Musikk, dans og drama
- Dans
- Drama
- Musikk
- Dans
- Drama
- Musikk

"Kongsgård-hovedbygning" av Arne Kvitrud, lisens CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons Bildet er beskåret i visningen.
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
Ingen publisert poenggrense.
Ingen publisert poenggrense.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
2 utdanningsprogram på Vg1. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Registrerte programfag kan være ufullstendige eller endret. Kontroller årets fagvalg og kombinasjoner med skolen. Manglende opplysninger betyr ikke at skolen mangler tilbudet.
Vi mangler fagopplysninger for noen av skolens utdanningstilbud.
| Fag | Vg2 | Vg3 | Vg3 fordypning |
|---|---|---|---|
| Biologi 1 | Valgfag | Ikke registrert | Ikke registrert |
| Biologi 2 | Ikke registrert | Valgfag | Ikke registrert |
| Fysikk 1 | Valgfag | Ikke registrert | Ikke registrert |
| Fysikk 2 | Ikke registrert | Valgfag | Ikke registrert |
| Kjemi 1 | Valgfag | Ikke registrert | Ikke registrert |
| Kjemi 2 | Ikke registrert | Valgfag | Ikke registrert |
| Matematikk R1 | Valgfag | Ikke registrert | Ikke registrert |
| Matematikk R2 | Ikke registrert | Valgfag | Ikke registrert |
| Matematikk S1 | Valgfag | Ikke registrert | Ikke registrert |
| Matematikk S2 | Ikke registrert | Valgfag | Ikke registrert |
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,3 · 2024–25: 4,3
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,2
2023–24: 4,0 · 2024–25: 3,9
2023–24: 4,5 · 2024–25: 4,5
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,6 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,5 | 4,4 |
| Felles regler | 4,2 | 4,1 | 4,1 |
| Læringskultur | 4,2 | 4,1 | 4 |
| Mestring | 4 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,2 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 4,2 | 4,1 | 4 |
| Trivsel | 4,3 | 4,3 | 4,3 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,3 | 3,6 | 3,6 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,4 | 3,3 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,5 | 3,4 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,6 | 4,5 |
| Felles regler | 4,2 | 4,1 | 4 |
| Læringskultur | 4,3 | 4,2 | 3,9 |
| Mestring | 4,1 | 4 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,5 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,2 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 4 | 3,9 |
| Trivsel | 4,3 | 4,3 | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,3 | 3,2 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,4 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,6 | 4,6 | 4,5 |
| Felles regler | 4,3 | 4,1 | 4,2 |
| Læringskultur | 4,2 | 4,1 | 4,1 |
| Mestring | 4,1 | 4 | 4 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,4 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,2 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 4 | 3,9 |
| Trivsel | 4,3 | 4,3 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,3 | 3,3 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Geografi | 4,8 | – |
| Samfunnskunnskap | 4,7 | – |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,6 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,5 | 4,0 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 5,1 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Arabisk nivå I | skjermet | – | – |
| Arabisk nivå I, muntlig | skjermet | – | skjermet |
| Arabisk nivå II | 4,7 | skjermet | – |
| Arabisk nivå II, muntlig | 4,7 | – | skjermet |
| Bevegelse | 5,2 | – | – |
| Biologi 1 | 4,9 | – | 4,2 |
| Biologi 2 | 4,8 | 3,6 | – |
| Biologi 2, muntlig-praktisk | – | – | 3,6 |
| Breddeidrett 1 | 5,4 | – | – |
| Dans i perspektiv 1 | skjermet | 4,1 | – |
| Dans i perspektiv 2 | skjermet | 4,6 | – |
| Danseteknikker | 5,3 | – | – |
| Drama og samfunn | 5,3 | 3,6 | – |
| Engelsk 1 | 4,4 | 3,2 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,9 | – | 4,4 |
| Engelsk 2 | 4,2 | 3,6 | – |
| Engelsk 2, muntlig | 4,5 | – | skjermet |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,6 | 4,0 | – |
| Ergonomi og bevegelse 1 | 5,3 | – | – |
| Ergonomi og bevegelse 2 | 5,3 | – | – |
| Fransk II | 4,2 | 4,2 | – |
| Fransk II, muntlig | – | – | 3,7 |
| Fransk nivå III | 4,5 | 4,0 | – |
| Fransk nivå III, muntlig | 4,8 | – | 4,3 |
| Fysikk 1 | 4,7 | – | 3,5 |
| Fysikk 2 | 4,6 | 4,2 | – |
| Geografi | 4,8 | – | 5,3 |
| Grunntrening i dans 1 | 5,4 | – | – |
| Grunntrening i dans 2 | skjermet | – | – |
| Historie og filosofi 1 | 4,9 | – | – |
| Historie og filosofi 2 | 4,5 | 3,8 | – |
| Historie og filosofi 2, muntlig | – | – | 5,0 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | – | 4,6 |
| Instruksjon og ledelse | 5,1 | – | 5,2 |
| Instrument, kor, samspill 1 | 5,3 | – | – |
| Instrument, kor, samspill 2 | 5,4 | – | 5,6 |
| Kjemi 1 | 4,7 | – | skjermet |
| Kjemi 2 | 4,4 | 3,9 | – |
| Kjemi 2, muntlig-praktisk | – | – | 5,1 |
| Kommunikasjon og kultur 1 | 4,6 | – | – |
| Kommunikasjon og kultur 2 | 4,3 | skjermet | – |
| Kroppsøving Vg3 | 5,3 | – | – |
| Lytting | 5,0 | – | – |
| Matematikk 1P | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1T | 3,9 | 4,6 | – |
| Matematikk 2P | 4,3 | 3,4 | – |
| Matematikk R1 | 4,3 | 3,8 | – |
| Matematikk R2 | 4,4 | 3,7 | – |
| Matematikk R2, muntlig | – | – | skjermet |
| Matematikk S1 | 3,9 | skjermet | – |
| Matematikk S2 | 4,0 | 2,3 | – |
| Musikk | 5,2 | – | – |
| Musikk fordypning 1 | 4,7 | – | – |
| Musikk fordypning 2 | 4,4 | 4,9 | – |
| Musikk i perspektiv 1 | 5,2 | 3,3 | – |
| Musikk i perspektiv 2 | 4,9 | 4,4 | – |
| Musikk i perspektiv 2, muntlig | – | – | skjermet |
| Musikk, dans og drama | 5,0 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,6 | – | 4,5 |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | skjermet | – | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,5 | 4,0 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,4 | 3,7 | – |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 5,1 | – | 4,9 |
| Politikk og menneskerettigheter | 4,5 | 4,2 | – |
| Politikk og menneskerettigheter, muntlig | – | – | 4,5 |
| Programmering og modellering X | skjermet | – | – |
| Psykologi 1 | 4,9 | – | 4,5 |
| Psykologi 2 | 4,7 | 3,5 | – |
| Religion og etikk | 4,9 | – | 4,5 |
| Rettslære 1 | 5,0 | – | – |
| Rettslære 2 | 4,2 | 3,9 | – |
| Rettslære 2, muntlig | – | – | 5,2 |
| Samfunnskunnskap | 4,7 | – | – |
| Scenisk dans 1 | 5,3 | – | 5,3 |
| Scenisk dans 2 | skjermet | – | 5,3 |
| Scenisk dans 3 | skjermet | – | skjermet |
| Scenisk dans fordypning 1 | 5,3 | – | – |
| Scenisk dans fordypning 2 | skjermet | – | skjermet |
| Sosiologi og sosialantropologi | 5,0 | – | – |
| Spansk II | 4,3 | 4,6 | – |
| Spansk II, muntlig | – | – | 4,3 |
| Spansk nivå III | 4,8 | skjermet | – |
| Spansk nivå III, muntlig | 4,8 | – | skjermet |
| Teater i perspektiv 1 | 4,7 | 4,6 | – |
| Teater i perspektiv 1, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Teater i perspektiv 2 | 4,7 | – | – |
| Teater i perspektiv 2, muntlig-praktisk | – | – | 5,3 |
| Teater og bevegelse 1 | 5,4 | – | – |
| Teater og bevegelse 2 | skjermet | – | – |
| Teaterensemble | 5,3 | – | – |
| Teaterproduksjon 1 | 5,5 | – | – |
| Teaterproduksjon 2 | 5,4 | – | skjermet |
| Teaterproduksjon fordypning 1 | 5,4 | – | – |
| Teaterproduksjon fordypning 2 | 5,4 | – | – |
| Teknologi og forskningslære 1 | skjermet | – | – |
| Teknologi og forskningslære X | 4,9 | – | – |
| Tysk II | 4,2 | skjermet | – |
Rogaland har fritt skolevalg: du kan søke alle skoler i fylket uavhengig av bosted, og søkerne fordeles etter grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 37,5 for studiespesialisering etter 2. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Stavanger katedralskole har 2 utdanningsprogram på Vg1: musikk, dans og drama og studiespesialisering.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.stavanger-katedralskole.vgs.no.