International Baccalaureate Diploma Programme
Vg1Grense 36,7 · etter 3. inntak 2026
Denne teksten finst berre på bokmål.
Kjem eg inn?
Skriv inn poenga dine, så ser du kvar du ligg mot grensene i fjor.
- International Baccalaureate Diploma Programmestudiespesialisering-forberedende-ib36,7
- 44,4
Grensa i fjor er inga garanti. Ho flyttar seg frå år til år. «På grensa» betyr høgst 1,0 poeng over eller under.
Tilbod på skulen
2 utdanningsprogram på Vg1. Vg2 og Vg3 viser programområda skulen har.
Studiespesialisering
Vg1Grense 44,4 · etter 3. inntak 2026
Vg2
- International Baccalaureate
- Realfag
- Språk, samfunnsfag og økonomi
Vg3
- International Baccalaureate
- Realfag
- Språk, samfunnsfag og økonomi
Grenser tidlegare år
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 44,4 | etter 3. inntak |
| 2025 | 45,3 | etter 3. inntak |
Om skulen
Læringsmiljø
Elevundersøkinga 2024–25, Vg1. Skala 1 til 5. Kvart år svarar nye elevar.
- Trivsel
- 4,3 av 5
2022–23: 4,1 · 2023–24: 4,2
- Støtte fra lærerne
- 4,1 av 5
2022–23: 3,7 · 2023–24: 3,9
- Mestring
- 4,0 av 5
2022–23: 3,8 · 2023–24: 3,9
- Faglig utfordring
- 4,4 av 5
2022–23: 4,4 · 2023–24: 4,4
Alle indikatorar og trinn
Kvart år gjeld ei ny elevgruppe. Tala skildrar svara, ikkje kvaliteten på skulen. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglande år og skjerma verdiar kan ikkje samanliknast.
| Indikator | 2022-2023 | 2023-2024 | 2024-2025 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,2 | 3,3 | 3,4 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,4 | 4,4 |
| Felles regler | 3,9 | 3,9 | 4,1 |
| Læringskultur | 3,9 | 4,2 | 4,4 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 4 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 3,7 | 3,9 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,9 | 3,8 |
| Trivsel | 4,1 | 4,2 | 4,3 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 2,8 | 3,2 | 3,5 |
| Vurdering for læring | 2,9 | 3,1 | 3,2 |
| Indikator | 2022-2023 | 2023-2024 | 2024-2025 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,3 | 3,2 | 3,3 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,4 | 4,4 |
| Felles regler | 3,9 | 3,8 | 3,8 |
| Læringskultur | 4 | 4 | 4,2 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 4 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,3 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 3,9 | 3,8 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,6 | 3,8 |
| Trivsel | 4,1 | 4 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3 | 2,7 | 2,9 |
| Indikator | 2022-2023 | 2023-2024 | 2024-2025 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,2 | 3 | 3,1 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,4 | 4,4 |
| Felles regler | 3,8 | 3,9 | 3,8 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,9 | 4,1 |
| Mestring | 3,9 | 4 | 4 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,2 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,7 | 3,5 |
| Trivsel | 4 | 4 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 2,9 | 3 | 2,9 |
Karaktersnitt
Skuleåret 2024–25, skala 1 til 6. Faga flest elevar tek.
| Fag | Standpunkt | Skriftleg eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,8 | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | 3,9 |
| Geografi | 4,9 | – |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | – |
| Religion og etikk | 4,8 | – |
Alle 72 fag
| Fag | Standpunkt | Skriftleg | Munnleg |
|---|---|---|---|
| Antikkens kultur | 5,2 | – | – |
| Biologi 1 | 4,9 | – | skjerma |
| Biologi 2 | 4,6 | 3,8 | – |
| Breddeidrett 1 | 4,7 | – | 4,5 |
| Engelsk 1 | 4,6 | 3,9 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,9 | – | skjerma |
| Engelsk 2 | 4,5 | 3,5 | – |
| Engelsk 2, muntlig | 5,1 | – | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | 3,9 | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 | 4,6 | – | skjerma |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 | 4,3 | 3,0 | – |
| Foto og grafikk 1 | skjerma | – | – |
| Fransk II | 4,5 | 3,5 | – |
| Fransk nivå III | 4,9 | 3,0 | – |
| Fransk nivå III, muntlig | 5,5 | – | – |
| Fysikk 1 | 4,3 | – | skjerma |
| Fysikk 2 | 4,5 | 3,9 | – |
| Fysikk 2, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Geofag 2 | 5,5 | skjerma | – |
| Geografi | 4,9 | – | 4,9 |
| Historie og filosofi 1 | 4,8 | – | skjerma |
| Historie og filosofi 2 | 4,8 | skjerma | – |
| Historie og filosofi 2, muntlig | – | – | skjerma |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | skjerma | – | – |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | – | 4,7 |
| Kjemi 1 | 4,7 | – | – |
| Kjemi 2 | 4,2 | 3,4 | – |
| Kjemi 2, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Kroppsøving Vg3 | 5,1 | – | – |
| Kunst og visuelle virkemidler 1 | skjerma | – | – |
| Latin 1 | 5,2 | – | skjerma |
| Matematikk 1P | 3,8 | 2,7 | – |
| Matematikk 1T | 3,9 | 4,1 | – |
| Matematikk 2P | 4,1 | 3,7 | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,5 | skjerma | – |
| Matematikk 2P, muntlig-praktisk | – | – | skjerma |
| Matematikk R1 | 4,0 | 3,1 | – |
| Matematikk R1, muntlig | – | – | 4,1 |
| Matematikk R2 | 4,2 | 3,3 | – |
| Matematikk R2, muntlig | – | – | 3,2 |
| Matematikk S1 | 3,8 | skjerma | – |
| Matematikk S2 | 4,0 | 3,7 | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | skjerma | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,4 | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,7 | 3,1 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | skjerma | skjerma | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,4 | 4,1 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,2 | 3,8 | – |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | skjerma | – | – |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,7 | – | 4,8 |
| Politikk og menneskerettigheter | 4,3 | 3,6 | – |
| Psykologi 1 | 4,9 | – | 4,7 |
| Psykologi 2 | 4,5 | 3,8 | – |
| Psykologi 2, muntlig | – | – | 4,1 |
| Religion og etikk | 4,8 | – | 4,5 |
| Rettslære 1 | 5,2 | – | 4,7 |
| Rettslære 2 | 4,5 | 3,9 | – |
| Rettslære 2, muntlig | – | – | 3,8 |
| Samfunnskunnskap | 4,8 | – | – |
| Samfunnsøkonomi 1 | 4,9 | – | – |
| Samfunnsøkonomi 2 | 4,7 | 3,7 | – |
| Samfunnsøkonomi 2, muntlig | – | – | 4,7 |
| Sosialkunnskap | 4,3 | 3,8 | – |
| Sosialkunnskap, muntlig | – | – | 4,4 |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,8 | – | 4,4 |
| Spansk II | 4,2 | 3,9 | – |
| Spansk II, muntlig | – | – | 4,7 |
| Teknologi og forskningslære 1 | 4,9 | – | skjerma |
| Tysk I | skjerma | – | – |
| Tysk I+II | 3,6 | skjerma | – |
| Tysk II | 4,7 | 4,5 | – |
Inntak i Vestland
Vestland kombinerer karakterer og bosted: du får inntaksområdepoeng på skolene i ditt inntaksområde, i tillegg til grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Vidaregåande i nærleiken
Vanlege spørsmål
Hva er snittet for å komme inn på Bergen katedralskole?
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 44,4 for studiespesialisering og 36,7 for international Baccalaureate Diploma Programme etter 3. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Hvilke programmer har Bergen katedralskole?
Bergen katedralskole har 2 utdanningsprogram på Vg1: international Baccalaureate Diploma Programme og studiespesialisering.
Når er søknadsfristen til videregående?
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Hvor finner jeg prøveplan eller timeplan for Bergen katedralskole?
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.bergenkatedralskole.vgs.no.