Edvard Munch videregående skole
Oslo
- Program
- 6
- Elevar
- Ikkje publisert
- Eigar
- Fylkeskommunal
Kjelde: Nasjonalt skoleregister. Data per 11. oktober 2026.
Kontakt skulen
- Adresse
- Ullevålsveien 5, 0165 OSLO
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
- Telefon
- Telefonnummeret er ikkje registrert.
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
- Nettside
- https://edvardmunch.vgs.no (ekstern nettside)
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
Registrerte skulefakta
- Registrert etableringsår
- 2013
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Målform
- Bokmål
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Registrert tal på tilsette
- 351
NSR oppgir eit intervall for tilsette, ikkje lærarårsverk. Talet seier ikkje noko om kvaliteten på skulen.
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Registrert profil
- Ikkje registrert
Lagra profilopplysningar · Opphavleg kjelde og år er ikkje registrerte. Stadfest profilen med skulen.
Denne teksten finst berre på bokmål.
Skulane på kartet som liste
5 tilbod
Grensa flyttar seg frå år til år, så ho er ingen garanti.
På grensa tyder høgst 1,0 poeng over eller under den historiske grensa. Alle fekk plass gjeld kvalifiserte søkjarar.
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg1 · Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
37,81. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign År Grense Inntak og kjelde 2025 37,8 1. inntak 2025
Håndverk, design og produktutvikling
Håndverk, design og produktutvikling
Vg1 · Håndverk, design og produktutvikling
45,61. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Håndverk, design og produktutvikling År Grense Inntak og kjelde 2025 45,6 1. inntak 2025
Kunst, design og arkitektur
Vg1 · Kunst, design og arkitektur
48,11. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Kunst, design og arkitektur År Grense Inntak og kjelde 2025 48,1 1. inntak 2025
Musikk, dans og drama
Vg1 · Musikk, dans og drama
Ikkje publisert1. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Musikk, dans og drama År Grense Inntak og kjelde 2025 Ikkje publisert 1. inntak 2025
Studiespesialisering
Vg1 · Studiespesialisering
48,11. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Studiespesialisering År Grense Inntak og kjelde 2025 48,1 1. inntak 2025
Vis seinare trinn
Grunnskulepoenga blir berre samanlikna med Vg1. Seinare trinn har andre opptaksgrunnlag.
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg2 · Blomsterdekoratør
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg2 · Frisør
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg2 · Interiør og eksponeringsdesign
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg3 · Eksponeringsdesign
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg3 · Interiør
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Håndverk, design og produktutvikling
Håndverk, design og produktutvikling
Vg2 · Gull- og sølvsmedhåndverk, studiekompetanse, 3-årig
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Håndverk, design og produktutvikling
Vg2 · Gull- og sølvsmedhåndverk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Håndverk, design og produktutvikling
Vg2 · Søm og tekstilhåndverk, studiekompetanse, 3-årig
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Håndverk, design og produktutvikling
Vg2 · Søm og tekstilhåndverk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Håndverk, design og produktutvikling
Vg2 · Trearbeid, studiekompetanse, 3-årig
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Håndverk, design og produktutvikling
Vg2 · Trearbeid
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Kunst, design og arkitektur
Vg2 · Kunst, design og arkitektur
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Kunst, design og arkitektur
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Musikk, dans og drama
Vg2 · Dans med ballett
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Dans
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Musikk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Dans med ballett
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Dans
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Musikk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Studiespesialisering
Vg2 · Realfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Språk, samfunnsfag og økonomi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Realfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Språk, samfunnsfag og økonomi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Påbygging til generell studiekompetanse
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse, 3-årig
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Programfag og tilbod
Registrerte programfag kan vere ufullstendige eller endra. Kontroller fagval og kombinasjonar for dette året med skulen. Manglande opplysningar tyder ikkje at skulen manglar tilbodet.
Vi har ikkje registrerte programfag for denne skulen.
Reiseveg
Edvard Munch videregående skole
Juleferie 21. desember
- Juleferie: –
- Vinterferie: –
- Påskeferie: –
Kontrollert mot kjelda 2026-10-12. Oslo fylkeskommune
Tal frå 2026-2027 · Oslo fylkeskommune · oppdatert 12. okt. 2026
Søknad til vidaregåande
- Hovudopptak – søknadsfrist:
- Særskilt inntak – søknadsfrist:
Fristen for særskilt inntak gjeld enkelte søkjarar. Sjekk vilkåra i kjelda.
Verkar i Google Kalender, Outlook og Apple Kalender. Fila oppdaterer seg ikkje sjølv. Last ned på nytt dersom skuleruta blir endra.
Meir om skulen
Karaktersnitt
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 143 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Arbeidsplanlegging og tegning DTR2006 | 4,4n=14 | — | — |
Arkitektur og samfunn KDA3009 | 5,1n=17 | — | Skjermet |
Bedriftskultur og markedsføring EKD3002 | Skjermet | — | — |
Bevegelse MDD3006 | 5,8n=29 | — | — |
Biologi 1 REA3035 | 4,9n=37 | — | 5,5n=6 |
Biologi 2 REA3036 | 4,7n=15 | Skjermet | — |
Biologi 2, muntlig-praktisk REA3037 | — | — | Skjermet |
Breddeidrett 1 IDR3016 | 5,3n=25 | — | 5,3n=6 |
Breddeidrett 2 IDR3017 | Skjermet | — | — |
Dans i perspektiv 1 DAN2015 | 5,4n=31 | 4,6n=12 | — |
Dans i perspektiv 2 DAN2017 | 5,2n=29 | 4,6n=16 | — |
Dans i perspektiv 2, muntlig-praktisk DAN2018 | — | — | Skjermet |
Danseteknikker MDD3008 | 5,2n=54 | — | — |
Design og arkitektur 1 KDA2010 | 5,1n=61 | — | — |
Design og arkitektur 2 KDA2011 | 5,0n=61 | — | — |
Design og arkitektur 3 KDA2012 | 5,0n=91 | — | 5,6n=22 |
Design og bærekraft KDA3008 | 5,1n=16 | — | Skjermet |
Design og produktutvikling DGH2005 | 3,5n=10 | — | — |
Design og produktutvikling STH2001 | 4,8n=30 | — | — |
Design, teknologi og produksjon IED2001 | 4,6n=29 | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 5,3n=26 | 3,9n=14 | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 5,4n=25 | — | — |
Engelsk 2 SPR3031 | 5,0n=24 | 4,5n=15 | — |
Engelsk 2, muntlig SPR3032 | 5,8n=24 | — | Skjermet |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 5,1n=319 | Skjermet | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig ENG1008 | — | — | Skjermet |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 4,1n=63 | Skjermet | — |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063 | 4,9n=63 | — | 5,2n=11 |
Ergonomi og bevegelse 1 MUS2010 | 5,0n=60 | — | — |
Ergonomi og bevegelse 2 MUS2011 | 5,1n=58 | — | — |
Foto og grafikk 1 KDA3010 | 5,2n=95 | — | 5,5n=12 |
Foto og grafikk 2 KDA3011 | Skjermet | — | Skjermet |
Fransk II FSP6152 | 4,6n=77 | 4,4n=15 | — |
Fransk nivå III PSP5800 | 5,2n=20 | 3,9n=12 | — |
Fransk nivå III, muntlig PSP5801 | 5,3n=20 | — | 4,6n=7 |
Fysikk 1 REA3038 | 4,6n=42 | — | 4,8n=6 |
Fysikk 2 REA3039 | 4,8n=16 | Skjermet | — |
Fysikk 2, muntlig-praktisk REA3040 | — | — | 5,0n=6 |
Geografi GEO1003 | 4,9n=279 | — | 5,1n=24 |
Grunntrening i dans 1 DAN2010 | 5,8n=29 | — | — |
Grunntrening i dans 2 DAN2011 | 5,6n=30 | — | — |
Gull- og sølvsmedhåndverk DGH2004 | 3,3n=10 | — | — |
Historie og filosofi 1 SAM3042 | 5,0n=48 | — | 4,8n=8 |
Historie og filosofi 2 SAM3043 | 4,9n=23 | 4,6n=12 | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,8n=48 | — | 4,5n=22 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,8n=298 | — | 4,8n=61 |
Hår, farge og strukturendring FRI2005 | 4,2n=15 | — | — |
Instruksjon og ledelse MUS2018 | 5,0n=51 | — | Skjermet |
Instrument, kor, samspill 1 MUS2012 | 5,5n=61 | — | Skjermet |
Instrument, kor, samspill 2 MUS2013 | 5,5n=58 | — | 5,6n=56 |
Kjemi 1 REA3045 | 4,4n=48 | — | Skjermet |
Kjemi 2 REA3046 | 4,3n=14 | Skjermet | — |
Kjemi 2, muntlig-praktisk REA3047 | — | — | 5,0n=6 |
Kommunikasjon, klipp og frisyreforming FRI2004 | 4,4n=15 | — | — |
Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv FBI1002 | 4,3n=67 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,3n=25 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 5,0n=258 | — | — |
Kunde og kommunikasjon IED2002 | 4,3n=29 | — | — |
Kunde og kommunikasjon INT3005 | 5,3n=12 | — | — |
Kunst og skapende arbeid KDA3007 | 5,1n=15 | — | 5,0n=6 |
Kunst og visuelle verkemiddel 2 KDA2008 | 5,1n=62 | — | Skjermet |
Kunst og visuelle virkemidler 1 KDA2007 | 5,2n=61 | — | — |
Kunst og visuelle virkemidler 3 KDA2009 | 5,1n=93 | — | 5,5n=36 |
Lytting MDD3007 | 4,8n=60 | — | — |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,8n=176 | 4,1n=15 | — |
Matematikk 1P-Y FD MAT1115 | 3,3n=62 | Skjermet | — |
Matematikk 1P-Y FD, muntlig-praktisk MAT1116 | — | — | Skjermet |
Matematikk 1T MAT1021 | 4,4n=149 | 3,1n=16 | — |
Matematikk 1T, muntlig-praktisk MAT1022 | — | — | 4,7n=6 |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,9n=205 | 4,0n=50 | — |
Matematikk 2P, muntlig-praktisk MAT1024 | — | — | 4,8n=12 |
Matematikk R1 REA3056 | 4,1n=109 | 4,0n=32 | — |
Matematikk R2 REA3058 | 4,1n=42 | 3,8n=26 | — |
Matematikk S1 REA3060 | 4,1n=15 | Skjermet | — |
Matematikk S2 REA3062 | 3,4n=9 | Skjermet | — |
Materialer og teknikker DTH1002 | 4,8n=57 | — | — |
Materialkunnskap DTR2005 | 4,6n=14 | — | — |
Musikk MDD3009 | 5,2n=64 | — | — |
Musikk fordypning 1 MUS3006 | 5,6n=23 | Skjermet | — |
Musikk fordypning 2 MUS3008 | 5,5n=24 | Skjermet | — |
Musikk fordypning 2, muntlig-praktisk MUS3009 | — | — | 4,8n=6 |
Musikk i perspektiv 1 MUS2014 | 4,6n=61 | 3,8n=6 | — |
Musikk i perspektiv 2 MUS2016 | 4,9n=52 | 3,8n=31 | — |
Musikk i perspektiv, muntlig MUS2015 | — | — | 4,7n=6 |
Musikk, dans og drama MDD2002 | 5,4n=94 | — | — |
Naturfag vg1 FD NAT1010 | 3,7n=63 | — | Skjermet |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 4,6n=333 | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1421 | Skjermet | — | Skjermet |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1420 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk for elever med samisk/kvensk/finsk som andrespråk, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1287 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 4,4n=345 | 4,1n=342 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 4,3n=281 | 4,1n=175 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 4,0n=55 | 4,3n=11 | — |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,9n=346 | — | 5,0n=79 |
Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 4,8n=36 | 4,5n=22 | — |
Politikk og menneskerettigheter, muntlig SAM3056 | — | — | 5,1n=8 |
Produksjon DTR2004 | 4,6n=14 | — | — |
Produksjon og arbeidsliv BLD2005 | 4,4n=11 | — | — |
Produksjon og konseptutvikling EKD3001 | Skjermet | — | — |
Produksjon og materialer STH2002 | 4,8n=30 | — | — |
Produktutvikling og produksjon FBI1001 | 4,3n=68 | — | — |
Produktutvikling og skapende prosesser DTH1001 | 4,7n=56 | — | — |
Produktutvikling, bransjelære og kommunikasjon BLD2004 | 4,5n=11 | — | — |
Prosess og prosjektering INT3004 | 5,1n=12 | — | — |
Psykologi 1 SAM3072 | 4,7n=77 | — | 4,6n=14 |
Psykologi 2 SAM3073 | 4,7n=38 | 4,6n=30 | — |
Religion og etikk REL1003 | 5,1n=296 | — | 5,4n=67 |
Rettslære 1 SAM3057 | 5,3n=57 | — | 4,9n=15 |
Rettslære 2 SAM3058 | 5,3n=28 | 4,5n=11 | — |
Rettslære 2, muntlig SAM3059 | — | — | 4,8n=8 |
Russisk nivå III PSP5824 | — | Skjermet | — |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,8n=382 | — | 4,8n=39 |
Samfunnsøkonomi 1 SAM3060 | 5,3n=8 | — | — |
Samisk som andrespråk, samisk 3, nordsamisk, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram SAS3041 | Skjermet | Skjermet | — |
Samisk som andrespråk, samisk 4, nordsamisk, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram SAS4035 | Skjermet | — | — |
Scenisk dans 1 DAN2012 | 5,4n=31 | — | Skjermet |
Scenisk dans 2 DAN2013 | 4,9n=28 | — | Skjermet |
Scenisk dans 3 DAN2014 | 5,2n=28 | — | 5,2n=29 |
Scenisk dans fordypning 1 DAN3003 | 5,3n=30 | — | — |
Scenisk dans fordypning 2 DAN3004 | 5,3n=28 | — | Skjermet |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 5,1n=51 | — | 5,2n=13 |
Spansk I, muntlig FSP6220 | — | — | Skjermet |
Spansk II FSP6222 | 4,7n=87 | 5,3n=14 | — |
Spansk II, muntlig FSP6223 | — | — | Skjermet |
Spansk nivå III PSP5830 | 5,1n=23 | 4,9n=15 | — |
Spansk nivå III, muntlig PSP5831 | 5,4n=23 | — | 5,3n=7 |
Teaterensemble MDD3010 | 5,9n=48 | — | Skjermet |
Teknologi og forskningslære 1 REA3052 | 5,3n=13 | — | Skjermet |
Teknologi og forskningslære 2 REA3053 | Skjermet | Skjermet | — |
Tverrfaglig eksamen blomsterdekoratør BLD2006 | — | — | 4,5n=10 |
Tverrfaglig eksamen eksponeringsdesign EKD3003 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen frisør FRI2006 | — | — | 4,9n=15 |
Tverrfaglig eksamen gull- og sølvsmedhåndverk DGH2006 | — | — | 4,6n=11 |
Tverrfaglig eksamen interiør INT3006 | — | — | 5,3n=12 |
Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign IED2003 | — | — | 5,3n=30 |
Tverrfaglig eksamen søm og tekstilhåndverk STH2003 | — | — | 5,0n=29 |
Tverrfaglig eksamen trearbeid DTR2007 | — | — | 4,5n=13 |
Tysk I FSP6239 | 5,1n=12 | 4,6n=7 | — |
Tysk I+II FSP6246 | 4,4n=8 | Skjermet | — |
Tysk II FSP6242 | 4,8n=45 | 4,3n=10 | — |
Tysk II, muntlig FSP6243 | — | — | Skjermet |
Tysk nivå III PSP5842 | 4,7n=20 | 4,0n=11 | — |
Tysk nivå III, muntlig PSP5843 | 5,3n=20 | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,44 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
15 av 40 fagpar er skjermet (personvern).
Tal frå 2024-2025 · Udir
Læringsmiljø
Kvart år gjeld ei ny elevgruppe. Tala skildrar svara, ikkje kvaliteten på skulen. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglande år og skjerma verdiar kan ikkje samanliknast.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,7 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,4 | 4,4 |
| Felles regler | 4,1 | 4,3 | 4,3 |
| Læringskultur | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 4 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,2 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 4,1 | 4 | 4 |
| Trivsel | 4,3 | 4,3 | 4,3 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,5 | 3,4 | 3,5 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,5 | 3,5 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,5 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,5 | 4,5 |
| Felles regler | 4,1 | 4 | 4,1 |
| Læringskultur | 4,2 | 4 | 4,1 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,5 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 3,9 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 3,9 | 3,9 |
| Trivsel | 4,3 | 4,2 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,2 | 3,3 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,4 | 3,6 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,4 | 4,5 |
| Felles regler | 4 | 4,1 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,7 | 4,2 | 4,1 |
| Mestring | 4 | 4 | 4,1 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,5 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 4,1 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,8 | 3,9 |
| Trivsel | 4,2 | 4,3 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,4 | 3,4 |
Tal frå 2023-2024, 2024-2025, 2025-2026 · Udir · Elevundersøkinga
Tal frå 2025-2026 · Udir
Lånekassen
Lånekassen
Hele oversikten →Utstyrsstipend per program
Skoleåret 2026-2027. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
- Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign—/ år
- Håndverk, design og produktutvikling7 353 kr/ år
- Kunst, design og arkitektur2 685 kr/ år
- Musikk, dans og drama—/ år
- Påbygging til generell studiekompetanse1 427 kr/ år
- Studiespesialisering—/ år
Hvorfor dette beløpet?
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Borteboerstipend
7 015 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Inntektsavhengig stipend
- Lavt trinn1 356 krper måned
- Midt-trinn2 714 krper måned
- Høyere trinn4 071 krper måned
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
Tal frå 2026-2027 · Lånekassen
Eigarskap og inntaksmodell
Eierskap
Skolen eies av Oslo.
Inntaksmodell: Oslo praktiserer karakterbasert fritt skolevalg innen fylkeskommunens grenser. Søker rangeres etter grunnskolepoeng på sitt førstevalg uavhengig av bosted.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2008
Tal frå 2008 · Oslo
Dra for å flytte kartet. Når kartet har fokus, flyttar piltastane kartet, og pluss og minus zoomar.