Bygg- og anleggsteknikk
- Betong og mur
- Tømrer
Utstyrsstipend 7 353 kr i året

"Gand videregående skole" av Jarvin, lisens CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons Bildet er beskåret i visningen.
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
6 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,1
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,1
2023–24: 3,8 · 2024–25: 3,9
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,2
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,6 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,1 | 4,2 | 4,1 |
| Felles regler | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 4 | 3,9 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,5 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,1 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Trivsel | 4,2 | 4,1 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,7 | 3,7 | 3,7 |
| Vurdering for læring | 3,7 | 3,6 | 3,7 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,5 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,2 | 4,3 |
| Felles regler | 4,2 | 4,2 | 4,3 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,7 | 4,1 |
| Mestring | 4 | 3,9 | 4 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,1 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 3,9 | 4 |
| Trivsel | 4,1 | 4,1 | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,6 | 3,6 | 3,7 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,4 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,6 | 4,7 | 4,5 |
| Felles regler | 4,3 | 4,2 | 4,3 |
| Læringskultur | 4 | 4,1 | 4,1 |
| Mestring | 3,7 | 3,7 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,3 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,7 | 3,6 | 3,5 |
| Trivsel | 4,2 | 4 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,3 | 3,6 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 3,5 |
| Kroppsøving vg2 | 4,0 | – |
| Samfunnskunnskap | 3,9 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | 2,5 |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,8 | 3,4 |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,1 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Administrasjon og bærekraftig drift | 3,2 | – | – |
| Arbeidsmiljø og dokumentasjon | 3,5 | – | – |
| Automatiseringsfaget, skriftlig | – | 3,3 | – |
| Automatiseringssystemer | 4,1 | – | – |
| Automatiseringssystemer | 3,5 | – | – |
| Betong og mur | 4,3 | – | – |
| Biologi 1 | 3,5 | – | – |
| Bransjelære | skjermet | – | – |
| Bransjeteknikk | skjermet | – | – |
| Brukerstøtte | 3,8 | – | – |
| Data- og informasjonsteknologi | 4,4 | – | – |
| Dokumentasjon og kommunikasjon | 4,1 | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 3,6 | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 3,6 | – | – |
| Driftsstøtte | 3,7 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 4,4 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 4,5 | – | – |
| Elektroniske kretser og utstyr | 4,1 | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 4,6 | – | – |
| Elenergisystemer | 4,3 | – | – |
| Elenergisystemer | 4,5 | – | – |
| Energi og styresystemer | 4,5 | – | – |
| Engelsk 1 | 3,2 | skjermet | – |
| Engelsk 1, muntlig | 3,9 | – | 4,3 |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 3,5 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 4,0 |
| Forretningsdrift | 4,0 | – | – |
| Forretningsdrift | 3,8 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,1 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,0 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,1 | – | 3,9 |
| Innovasjon og markedsføring | 4,0 | – | – |
| Karosseri- og lakkteknikk | 3,8 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,9 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 3,9 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 3,9 | – | – |
| Kommunikasjon og yrkesutøvelse | 3,6 | – | – |
| Konseptutvikling og programmering | 4,2 | – | – |
| Konstruksjoner og klimaskall | 4,0 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 4,4 | – | – |
| Kroppsøving vg1 | skjermet | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,0 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,5 | – | – |
| Kultur og kommunikasjon | 4,0 | – | – |
| Kultur og samhandling | 3,8 | – | – |
| Markedsføring og innovasjon | 3,7 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 1 | 3,8 | – | skjermet |
| Matematikk 1P-Y BA | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1P-Y HS | 3,3 | 2,4 | – |
| Matematikk 1P-Y IM | 4,0 | – | – |
| Matematikk 1P-Y SR | 3,8 | – | – |
| Matematikk 1P-Y SR, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Matematikk 1P-Y TP | 3,8 | skjermet | – |
| Matematikk 1T-Y EL | 4,8 | skjermet | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,4 | 2,9 | – |
| Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk | – | – | 3,5 |
| Materialegenskaper, varmeisolering og tetting | 3,7 | – | – |
| Mekanisk arbeid | 3,8 | – | – |
| Naturfag vg1 BA | 3,5 | – | – |
| Naturfag vg1 EL | 4,1 | – | skjermet |
| Naturfag vg1 HS | 4,0 | – | – |
| Naturfag vg1 IM | 3,9 | – | – |
| Naturfag vg1 SR | 3,7 | – | – |
| Naturfag vg1 TP | 3,6 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 3,4 | – | 4,4 |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 2,9 | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | skjermet | – | skjermet |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,8 | 3,4 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,5 | 3,3 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | 2,5 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 4,3 |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,3 | – | 4,1 |
| Pedagogisk arbeid | 4,3 | – | – |
| Praktisk yrkesutøvelse | 3,9 | – | – |
| Produksjon og historiefortelling | 2,9 | – | – |
| Produksjon og tjenester | 4,4 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 4,6 | – | – |
| Samfunnskunnskap | 3,9 | – | 3,7 |
| Sikkerhet | 3,4 | – | – |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,3 | – | 3,3 |
| Teknologi | 4,3 | – | – |
| Teknologiforståelse | 2,9 | – | – |
| Transport, logistikk og løfteoperasjoner | skjermet | – | – |
| Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag | – | – | 4,6 |
| Tverrfaglig eksamen betong og mur | – | – | 4,2 |
| Tverrfaglig eksamen bilskade, lakk og karosseri | – | – | 3,7 |
| Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 4,8 |
| Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen i automatisering | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen industriteknologi | – | – | 3,9 |
| Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen kjøretøy | – | – | 3,2 |
| Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv | – | – | 4,0 |
| Tverrfaglig eksamen service, sikkerhet og administrasjon | – | – | 3,1 |
| Tverrfaglig eksamen transport og logistikk | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen tømrer | – | – | 4,0 |
| Utvikling | 4,2 | – | – |
| Vedlikehold | 4,3 | – | – |
| Verkstedarbeid | 3,8 | – | – |
| Vinduer, dører og innvendig arbeid | 3,9 | – | – |
| Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag | 4,6 | – | – |
| Yrkesliv i helse- og oppvekstfag | 3,8 | – | – |
| Yrkesliv i helsearbeiderfag | 4,0 | – | – |
Rogaland har fritt skolevalg: du kan søke alle skoler i fylket uavhengig av bosted, og søkerne fordeles etter grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Vi har ikke kartpunktet til skolen, så vi kan ikke vise de nærmeste. Alle videregående skoler i Rogaland
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 38,2 for teknologi- og industrifag og 37,2 for elektro og datateknologi etter 2. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Gand vgs har 6 utdanningsprogram på Vg1: blant annet bygg- og anleggsteknikk, elektro og datateknologi, helse- og oppvekstfag og informasjonsteknologi og medieproduksjon. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.gand.vgs.no.