Laster oversikt …
Tilrettelegging · Videregående
Videregående opplæring i Norge skal være tilgjengelig for alle. På denne siden samler vi de vanligste særskilte tilbudene — tegnspråk, samisk, internat og hva fraværsgrensen betyr i praksis.
Tegnspråk
Nydalen er knutepunktskolen, i samarbeid med Kuben, Elvebakken og Etterstad. Vetland og Briskeby tilbyr egne løp.
Les mer →
Samisk
Karasjok og Kautokeino — de to statlige samiske vgs-skolene. Duodji, reindrift og samisk språk. Nasjonalt søkergrunnlag.
Les mer →
Internat
Videregående skoler som tilbyr internat — for deg som vil flytte hjemmefra eller bor langt unna nærmeste tilbud.
Les mer →
Fraværsregler
Slik fungerer 10 %-grensen, hva som regnes som dokumentert fravær, og konsekvenser ved brudd.
Les mer →
Videregående opplæring i Norge skal være tilgjengelig for alle. Tilrettelegging er en samlebetegnelse på alt skolen og fylkeskommunen kan gjøre for at elever med ulike behov skal kunne gjennomføre opplæringen — fra særskilte fagtilbud som tegnspråk og samisk, via internat for elever som må bo borte, til praktiske tilpasninger i undervisning og eksamen.
Hva slags tilrettelegging som er aktuell, avhenger helt av den enkelte eleven. Felles er at behovet bør avklares tidlig — helst før søknadsfristen — slik at skolen og fylkeskommunen rekker å planlegge tilbudet. Rådgiveren på ungdomsskolen og PP-tjenesten er gode utgangspunkt for den samtalen.
Elever som ikke får tilfredsstillende utbytte av det ordinære opplæringstilbudet, kan ha rett til spesialundervisning. Det gjøres da et sakkyndig vurderingsarbeid, og opplæringen kan beskrives i en individuell opplæringsplan (IOP) som tilpasser innhold, omfang og mål til eleven.
Ved prøver og eksamen kan elever med behov for det få særskilt tilrettelegging — for eksempel utvidet tid, opplesning av oppgaven, bruk av hjelpemidler eller et eget eksamensrom. Tilretteleggingen skal kompensere for vanskene eleven har, uten å gi en faglig fordel, og søkes til skolen i god tid før eksamen. For utvidet tid, hjelpemidler, fysisk tilrettelegging eller særskilt språkopplæring — ta kontakt direkte med skolen du vurderer, eller med rådgivertjenesten.
Tilrettelegging spenner fra særskilte fagtilbud som tegnspråk og samisk, via internat for elever som må bo borte, til spesialundervisning og praktiske tilpasninger i undervisning og eksamen.
Ta kontakt med skolen du vurderer, eller med rådgivertjenesten, helst før søknadsfristen. Behovet bør avklares tidlig slik at skolen og fylkeskommunen rekker å planlegge tilbudet.
Elever som ikke får tilfredsstillende utbytte av det ordinære opplæringstilbudet, kan ha rett til spesialundervisning etter en sakkyndig vurdering. Opplæringen kan beskrives i en individuell opplæringsplan (IOP).
Elever med behov for det kan få særskilt tilrettelagt eksamen, for eksempel utvidet tid, opplesning eller eget rom. Tilretteleggingen skal kompensere for vansker uten å gi en faglig fordel, og søkes til skolen i god tid før eksamen.