Stovner videregående skole
Oslo
- Program
- 6
- Elevar
- Ikkje publisert
- Eigar
- Fylkeskommunal
Kjelde: Nasjonalt skoleregister. Data per 11. oktober 2026.
Kontakt skulen
- Adresse
- Karl Fossums vei 25, 0985 OSLO
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
- Telefon
- Telefonnummeret er ikkje registrert.
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
- Nettside
- https://stovner.vgs.no (ekstern nettside)
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
Registrerte skulefakta
- Registrert etableringsår
- 1979
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Målform
- Bokmål
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Registrert tal på tilsette
- 181
NSR oppgir eit intervall for tilsette, ikkje lærarårsverk. Talet seier ikkje noko om kvaliteten på skulen.
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Registrert profil
- Ikkje registrert
Lagra profilopplysningar · Opphavleg kjelde og år er ikkje registrerte. Stadfest profilen med skulen.
Denne teksten finst berre på bokmål.
Skulane på kartet som liste
5 tilbod
Grensa flyttar seg frå år til år, så ho er ingen garanti.
På grensa tyder høgst 1,0 poeng over eller under den historiske grensa. Alle fekk plass gjeld kvalifiserte søkjarar.
Bygg- og anleggsteknikk
Vg1 · Bygg- og anleggsteknikk
15,61. inntak 2025
Verdiar under 25 poeng blir viste ved venstre kant. Dei nøyaktige tala står i teksten.
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Bygg- og anleggsteknikk År Grense Inntak og kjelde 2025 15,6 1. inntak 2025
Helse- og oppvekstfag
Vg1 · Helse- og oppvekstfag
27,31. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Helse- og oppvekstfag År Grense Inntak og kjelde 2025 27,3 1. inntak 2025
Naturbruk
Vg1 · Naturbruk
27,91. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Naturbruk År Grense Inntak og kjelde 2025 27,9 1. inntak 2025
Studiespesialisering
Vg1 · Studiespesialisering
Alle fekk plass1. inntak 2025
Alle kvalifiserte søkjarar fekk plass ved dette inntaket.
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Studiespesialisering År Grense Inntak og kjelde 2025 Alle fekk plass 1. inntak 2025
Teknologi- og industrifag
Vg1 · Teknologi- og industrifag
26,71. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Teknologi- og industrifag År Grense Inntak og kjelde 2025 26,7 1. inntak 2025
Vis seinare trinn
Grunnskulepoenga blir berre samanlikna med Vg1. Seinare trinn har andre opptaksgrunnlag.
Bygg- og anleggsteknikk
Vg2 · Anleggsgartner
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Overflateteknikk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Rørlegger
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Tømrer
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Helse- og oppvekstfag
Vg2 · Barne- og ungdomsarbeiderfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Helsearbeiderfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Hudpleie
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Hudterapi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Naturbruk
Vg2 · Heste- og dyrefag med hest
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Heste- og dyrefag med hund
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Heste- og dyrefag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Landbruk og gartnernæring med friluftsliv
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Landbruk og gartnernæring med gartner
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Landbruk og gartnernæring
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Studiespesialisering
Vg2 · Realfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Språk, samfunnsfag og økonomi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Realfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Språk, samfunnsfag og økonomi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Teknologi- og industrifag
Vg2 · Kjøretøy
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Påbygging til generell studiekompetanse
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Programfag og tilbod
Registrerte programfag kan vere ufullstendige eller endra. Kontroller fagval og kombinasjonar for dette året med skulen. Manglande opplysningar tyder ikkje at skulen manglar tilbodet.
Vi har ikkje registrerte programfag for denne skulen.
Reiseveg
Stovner videregående skole
Juleferie 21. desember
- Juleferie: –
- Vinterferie: –
- Påskeferie: –
Kontrollert mot kjelda 2026-10-12. Oslo fylkeskommune
Tal frå 2026-2027 · Oslo fylkeskommune · oppdatert 12. okt. 2026
Søknad til vidaregåande
- Hovudopptak – søknadsfrist:
- Særskilt inntak – søknadsfrist:
Fristen for særskilt inntak gjeld enkelte søkjarar. Sjekk vilkåra i kjelda.
Verkar i Google Kalender, Outlook og Apple Kalender. Fila oppdaterer seg ikkje sjølv. Last ned på nytt dersom skuleruta blir endra.
Meir om skulen
Karaktersnitt
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 132 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Albansk nivå II PSP5876 | — | Skjermet | — |
Anleggsgartnerarbeid ANG2002 | Skjermet | — | — |
Arabisk II FSP6262 | — | Skjermet | — |
Arabisk nivå II PSP5858 | — | Skjermet | — |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,1n=30 | — | — |
Biologi 1 REA3035 | 3,5n=26 | — | — |
Biologi 2 REA3036 | 4,6n=13 | 2,6n=10 | — |
Bransjelære RLF2001 | 2,6n=9 | — | — |
Breddeidrett 1 IDR3016 | 4,3n=12 | — | 5,2n=6 |
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005 | 2,6n=10 | — | — |
Drift og entreprenørskap HDF2002 | Skjermet | — | — |
Dyrelære og aktivitet HDF2001 | Skjermet | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 3,7n=22 | 2,6n=15 | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 3,6n=22 | — | — |
Engelsk 2 SPR3031 | 3,4n=14 | 2,4n=12 | — |
Engelsk 2, muntlig SPR3032 | 3,5n=14 | — | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,0n=97 | 3,0n=7 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,1n=87 | Skjermet | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig ENG1010 | — | — | 3,4n=7 |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063 | 4,0n=20 | — | Skjermet |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 SAM3064 | 3,5n=21 | 2,3n=18 | — |
Forbehandling og påføring OFT2004 | 2,7n=7 | — | — |
Forvaltning og drift LGA2011 | Skjermet | — | — |
Fysikk 1 REA3038 | 3,3n=30 | — | — |
Fysikk 2 REA3039 | Skjermet | Skjermet | — |
Geografi GEO1003 | 3,7n=94 | — | 3,9n=8 |
Helse, miljø, sikkerhet og kvalitet OFT2005 | 1,9n=8 | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 3,2n=10 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 3,7n=43 | — | — |
Helsefremmende arbeid HUD2005 | 3,1n=9 | — | — |
Helsefremmende arbeid HUD3009 | Skjermet | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 3,5n=72 | — | 3,4n=25 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 3,7n=94 | — | 3,8n=30 |
Kjemi 1 REA3045 | 2,9n=28 | — | — |
Kjemi 2 REA3046 | 3,4n=20 | 2,7n=16 | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | Skjermet | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 3,6n=10 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 3,9n=42 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HUD2006 | 4,8n=12 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HUD3010 | Skjermet | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 3,5n=8 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 3,8n=20 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,0n=85 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,5n=168 | — | — |
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045 | 3,7n=42 | — | Skjermet |
Markedsføring og ledelse 2 SAM3046 | 3,6n=20 | 2,6n=18 | — |
Matematikk 1P MAT1019 | 2,6n=73 | Skjermet | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | Skjermet | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 3,1n=35 | Skjermet | — |
Matematikk 1P-Y NA MAT1123 | 2,9n=11 | Skjermet | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 2,4n=16 | Skjermet | — |
Matematikk 1T MAT1021 | 3,1n=26 | Skjermet | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,0n=66 | 1,8n=16 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 2,7n=72 | 1,8n=41 | — |
Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk MAT1152 | — | — | Skjermet |
Matematikk 2P, muntlig-praktisk MAT1024 | — | — | Skjermet |
Matematikk R1 REA3056 | 3,3n=24 | Skjermet | — |
Matematikk R1, muntlig REA3057 | — | — | 2,3n=8 |
Matematikk R2 REA3058 | 4,2n=10 | 3,0n=6 | — |
Matematikk S2 REA3062 | 4,4n=8 | 1,6n=8 | — |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 3,5n=8 | — | — |
Naturbasert næringsaktivitet NAB1006 | 4,2n=12 | — | — |
Naturbasert produksjon og tjenesteyting NAB1005 | 4,2n=12 | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 2,6n=35 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 NA NAT1014 | 3,8n=11 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 3,5n=95 | — | 4,5n=6 |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,1n=16 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,3n=68 | — | 3,3n=12 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | 3,1n=13 | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423 | Skjermet | — | Skjermet |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1421 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1420 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,1n=65 | 2,7n=65 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 3,5n=90 | 3,2n=87 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,2n=26 | 2,4n=16 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,5n=53 | 2,9n=21 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 2,9n=73 | Skjermet | — |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 3,6n=65 | — | 3,5n=21 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 3,7n=90 | — | 3,8n=21 |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | Skjermet | — | — |
Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 3,8n=18 | 3,3n=14 | — |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 3,6n=29 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 3,5n=22 | — | — |
Produksjon og tjenesteyting LGA2010 | Skjermet | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 3,3n=21 | — | — |
Psykologi 1 SAM3072 | 3,6n=45 | — | 4,8n=8 |
Psykologi 2 SAM3073 | 4,0n=26 | 3,4n=15 | — |
Psykologi 2, muntlig SAM3074 | — | — | 4,1n=8 |
Rammebetingelser for anleggsgartnerarbeid ANG2001 | Skjermet | — | — |
Religion og etikk REL1003 | 4,3n=97 | — | 4,4n=29 |
Rettslære 1 SAM3057 | 2,8n=36 | — | 3,2n=6 |
Rettslære 2 SAM3058 | 2,9n=16 | 3,3n=12 | — |
Samfunnsgeografi SAM3053 | 3,6n=42 | — | 3,9n=22 |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 3,4n=182 | — | — |
Sanitærteknikk RLF2002 | 2,3n=9 | — | — |
Somali nivå III PSP5920 | — | Skjermet | — |
Sosialkunnskap SAM3051 | 3,6n=21 | 2,8n=19 | — |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 3,7n=47 | — | 4,6n=7 |
Spansk I FSP6219 | Skjermet | — | — |
Spansk I, muntlig FSP6220 | — | — | Skjermet |
Spansk I+II FSP6226 | 3,5n=11 | 2,9n=9 | — |
Spansk I+II, muntlig FSP6227 | — | — | Skjermet |
Spansk II FSP6222 | 3,3n=8 | Skjermet | — |
Spansk II, muntlig FSP6223 | — | — | Skjermet |
Tigrinja nivå III PSP6010 | — | Skjermet | — |
Toppidrett 1 IDR3013 | 4,4n=18 | — | — |
Tverrfaglig eksamen anleggsgartner ANG2003 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 3,5n=27 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 2,7n=7 |
Tverrfaglig eksamen heste- og dyrefag HDF2003 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen hudpleie HUD2008 | — | — | 4,4n=9 |
Tverrfaglig eksamen kjøretøy KJT2006 | — | — | 2,6n=8 |
Tverrfaglig eksamen landbruk og gartnernæring LGA2012 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen overflateteknikk OFT2006 | — | — | 2,4n=8 |
Tverrfaglig eksamen rørlegger RLF2004 | — | — | 2,6n=8 |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 3,6n=8 |
Tverrfaglig eksamen, hudterapifaget HUD3012 | — | — | Skjermet |
Tyrkisk II FSP6362 | — | Skjermet | — |
Tysk I FSP6239 | Skjermet | Skjermet | — |
Tysk I+II FSP6246 | Skjermet | Skjermet | — |
Tysk II FSP6242 | 3,7n=7 | Skjermet | — |
Urdu II FSP6372 | — | Skjermet | — |
Varmeteknikk RLF2003 | 2,4n=9 | — | — |
Verkstedarbeid KJT2004 | 2,7n=9 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 3,6n=7 | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | Skjermet | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 3,5n=42 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 3,7n=10 | — | — |
Yrkesliv i hudpleiefaget HUD2007 | 4,9n=9 | — | — |
Yrkesliv i hudterapifaget HUD3011 | Skjermet | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,92 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
16 av 36 fagpar er skjermet (personvern).
Tal frå 2024-2025 · Udir
Læringsmiljø
Kvart år gjeld ei ny elevgruppe. Tala skildrar svara, ikkje kvaliteten på skulen. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglande år og skjerma verdiar kan ikkje samanliknast.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,7 | 3,7 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4 | 4 |
| Felles regler | 4,4 | 4,4 | 4,3 |
| Læringskultur | 4 | 4,1 | 3,9 |
| Mestring | 4 | 4,1 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,9 | 3,7 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,2 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 4,3 | 4,2 | 4,1 |
| Trivsel | 4,2 | 4,1 | 4,1 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,9 | 3,8 | 3,7 |
| Vurdering for læring | 3,7 | 3,8 | 3,7 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,4 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,2 | 4,1 | 4,1 |
| Felles regler | 4,3 | 4,2 | 4,3 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,8 | 3,9 |
| Mestring | 3,9 | 3,8 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,4 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 3,9 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 4,1 | 4,1 |
| Trivsel | 4,2 | 3,8 | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,6 | 3,5 | 3,7 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,2 | Ikkje publisert | 3,6 |
| Faglig utfordring | 3,9 | Ikkje publisert | 4,2 |
| Felles regler | 4 | Ikkje publisert | 4,2 |
| Læringskultur | 3,6 | Ikkje publisert | 3,8 |
| Mestring | 3,9 | Ikkje publisert | 3,8 |
| Motivasjon | 3,2 | Ikkje publisert | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 3,6 | Ikkje publisert | 3,9 |
| Støtte hjemmefra | 3,7 | Ikkje publisert | 3,8 |
| Trivsel | 4 | Ikkje publisert | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,2 | Ikkje publisert | 3,5 |
Tal frå 2023-2024, 2024-2025, 2025-2026 · Udir · Elevundersøkinga
Tal frå 2025-2026 · Udir
Lånekassen
Lånekassen
Hele oversikten →Utstyrsstipend per program
Skoleåret 2026-2027. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
- Bygg- og anleggsteknikk7 353 kr/ år
- Helse- og oppvekstfag2 685 kr/ år
- Naturbruk—/ år
- Påbygging til generell studiekompetanse1 427 kr/ år
- Studiespesialisering—/ år
- Teknologi- og industrifag—/ år
Hvorfor dette beløpet?
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Borteboerstipend
7 015 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Inntektsavhengig stipend
- Lavt trinn1 356 krper måned
- Midt-trinn2 714 krper måned
- Høyere trinn4 071 krper måned
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
Tal frå 2026-2027 · Lånekassen
Eigarskap og inntaksmodell
Eierskap
Skolen eies av Oslo.
Inntaksmodell: Oslo praktiserer karakterbasert fritt skolevalg innen fylkeskommunens grenser. Søker rangeres etter grunnskolepoeng på sitt førstevalg uavhengig av bosted.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2008
Tal frå 2008 · Oslo
Dra for å flytte kartet. Når kartet har fokus, flyttar piltastane kartet, og pluss og minus zoomar.