1115 | 3,5n=16 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 3,8n=46 | — | — |
Matematikk 1P-Y IM MAT1121 | 3,4n=7 | — | — |
Matematikk 1P-Y RM MAT1125 | Skjermet | — | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,9n=41 | — | — |
Matematikk 1T MAT1021 | 4,3n=37 | — | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 4,2n=46 | 3,7n=19 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,5n=39 | 2,8n=8 | — |
Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk MAT1152 | — | — | Skjermet |
Matematikk R1 REA3056 | 4,4n=27 | 3,9n=14 | — |
Matematikk R2 REA3058 | 4,3n=23 | 4,5n=17 | — |
Matematikk R2, muntlig REA3059 | — | — | Skjermet |
Mediesamfunnet 1 MOK2008 | 4,2n=26 | — | — |
Mediesamfunnet 2 MOK2009 | 4,9n=22 | — | — |
Mediesamfunnet 3 MOK2010 | 4,4n=28 | 3,0n=28 | — |
Mediespesialisering MOK3012 | 4,3n=28 | — | 4,9n=7 |
Medieuttrykk 1 MOK2012 | 4,7n=26 | — | — |
Medieuttrykk 2 MOK2013 | 4,9n=22 | — | 4,7n=7 |
Medieuttrykk 3 MOK2014 | 4,4n=28 | — | 4,6n=7 |
Mekanisk arbeid AUT3007 | 5,1n=15 | — | — |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 4,9n=30 | — | Skjermet |
Naturfag vg1 FD NAT1010 | 4,0n=17 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 3,9n=47 | — | — |
Naturfag vg1 IM NAT1013 | 3,3n=8 | — | — |
Naturfag vg1 RM NAT1015 | 3,0n=8 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 4,4n=85 | — | — |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,8n=40 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,7n=38 | — | 4,0n=7 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,2n=39 | 3,2n=39 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 3,9n=117 | 3,6n=117 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 2,9n=29 | 3,1n=27 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,7n=109 | 3,7n=91 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,9n=119 | 2,9n=41 | — |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 3,6n=39 | — | 4,1n=10 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,5n=117 | — | 4,9n=28 |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | 4,9n=16 | — | — |
Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 4,9n=14 | — | — |
Politikk og menneskerettigheter, muntlig SAM3056 | — | — | 4,7n=7 |
Produksjon og historiefortelling IKM1001 | 3,6n=14 | — | — |
Produksjon og tjenester KPL2001 | 5,1n=15 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 4,3n=44 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 4,2n=44 | — | — |
Produktutvikling og produksjon FBI1001 | 4,2n=20 | — | — |
Psykologi 1 SAM3072 | 4,7n=20 | — | — |
Religion og etikk REL1003 | 4,2n=110 | — | 4,3n=12 |
Rettslære 1 SAM3057 | 4,5n=27 | — | Skjermet |
Rettslære 2 SAM3058 | 4,5n=24 | 4,7n=15 | — |
Råvare, produksjon og kvalitet RMF1006 | Skjermet | — | — |
Råvare, produksjon, salg og service KOS2001 | 3,8n=8 | — | — |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,3n=207 | — | 5,0n=11 |
Sosialkunnskap SAM3051 | 3,7n=11 | 3,2n=11 | — |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 3,7n=23 | — | 4,2n=12 |
Spansk II FSP6222 | 3,5n=22 | 3,9n=11 | — |
Teknologi PIN2005 | 3,5n=15 | — | — |
Teknologi og forskningslære 1 REA3052 | 5,3n=19 | — | Skjermet |
Teknologiforståelse IKM1002 | 4,2n=14 | — | — |
Toppidrett 1 IDR3013 | 4,9n=20 | — | — |
Toppidrett 2 IDR3014 | Skjermet | — | — |
Toppidrett 3 IDR3015 | Skjermet | — | — |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 5,2n=16 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 4,7n=16 |
Tverrfaglig eksamen frisør FRI2006 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 4,6n=18 |
Tverrfaglig eksamen helseservicefag HES2008 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen i automatisering AUT2006 | — | — | 4,1n=17 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 4,0n=15 |
Tverrfaglig eksamen kjemiprosess- og laboratoriefag KPL2004 | — | — | 4,6n=15 |
Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag KOS2003 | — | — | 5,0n=8 |
Tverrfaglig eksamen, helsesekretær HSE3008 | — | — | Skjermet |
Tysk I FSP6239 | 3,8n=8 | Skjermet | — |
Tysk I+II FSP6246 | 3,3n=11 | — | — |
Tysk II FSP6242 | 4,0n=26 | — | — |
Vedlikehold PIN2006 | 3,1n=15 | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | 4,9n=16 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,3n=48 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 4,5n=18 | — | — |
Yrkesliv i helsesekretærfaget HSE3007 | Skjermet | — | — |
Yrkesliv i helseservicefag HES2007 | 3,7n=16 | — | — |
Økonomi og ledelse SAM3070 | 4,0n=26 | 3,7n=15 | — |
Økonomi og ledelse, muntlig-praktisk SAM3071 | — | — | Skjermet |
Økonomistyring SAM3068 | 4,2n=13 | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,44 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
2 av 20 fagpar er skjermet (personvern).
Tal frå 2024-2025 · Udir
Læringsmiljø
Kvart år gjeld ei ny elevgruppe. Tala skildrar svara, ikkje kvaliteten på skulen. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglande år og skjerma verdiar kan ikkje samanliknast.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,7 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,4 | 4,1 |
| Felles regler | 4,1 | 4,3 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 4,1 | 4,1 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,6 | 3,8 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,3 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 4 | 3,9 |
| Trivsel | 4,1 | 4,2 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,5 | 3,5 | 3,6 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,5 | 3,6 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,4 | 3,5 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,4 | 4,4 |
| Felles regler | 4,1 | 4,1 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 4 | 4 |
| Mestring | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,1 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,8 | 3,9 |
| Trivsel | 4,2 | 4,2 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,4 | 3,5 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,3 | 3,4 | 3,3 |
| Faglig utfordring | 4,6 | 4,6 | 4,5 |
| Felles regler | 3,9 | 4,2 | 4,1 |
| Læringskultur | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,4 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 4 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,6 | 3,6 | 3,6 |
| Trivsel | 4 | 4,2 | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,2 | 3,3 | 3,3 |
Tal frå 2023-2024, 2024-2025, 2025-2026 · Udir · Elevundersøkinga
Tal frå 2025-2026 · Udir
Lånekassen
Lånekassen
Hele oversikten →Utstyrsstipend per program
Skoleåret 2026-2027. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
- Elektro og datateknologi4 331 kr/ år
- Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign—/ år
- Helse- og oppvekstfag2 685 kr/ år
- Informasjonsteknologi og medieproduksjon2 685 kr/ år
- Medier og kommunikasjon1 427 kr/ år
- Påbygging til generell studiekompetanse1 427 kr/ år
- Restaurant- og matfag7 353 kr/ år
- Studiespesialisering—/ år
- Teknologi- og industrifag—/ år
Hvorfor dette beløpet?
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Borteboerstipend
7 015 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Inntektsavhengig stipend
- Lavt trinn1 356 krper måned
- Midt-trinn2 714 krper måned
- Høyere trinn4 071 krper måned
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
Tal frå 2026-2027 · Lånekassen
Eigarskap og inntaksmodell
Eierskap
Skolen eies av Trøndelag.
Inntaksmodell: Trøndelag bruker nærskoleprinsipp med inntaksområder basert på bosted.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Tal frå 2022 · Trøndelag
Dra for å flytte kartet. Når kartet har fokus, flyttar piltastane kartet, og pluss og minus zoomar.