Informasjonsteknologi og medieproduksjon
- Informasjonsteknologi
- Medieproduksjon
Grenser tidlegare år
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 30,7 | etter 3. inntak |
| 2025 | 41,9 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 2 685 kr i året

Lungegårdskaien 40, 5015 Bergen
Vis på kart: Amalie Skram videregående skole"Amalie Skram videregående skole" av Marius Vassnes, lisens CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons Biletet er beskore i visinga.
Denne teksten finst berre på bokmål.
Skriv inn poenga dine, så ser du kvar du ligg mot grensene i fjor.
Grensa i fjor er inga garanti. Ho flyttar seg frå år til år. «På grensa» betyr høgst 1,0 poeng over eller under.
4 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområda skulen har.
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 30,7 | etter 3. inntak |
| 2025 | 41,9 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 39,4 | etter 3. inntak |
| 2025 | 41,3 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 44,1 | etter 3. inntak |
| 2025 | 49,7 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Registrerte programfag kan vere ufullstendige eller endra. Kontroller fagval og kombinasjonar for dette året med skulen. Manglande opplysningar tyder ikkje at skulen manglar tilbodet.
Vi manglar fagopplysningar for nokre av utdanningstilboda ved skulen.
| Fag | Vg2 | Vg3 | Vg3 fordjuping |
|---|---|---|---|
| Biologi 1 | Valfag | Ikkje registrert | Ikkje registrert |
| Biologi 2 | Ikkje registrert | Valfag | Ikkje registrert |
| Fysikk 1 | Valfag | Ikkje registrert | Ikkje registrert |
| Fysikk 2 | Ikkje registrert | Valfag | Ikkje registrert |
| Kjemi 1 | Valfag | Ikkje registrert | Ikkje registrert |
| Kjemi 2 | Ikkje registrert | Valfag | Ikkje registrert |
| Informasjonsteknologi 1 | Valfag | Ikkje registrert | Ikkje registrert |
| Informasjonsteknologi 2 | Ikkje registrert | Valfag | Ikkje registrert |
| Matematikk R1 | Valfag | Ikkje registrert | Ikkje registrert |
| Matematikk R2 | Ikkje registrert | Valfag | Ikkje registrert |
| Matematikk S1 | Valfag | Ikkje registrert | Ikkje registrert |
| Matematikk S2 | Ikkje registrert | Valfag | Ikkje registrert |
Elevundersøkinga 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Kvart år svarar nye elevar.
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,3
2023–24: 4,0 · 2024–25: 4,2
2023–24: 3,9 · 2024–25: 4,0
2023–24: 4,5 · 2024–25: 4,6
Kvart år gjeld ei ny elevgruppe. Tala skildrar svara, ikkje kvaliteten på skulen. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglande år og skjerma verdiar kan ikkje samanliknast.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,6 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,6 | 4,5 |
| Felles regler | 4 | 4,2 | 4,2 |
| Læringskultur | 4,1 | 4,3 | 4,2 |
| Mestring | 3,9 | 4 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,7 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 4,2 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 4 | 4,1 |
| Trivsel | 4,2 | 4,3 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,3 | 3,5 | 3,5 |
| Vurdering for læring | 3,2 | 3,4 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,4 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,5 | 4,5 |
| Felles regler | 4 | 4 | 4,3 |
| Læringskultur | 4 | 4,1 | 4,4 |
| Mestring | 4 | 3,9 | 4,1 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,4 | 3,7 |
| Støtte fra lærerne | 3,9 | 4 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Trivsel | 4,3 | 4,2 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,3 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,2 | 3,4 | 3,4 |
| Faglig utfordring | 4,6 | 4,5 | 4,5 |
| Felles regler | 3,9 | 4 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 4,1 | 4,2 |
| Mestring | 3,9 | 4 | 4,1 |
| Motivasjon | 3,3 | 3,4 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 3,9 | 4 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,7 | 3,8 | 3,9 |
| Trivsel | 4,1 | 4,2 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,1 | 3,2 | 3,3 |
Skuleåret 2024–25, skala 1 til 6. Faga flest elevar tek.
| Fag | Standpunkt | Skriftleg eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,9 | – |
| Kroppsøving Vg3 | 5,4 | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 5,2 | – |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 5,3 | – |
| Geografi | 5,0 | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftleg | Munnleg |
|---|---|---|---|
| Administrasjon og bærekraftig drift | 3,6 | – | – |
| Bilde | 5,2 | – | 4,6 |
| Biologi 1 | 5,0 | – | skjerma |
| Biologi 2 | 4,7 | 3,9 | – |
| Biologi 2, muntlig-praktisk | – | – | 5,2 |
| Breddeidrett 1 | 5,6 | – | – |
| Breddeidrett 2 | 5,9 | – | – |
| Breddeidrett 3 | skjerma | – | – |
| Brukerstøtte | 4,9 | – | – |
| Design og visualisering | 5,3 | – | – |
| Driftsstøtte | 4,8 | – | – |
| Engelsk 1 | 4,6 | 4,0 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 5,0 | – | 4,8 |
| Engelsk 2 | 4,5 | 4,7 | – |
| Engelsk 2, muntlig | 5,1 | – | skjerma |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 5,2 | – | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | – | – | skjerma |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,4 | 4,6 | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 | 4,8 | – | skjerma |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 | 5,0 | 4,3 | – |
| Forretningsdrift | 4,7 | – | – |
| Forretningsdrift | 4,3 | – | – |
| Fransk II | 4,8 | 3,6 | – |
| Fransk II, muntlig | – | – | 4,1 |
| Fransk nivå III | 5,1 | 4,4 | – |
| Fransk nivå III, muntlig | 5,2 | – | skjerma |
| Fysikk 1 | 4,5 | – | 5,2 |
| Fysikk 2 | 4,5 | 3,9 | – |
| Fysikk 2, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Geofag 1 | 5,6 | – | – |
| Geofag 2 | 4,7 | 4,4 | – |
| Geografi | 5,0 | – | 5,2 |
| Grafisk design | 5,6 | – | 4,8 |
| Historie og filosofi 1 | 5,8 | – | skjerma |
| Historie og filosofi 2 | 4,7 | 4,5 | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,1 | – | 4,7 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 5,3 | – | 5,4 |
| Informasjonsteknologi 2 | 5,4 | skjerma | – |
| Informasjonsteknologi 2, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Innovasjon og markedsføring | 5,1 | – | – |
| Italiensk nivå I | skjerma | 5,5 | – |
| Italiensk nivå I, muntlig | skjerma | – | – |
| Italiensk nivå II | skjerma | skjerma | – |
| Italiensk nivå II, muntlig | skjerma | – | – |
| Japansk nivå I | skjerma | – | – |
| Japansk nivå I, muntlig | skjerma | – | – |
| Japansk nivå II | skjerma | – | – |
| Japansk nivå II, muntlig | skjerma | – | skjerma |
| Kinesisk I | 5,2 | 5,3 | – |
| Kinesisk I+II | skjerma | – | – |
| Kinesisk nivå II | skjerma | skjerma | – |
| Kinesisk nivå II, muntlig | skjerma | – | skjerma |
| Kjemi 1 | 4,6 | – | skjerma |
| Kjemi 2 | 3,9 | 4,0 | – |
| Kjemi 2, muntlig-praktisk | – | – | 4,4 |
| Kommunikasjon og yrkesutøvelse | 4,4 | – | – |
| Konseptutvikling og kommunikasjon | 5,5 | – | – |
| Konseptutvikling og programmering | 4,3 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,8 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 5,4 | – | – |
| Kultur og kommunikasjon | 4,8 | – | – |
| Kultur og samhandling | 4,9 | – | – |
| Markedsføring og innovasjon | 4,6 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 1 | 5,8 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 2 | 5,2 | 4,6 | – |
| Matematikk 1P | 4,3 | – | – |
| Matematikk 1P-Y IM | 4,2 | – | – |
| Matematikk 1P-Y SR | 3,8 | – | – |
| Matematikk 1P-Y SR, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Matematikk 1T | 4,5 | – | – |
| Matematikk 1T, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Matematikk 2P | 4,2 | 5,0 | – |
| Matematikk 2P-Y | 4,2 | 3,9 | – |
| Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Matematikk R1 | 4,4 | 4,2 | – |
| Matematikk R2 | 4,4 | 3,4 | – |
| Matematikk R2, muntlig | – | – | 5,0 |
| Matematikk S1 | 4,7 | skjerma | – |
| Mediesamfunnet 1 | 4,4 | – | – |
| Mediesamfunnet 2 | 5,0 | – | – |
| Mediesamfunnet 3 | 4,8 | 4,3 | – |
| Medieuttrykk 1 | 4,7 | – | – |
| Medieuttrykk 2 | 5,4 | – | – |
| Medieuttrykk 3 | 5,5 | – | – |
| Naturfag vg1 IM | 4,7 | – | – |
| Naturfag vg1 SR | 4,4 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,4 | – | skjerma |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | skjerma | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | skjerma | skjerma | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | skjerma | – | skjerma |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | skjerma | skjerma | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,8 | 3,7 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,7 | 4,2 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,9 | 3,9 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,5 | 4,1 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,4 | 4,4 | – |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,4 | – | 4,7 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 5,3 | – | 5,4 |
| Politikk og menneskerettigheter | 5,3 | 4,4 | – |
| Politikk og menneskerettigheter, muntlig | – | – | 5,0 |
| Produksjon og historiefortelling | 4,8 | – | – |
| Psykologi 1 | 5,4 | – | 5,3 |
| Psykologi 2 | 5,2 | 4,3 | – |
| Psykologi 2, muntlig | – | – | skjerma |
| Reiseliv og språk 1 | 5,7 | – | skjerma |
| Religion og etikk | 5,3 | – | 5,1 |
| Rettslære 1 | 5,1 | – | – |
| Rettslære 2 | 5,2 | 4,3 | – |
| Rettslære 2, muntlig | – | – | skjerma |
| Russisk nivå I, muntlig | skjerma | – | – |
| Russisk nivå II | skjerma | skjerma | – |
| Russisk nivå II, muntlig | skjerma | – | – |
| Russisk, nivå I | skjerma | – | – |
| Samfunnsgeografi | 5,4 | – | – |
| Samfunnskunnskap | 4,9 | – | – |
| Samfunnsøkonomi 1 | 5,2 | – | 5,1 |
| Samfunnsøkonomi 2 | 5,1 | 4,7 | – |
| Sikkerhet | 4,5 | – | – |
| Sosialkunnskap | 5,1 | 4,8 | – |
| Sosiologi og sosialantropologi | 5,2 | – | 4,3 |
| Spansk II | 4,8 | 4,4 | – |
| Spansk II, muntlig | – | – | 5,1 |
| Spansk nivå III | 5,5 | 5,3 | – |
| Spansk nivå III, muntlig | skjerma | – | skjerma |
| Teknologi og forskningslære 1 | 5,1 | – | – |
| Teknologi og forskningslære 2 | skjerma | skjerma | – |
| Teknologi og forskningslære 2, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Teknologi og produksjon | 5,2 | – | – |
| Teknologiforståelse | 4,2 | – | – |
| Toppidrett 1 | 5,6 | – | – |
| Toppidrett 2 | skjerma | – | skjerma |
| Toppidrett 3 | skjerma | – | skjerma |
| Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi | – | – | 4,5 |
| Tverrfaglig eksamen medieproduksjon | – | – | 4,5 |
| Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv | – | – | 5,2 |
| Tverrfaglig eksamen service, sikkerhet og administrasjon | – | – | 4,3 |
| Tysk I | 5,2 | – | – |
| Tysk I, muntlig | – | – | 5,5 |
| Tysk I+II | skjerma | skjerma | – |
| Tysk I+II, muntlig | – | – | skjerma |
| Tysk II | 4,9 | 5,2 | – |
| Tysk II, muntlig | – | – | 4,5 |
| Tysk nivå II | skjerma | – | – |
| Tysk nivå II, muntlig | skjerma | – | – |
| Tysk nivå III | 5,3 | skjerma | – |
| Tysk nivå III, muntlig | 5,5 | – | skjerma |
| Utvikling | 4,7 | – | – |
| Økonomi og ledelse | 5,6 | 4,8 | – |
| Økonomi og ledelse, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Økonomistyring | 5,2 | 4,9 | – |
Vestland kombinerer karakterer og bosted: du får inntaksområdepoeng på skolene i ditt inntaksområde, i tillegg til grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 44,1 for studiespesialisering og 39,4 for medier og kommunikasjon etter 3. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Amalie Skram vgs har 4 utdanningsprogram på Vg1: informasjonsteknologi og medieproduksjon, medier og kommunikasjon, salg, service og reiseliv og studiespesialisering. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.amalieskram.vgs.no.