Gand videregående skole
Sandnes, Rogaland
- Program
- 7
- Elevar
- Ikkje publisert
- Eigar
- Fylkeskommunal
Kjelde: Nasjonalt skoleregister. Data per 11. oktober 2026.
Kontakt skulen
- Adresse
- Hoveveien 2-4, 4306 SANDNES
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
- Telefon
- Telefonnummeret er ikkje registrert.
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
- Nettside
- https://www.gand.vgs.no (ekstern nettside)
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
Registrerte skulefakta
- Registrert etableringsår
- 1969
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Målform
- Bokmål
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Registrert tal på tilsette
- 215
NSR oppgir eit intervall for tilsette, ikkje lærarårsverk. Talet seier ikkje noko om kvaliteten på skulen.
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Registrert profil
- Ikkje registrert
Lagra profilopplysningar · Opphavleg kjelde og år er ikkje registrerte. Stadfest profilen med skulen.
Denne teksten finst berre på bokmål.
Skulane på kartet som liste
6 tilbod
Grensa flyttar seg frå år til år, så ho er ingen garanti.
På grensa tyder høgst 1,0 poeng over eller under den historiske grensa. Alle fekk plass gjeld kvalifiserte søkjarar.
Rogaland har ikkje publisert poenggrenser vi kan bruke.
Bygg- og anleggsteknikk
Vg1 · Bygg- og anleggsteknikk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Elektro og datateknologi
Vg1 · Elektro og datateknologi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Helse- og oppvekstfag
Vg1 · Helse- og oppvekstfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Vg1 · Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Salg, service og reiseliv
Vg1 · Salg, service og reiseliv
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Teknologi- og industrifag
Vg1 · Teknologi- og industrifag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vis seinare trinn
Grunnskulepoenga blir berre samanlikna med Vg1. Seinare trinn har andre opptaksgrunnlag.
Bygg- og anleggsteknikk
Vg2 · Betong og mur
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Tømrer
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Elektro og datateknologi
Vg2 · Automatisering
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Datateknologi og elektronikk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Elenergi og ekom
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Automatiseringsfaget
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Helse- og oppvekstfag
Vg2 · Barne- og ungdomsarbeiderfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Helsearbeiderfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Vg2 · Informasjonsteknologi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Salg, service og reiseliv
Vg2 · Salg, service og reiseliv
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Teknologi- og industrifag
Vg2 · Bilskade, lakk og karosseri
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Industriteknologi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Kjøretøy
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Transport og logistikk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Påbygging til generell studiekompetanse
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg4 · Påbygging til generell studiekompetanse etter yrkeskompetanse
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Programfag og tilbod
Registrerte programfag kan vere ufullstendige eller endra. Kontroller fagval og kombinasjonar for dette året med skulen. Manglande opplysningar tyder ikkje at skulen manglar tilbodet.
Vi har ikkje registrerte programfag for denne skulen.
Reiseveg
Gand videregående skole
Vi manglar kartpunktet til skulen og kan ikkje rekne ut avstanden. Sjå nettsida til skulen.
Skuleåret
Vi har ikkje skuleruta for denne skulen.
Søknad til vidaregåande
- Hovudopptak – søknadsfrist:
- Særskilt inntak – søknadsfrist:
Fristen for særskilt inntak gjeld enkelte søkjarar. Sjekk vilkåra i kjelda.
Verkar i Google Kalender, Outlook og Apple Kalender. Fila oppdaterer seg ikkje sjølv. Last ned på nytt dersom skuleruta blir endra.
Meir om skulen
Karaktersnitt
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 106 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Administrasjon og bærekraftig drift SSH2002 | 3,2n=23 | — | — |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,5n=86 | — | — |
Automatiseringsfaget, skriftlig AUT3103 | — | 3,3n=13 | — |
Automatiseringssystemer AUT2004 | 4,1n=15 | — | — |
Automatiseringssystemer AUT3005 | 3,5n=13 | — | — |
Betong og mur BMO2002 | 4,3n=12 | — | — |
Biologi 1 REA3035 | 3,5n=22 | — | — |
Bransjelære TOL2003 | Skjermet | — | — |
Bransjeteknikk TOL2001 | Skjermet | — | — |
Brukerstøtte ITK2002 | 3,8n=34 | — | — |
Data- og informasjonsteknologi DEL2005 | 4,4n=14 | — | — |
Dokumentasjon og kommunikasjon BMO2001 | 4,1n=12 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet BLK2005 | 3,6n=14 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005 | 3,6n=36 | — | — |
Driftsstøtte ITK2001 | 3,7n=34 | — | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 4,4n=30 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 4,5n=71 | — | — |
Elektroniske kretser og utstyr DEL2004 | 4,1n=14 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 4,6n=30 | — | — |
Elenergisystemer AUT2005 | 4,3n=15 | — | — |
Elenergisystemer AUT3006 | 4,5n=13 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 4,5n=71 | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 3,2n=13 | Skjermet | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 3,9n=13 | — | 4,3n=7 |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,9n=433 | 3,5n=53 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig ENG1010 | — | — | 4,0n=14 |
Forretningsdrift SRL2001 | 4,0n=25 | — | — |
Forretningsdrift SSR1001 | 3,8n=55 | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 4,1n=40 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 4,0n=91 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,1n=138 | — | 3,9n=33 |
Innovasjon og markedsføring SRL2002 | 4,0n=25 | — | — |
Karosseri- og lakkteknikk BLK2004 | 3,8n=14 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | 4,9n=25 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 3,9n=40 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 3,9n=92 | — | — |
Kommunikasjon og yrkesutøvelse SSH2003 | 3,6n=22 | — | — |
Konseptutvikling og programmering IKM1003 | 4,2n=31 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 4,0n=27 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 4,4n=94 | — | — |
Kroppsøving vg1 KRO1017 | Skjermet | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,0n=314 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,5n=97 | — | — |
Kultur og kommunikasjon SRL2003 | 4,0n=25 | — | — |
Kultur og samhandling SSR1003 | 3,8n=57 | — | — |
Markedsføring og innovasjon SSR1002 | 3,7n=57 | — | — |
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045 | 3,8n=24 | — | Skjermet |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 3,5n=78 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 3,5n=41 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 3,3n=96 | 2,4n=14 | — |
Matematikk 1P-Y IM MAT1121 | 4,0n=40 | — | — |
Matematikk 1P-Y SR MAT1127 | 3,8n=56 | — | — |
Matematikk 1P-Y SR, muntlig-praktisk MAT1128 | — | — | Skjermet |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,8n=91 | Skjermet | — |
Matematikk 1T-Y EL MAT1133 | 4,8n=29 | Skjermet | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,4n=134 | 2,9n=63 | — |
Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk MAT1152 | — | — | 3,5n=22 |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 3,7n=27 | — | — |
Mekanisk arbeid AUT3007 | 3,8n=13 | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,5n=82 | — | — |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 4,1n=68 | — | Skjermet |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 4,0n=90 | — | — |
Naturfag vg1 IM NAT1013 | 3,9n=39 | — | — |
Naturfag vg1 SR NAT1016 | 3,7n=56 | — | — |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,6n=92 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,4n=132 | — | 4,4n=21 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | 2,9n=14 | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423 | Skjermet | — | Skjermet |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,8n=139 | 3,4n=139 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,5n=111 | 3,3n=69 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,8n=299 | 2,5n=25 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig NOR1263 | — | — | 4,3n=20 |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,3n=138 | — | 4,1n=40 |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | 4,3n=25 | — | — |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 3,9n=86 | — | — |
Produksjon og historiefortelling IKM1001 | 2,9n=31 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 4,4n=93 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 4,6n=94 | — | — |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 3,9n=311 | — | 3,7n=33 |
Sikkerhet SSH2001 | 3,4n=20 | — | — |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 4,3n=23 | — | 3,3n=7 |
Teknologi PIN2005 | 4,3n=14 | — | — |
Teknologiforståelse IKM1002 | 2,9n=31 | — | — |
Transport, logistikk og løfteoperasjoner TOL2002 | Skjermet | — | — |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 4,6n=26 |
Tverrfaglig eksamen betong og mur BMO2003 | — | — | 4,2n=12 |
Tverrfaglig eksamen bilskade, lakk og karosseri BLK2006 | — | — | 3,7n=14 |
Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk DEL2006 | — | — | 4,1n=14 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 4,8n=30 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 4,1n=41 |
Tverrfaglig eksamen i automatisering AUT2006 | — | — | 4,7n=15 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 3,9n=14 |
Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi ITK2004 | — | — | 4,1n=34 |
Tverrfaglig eksamen kjøretøy KJT2006 | — | — | 3,2n=36 |
Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv SRL2004 | — | — | 4,0n=23 |
Tverrfaglig eksamen service, sikkerhet og administrasjon SSH2004 | — | — | 3,1n=21 |
Tverrfaglig eksamen transport og logistikk TOL2004 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 4,0n=26 |
Utvikling ITK2003 | 4,2n=36 | — | — |
Vedlikehold PIN2006 | 4,3n=14 | — | — |
Verkstedarbeid KJT2004 | 3,8n=36 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 3,9n=27 | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | 4,6n=25 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 3,8n=92 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 4,0n=41 | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,62 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
4 av 10 fagpar er skjermet (personvern).
Tal frå 2024-2025 · Udir
Læringsmiljø
Kvart år gjeld ei ny elevgruppe. Tala skildrar svara, ikkje kvaliteten på skulen. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglande år og skjerma verdiar kan ikkje samanliknast.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,6 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,1 | 4,2 | 4,1 |
| Felles regler | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 4 | 3,9 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,5 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,1 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Trivsel | 4,2 | 4,1 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,7 | 3,7 | 3,7 |
| Vurdering for læring | 3,7 | 3,6 | 3,7 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,5 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,2 | 4,3 |
| Felles regler | 4,2 | 4,2 | 4,3 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,7 | 4,1 |
| Mestring | 4 | 3,9 | 4 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,1 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 3,9 | 4 |
| Trivsel | 4,1 | 4,1 | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,6 | 3,6 | 3,7 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,4 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,6 | 4,7 | 4,5 |
| Felles regler | 4,3 | 4,2 | 4,3 |
| Læringskultur | 4 | 4,1 | 4,1 |
| Mestring | 3,7 | 3,7 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,3 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,7 | 3,6 | 3,5 |
| Trivsel | 4,2 | 4 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,3 | 3,6 |
Tal frå 2023-2024, 2024-2025, 2025-2026 · Udir · Elevundersøkinga
Tal frå 2025-2026 · Udir
Lånekassen
Lånekassen
Hele oversikten →Utstyrsstipend per program
Skoleåret 2026-2027. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
- Bygg- og anleggsteknikk7 353 kr/ år
- Elektro og datateknologi4 331 kr/ år
- Helse- og oppvekstfag2 685 kr/ år
- Informasjonsteknologi og medieproduksjon2 685 kr/ år
- Påbygging til generell studiekompetanse1 427 kr/ år
- Salg, service og reiseliv2 685 kr/ år
- Teknologi- og industrifag—/ år
Hvorfor dette beløpet?
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Borteboerstipend
7 015 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Inntektsavhengig stipend
- Lavt trinn1 356 krper måned
- Midt-trinn2 714 krper måned
- Høyere trinn4 071 krper måned
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
Tal frå 2026-2027 · Lånekassen
Eigarskap og inntaksmodell
Eierskap
Skolen eies av Rogaland.
Inntaksmodell: Rogaland viderefører karakterbasert fritt skolevalg etter opphevelsen av det nasjonale pålegget i 2021. Søker rangeres etter grunnskolepoeng innenfor hele fylket.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Tal frå 2022 · Rogaland