Åsane Videregående Skole
Åsane vidaregåande skule
Videregående skole i Bergen
Kort oppsummering
- Trolig kvalifisertSkriv inn
Skriv inn karakterene dine →
- Snitt fjorår41.3
Elektro og datateknologi, 2025
- Utstyrsstipend2
Helse- og oppvekstfag (Lånekassen)
- Reisetid📍 Sett adresse
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
Mer for foreldre →
# Åsane vidaregåande skule Åsane vidaregåande skule er ein fylkeskommunal videregåande skole i Bergen i Vestland fylke. Skolen, som var grunnlagd i 1969, tilbyr sju ulike utdanningsprogram. Elevane kan velje mellom Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Salg, service og reiseliv, Teknologi- og industrifag og Idrettsfag på Vg1 og Vg2-nivå. Skolen tilbyr også Helse- og oppvekstfag og Idrettsfag på Vg3-nivå, samt Påbygging til generell studiekompetanse på Vg3 og Vg4. Nedre poenggrense for opptaking til skolen i 2025 er 23,8 poeng. Teknologi- og industrifag har den lågaste poenggrensa. …
Om Åsane vidaregåande skule
Åsane vidaregåande skule er ein fylkeskommunal videregåande skole i Bergen i Vestland fylke. Skolen, som var grunnlagd i 1969, tilbyr sju ulike utdanningsprogram. Elevane kan velje mellom Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Salg, service og reiseliv, Teknologi- og industrifag og Idrettsfag på Vg1 og Vg2-nivå. Skolen tilbyr også Helse- og oppvekstfag og Idrettsfag på Vg3-nivå, samt Påbygging til generell studiekompetanse på Vg3 og Vg4.
Nedre poenggrense for opptaking til skolen i 2025 er 23,8 poeng. Teknologi- og industrifag har den lågaste poenggrensa. Dette betyr at elevane med variabelt poengutbytte har moglegheit til å kome inn på ulike program ved skolen.
Skolen nyttar nynorsk som målform, og tilbyr dermed undervisning på nynorsk for elevar som ønskjer det. Med breidd i både yrkesfaga og påbyggingsprogram, er Åsane vidaregåande skule ein relevant val for elevar med ulike interesser og mål for vidareutdanning.
Kilder: Åsane vidaregåande skule (skolens nettside), Tilbudsstruktur, Opptakspoeng
Nøkkeltall
Elevtall
—
Eierskap
Fylkeskommunal
Skoletype
Videregående skole
Trinn
11.–13.
Opprettet
1969
Målform
Nynorsk
Nettside
Besøk
Programmer
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Idrettsfag ID · Studieforberedende |
|
|
|
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig |
|
| — |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig |
|
| — |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig |
|
|
|
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig |
|
| — |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
- Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse
- Vg4 · Påbygging til generell studiekompetanse etter yrkeskompetanse
Opptakspoeng
| Utdanningsprogram | Vg | 1. inntak | 2. inntak |
|---|---|---|---|
Idrettsfag ID · Studieforberedende | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 34,00 Fylt opp |
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 34,30 Fylt opp |
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 38,60 Fylt opp |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 37,60 Fylt opp |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 41,30 Fylt opp |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 28,80 Fylt opp |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 25,00 Fylt opp |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 31,30 Fylt opp |
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 31,90 Fylt opp |
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 25,60 Fylt opp |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 38,80 Fylt opp |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 23,80 Fylt opp |
Påbygging til generell studiekompetanse PB · Påbygg | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 38,80 Fylt opp |
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 128 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Administrasjon og bærekraftig drift SSH2002 | 4,5n=11 | — | — |
Aktivitetslære 1 IDR2018 | 4,4n=57 | — | — |
Aktivitetslære 2 IDR2019 | 4,6n=45 | — | — |
Aktivitetslære 3 IDR2020 | 4,9n=53 | — | Skjermet |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,9n=51 | — | — |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon KEM2005 | Skjermet | — | — |
Betong og mur BMO2002 | 3,6n=9 | — | — |
Biologi 1 REA3035 | 4,2n=21 | — | Skjermet |
Bransjelære RLF2001 | 4,0n=27 | — | — |
Bransjelære TOL2003 | 4,4n=14 | — | — |
Bransjeteknikk TOL2001 | 4,6n=14 | — | — |
Breddeidrett 1 IDR3016 | 4,2n=18 | — | — |
Breddeidrett 2 IDR3017 | 4,1n=14 | — | — |
Breddeidrett 3 IDR3018 | 4,5n=23 | — | — |
Dokumentasjon og kommunikasjon BMO2001 | 3,6n=9 | — | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 4,4n=29 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 4,1n=44 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 4,6n=29 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 4,4n=44 | — | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,2n=56 | Skjermet | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,9n=277 | 3,5n=24 | — |
Forretningsdrift SRL2001 | 3,8n=30 | — | — |
Forretningsdrift SSR1001 | 3,4n=58 | — | — |
Geografi GEO1003 | 4,8n=45 | — | 5,0n=6 |
Helse og sykdom HES2005 | 4,0n=42 | — | — |
Helse og sykdom HSE3005 | 3,7n=11 | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 4,7n=29 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 4,1n=76 | — | — |
Helseveiledning i apotek APO3005 | 3,9n=13 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,1n=89 | — | 4,6n=21 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 3,9n=53 | — | 4,2n=15 |
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022 | 5,0n=53 | — | 4,9n=14 |
Innovasjon og markedsføring SRL2002 | 3,9n=30 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling APO3006 | 3,8n=13 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | 5,1n=15 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 5,1n=29 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HES2006 | 4,2n=43 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSE3006 | 3,8n=11 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 4,1n=74 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling TAN3006 | 4,0n=7 | — | — |
Kommunikasjon og yrkesutøvelse SSH2003 | 4,6n=10 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 4,6n=15 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 4,3n=51 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,7n=242 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,7n=92 | — | — |
Kultur og kommunikasjon SRL2003 | 4,1n=30 | — | — |
Kultur og samhandling SSR1003 | 4,2n=57 | — | — |
Markedsføring og innovasjon SSR1002 | 4,1n=57 | — | — |
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045 | 4,3n=26 | — | Skjermet |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,8n=57 | 2,6n=7 | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 3,5n=51 | Skjermet | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 4,5n=44 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL, muntlig-praktisk MAT1114 | — | — | Skjermet |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 3,5n=76 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS, muntlig-praktisk MAT1118 | — | — | Skjermet |
Matematikk 1P-Y SR MAT1127 | 3,4n=53 | 2,1n=11 | — |
Matematikk 1P-Y SR, muntlig-praktisk MAT1128 | — | — | Skjermet |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,7n=52 | 3,0n=13 | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,7n=42 | 3,5n=11 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,6n=85 | 3,1n=32 | — |
Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk MAT1152 | — | — | 4,0n=10 |
Matematikk R1 REA3056 | Skjermet | — | — |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 4,2n=15 | — | — |
Medie- og informasjonskunnskap 1 SAM3048 | Skjermet | — | 3,9n=7 |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,6n=50 | — | Skjermet |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 4,3n=44 | — | — |
Naturfag vg1 FD NAT1010 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 4,2n=77 | — | Skjermet |
Naturfag vg1 SR NAT1016 | 4,2n=55 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 3,8n=56 | — | — |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,9n=53 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 4,1n=89 | — | Skjermet |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | 4,1n=14 | — | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,6n=88 | 3,0n=88 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 4,0n=53 | 3,1n=53 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,4n=75 | 2,9n=56 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,7n=46 | 3,2n=44 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 4,0n=260 | 3,1n=25 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig NOR1263 | — | — | 4,4n=17 |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,2n=88 | — | 4,0n=34 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,2n=53 | — | — |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | 5,1n=15 | — | — |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 3,9n=51 | — | — |
Praktisk yrkesutøvelse KEM2004 | Skjermet | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 4,1n=51 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 4,2n=51 | — | — |
Religion og etikk REL1003 | 4,8n=53 | — | 4,0n=8 |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,4n=321 | — | 3,1n=10 |
Sanitærteknikk RLF2002 | 4,1n=27 | — | — |
Sikkerhet SSH2001 | 4,2n=11 | — | — |
Smittevern, tannanatomi og fysiologi TAN3005 | 3,7n=7 | — | — |
Spansk II FSP6222 | 3,7n=13 | Skjermet | — |
Teknologi PIN2005 | 3,5n=27 | — | — |
Toppidrett 1 IDR3013 | 5,1n=43 | — | — |
Toppidrett 2 IDR3014 | 5,0n=35 | — | — |
Toppidrett 3 IDR3015 | 5,6n=36 | — | Skjermet |
Transport, logistikk og løfteoperasjoner TOL2002 | 4,5n=14 | — | — |
Treningsledelse 1 IDR2023 | 4,5n=44 | — | — |
Treningsledelse 2 IDR2024 | 4,5n=53 | — | 4,6n=10 |
Treningslære 1 IDR2026 | 4,0n=45 | 3,4n=18 | — |
Treningslære 2 IDR2027 | 4,1n=53 | 3,5n=53 | — |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 5,0n=15 |
Tverrfaglig eksamen betong og mur BMO2003 | — | — | 4,2n=9 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 3,6n=29 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 5,1n=29 |
Tverrfaglig eksamen helseservicefag HES2008 | — | — | 4,4n=42 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 3,4n=27 |
Tverrfaglig eksamen klima, energi og miljøteknikk KEM2006 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen rørlegger RLF2004 | — | — | 4,4n=27 |
Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv SRL2004 | — | — | 5,0n=29 |
Tverrfaglig eksamen service, sikkerhet og administrasjon SSH2004 | — | — | 4,5n=11 |
Tverrfaglig eksamen transport og logistikk TOL2004 | — | — | 4,1n=14 |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 4,6n=16 |
Tverrfaglig eksamen, apotekteknikk APO3008 | — | — | 3,7n=13 |
Tverrfaglig eksamen, helsesekretær HSE3008 | — | — | 4,1n=11 |
Tverrfaglig eksamen, tannhelsesekretær TAN3008 | — | — | 4,0n=7 |
Tysk I FSP6239 | 4,0n=7 | — | — |
Tysk II FSP6242 | 5,2n=13 | Skjermet | — |
Varmeteknikk RLF2003 | 4,1n=27 | — | — |
Vedlikehold PIN2006 | 3,5n=27 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 4,3n=15 | — | — |
Yrkesliv i apotekteknikkfaget APO3007 | 3,8n=13 | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | 5,3n=15 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,0n=75 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 5,0n=29 | — | — |
Yrkesliv i helsesekretærfaget HSE3007 | 3,9n=11 | — | — |
Yrkesliv i helseservicefag HES2007 | 4,4n=43 | — | — |
Yrkesliv i tannhelsesekretærfaget TAN3007 | 4,3n=7 | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,68 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
4 av 17 fagpar er skjermet (personvern).
Gjennomføring
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir Statistikkbanken
Søkertall
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Fagprøve
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir / Vigo (fagprøveregisteret)
Eierskap
Skolen eies av Vestland.
Inntaksmodell: Vestland praktiserer nærskoleprinsipp med geografiske inntaksområder.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Lånekassen
Hele oversikten →Utstyrsstipend per program
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
- Bygg- og anleggsteknikk5 762 kr/ år
- Elektro og datateknologi7 202 kr/ år
- Helse- og oppvekstfag2 630 kr/ år
- Idrettsfag4 242 kr/ år
- Påbygging til generell studiekompetanse1 398 kr/ år
- Salg, service og reiseliv2 630 kr/ år
- Teknologi- og industrifag7 202 kr/ år
Hvorfor dette beløpet?
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Borteboerstipend
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Inntektsavhengig stipend
- Lavt trinn1 328 krper måned
- Midt-trinn2 658 krper måned
- Høyere trinn3 987 krper måned
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,5↑n=248 | 3,5↑n=205 | 3,7↑n=84 |
Faglig utfordring | 4,1↓n=257 | 4,1→n=211 | 4,3↓n=87 |
Felles regler | 4,1↓n=245 | 4,1↑n=205 | 4,2↑n=84 |
Læringskultur | 4,0↑n=255 | 3,8↑n=210 | 3,9→n=85 |
Mestring | 3,8↓n=220 | 3,8→n=173 | 3,9↑n=76 |
Motivasjon | 3,6↑n=256 | 3,4↑n=208 | 3,4↑n=86 |
Støtte fra lærerne | 4,1→n=248 | 3,9↑n=208 | 4,2↑n=83 |
Støtte hjemmefra | 4,0↑n=255 | 3,8→n=208 | 3,9↑n=84 |
Trivsel | 4,2↑n=259 | 4,1↑n=213 | 4,2↑n=87 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,6→n=249 | — | — |
Vurdering for læring | 3,5↑n=241 | 3,5↑n=201 | 3,5↑n=82 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Ser du noe som ikke stemmer?
Rapportér feil →Andre skoler i Bergen
Nærliggende skoler
Foreldre som så denne skolen så også på
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.
Relevante artikler for foreldre
Mobbing i skolen — dine rettigheter og skolens plikter
Opplæringslova §9A gir barnet rett til et trygt og godt skolemiljø. Her er hva skolen må gjøre — og hva du kan gjøre hvis de ikke gjør det.
Nærskoleretten — hva loven sier
Opplæringslova §8-1 gir barnet rett til å gå på nærmeste skole. Men hva betyr «nærmeste»? Og når kan kommunen gjøre unntak?
SFO og AKS — komplett guide for foreldre
Gratis for 1.–2. trinn, betaling for 3.–4. trinn, søknad i april–mai. Her er det viktigste om SFO.
Forberede barnet på skolestart — praktisk guide for foreldre
Barnet trenger ikke kunne lese eller skrive før 1. trinn. Det det faktisk trenger er praktisk selvstendighet, gode rutiner og en rolig voksen som snakker positivt om skolen.
Overgang fra barneskole til ungdomsskole
Ny skole, nye venner, karakterer og valgfag. Hva som faktisk endrer seg i overgangen til 8. trinn — og hvordan dere kan forberede barnet uten å gjøre det større enn det er.
Innskriving til 1. trinn — tidslinje og praktisk guide
Fra brevet om skoleplass kommer i desember, til førskoledag på våren og første skoledag i august. Slik ser året fram mot skolestart egentlig ut.
Vanlige spørsmål om Åsane vidaregåande skule
Hvor mange elever går på Åsane vidaregåande skule?
Åsane vidaregåande skule har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Hvilken kommune hører Åsane vidaregåande skule til?
Åsane vidaregåande skule ligger i Bergen kommune.
Er Åsane vidaregåande skule kommunal eller privat?
Åsane vidaregåande skule er en kommunal videregående skole.
Hvilke trinn har Åsane vidaregåande skule?
Åsane vidaregåande skule tilbyr 11.–13. trinn.
Hvordan søker jeg plass på Åsane vidaregåande skule?
Søknad gjøres via Bergen kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Rettigheter og støtte for elever på Åsane vidaregåande skule
Kilder og datalineage
- Skoleidentitet (navn, adresse, kontakt):data-nsr.udir.no(21. juni 2026)— Nasjonalt skoleregister (Udir)
- Inntaksmodell:www.vlfk.no/utdanning-og-karriere/inntak/lokal-inntaksforskrift— Gjeldende fra skoleåret 2022
- Tilbudsstruktur (programmer × Vg-nivå):www.vilbli.no/— Vilbli (Novari IKS) — supplert med editorial overstyring
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.