Studieforberedende
Studiespesialisering
Vg1 + Vg2 + Vg3
- Realfag
- Realfag med toppidrett
- Språk, samfunnsfag og økonomi
- Språk, samfunnsfag og økonomi med toppidrett

Re videregående skole
Videregående skole i Tønsberg, Vestfold
Studiespesialisering (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
Re videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole som ligger i Tønsberg kommune i Vestfold fylke. Skolen ble etablert i 1981 og betjener elever fra hele regionen. Ved Re videregående skole kan elevene velge mellom fem ulike utdanningsprogram som dekker både yrkesfaglige og teoretiske retninger. Skolen tilbyr Bygg- og anleggsteknikk og Helse- og oppvekstfag som toårige yrkesfaglige program. For elever som ønsker seg videre utdanning ved universitet eller høyskole, finnes både Studiespesialisering som treårig program og Påbygging til generell studiekompetanse som ettårig program. I tillegg tilbys Idrettsfag som et program …
Re videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole som ligger i Tønsberg kommune i Vestfold fylke. Skolen ble etablert i 1981 og betjener elever fra hele regionen. Ved Re videregående skole kan elevene velge mellom fem ulike utdanningsprogram som dekker både yrkesfaglige og teoretiske retninger.
Skolen tilbyr Bygg- og anleggsteknikk og Helse- og oppvekstfag som toårige yrkesfaglige program. For elever som ønsker seg videre utdanning ved universitet eller høyskole, finnes både Studiespesialisering som treårig program og Påbygging til generell studiekompetanse som ettårig program. I tillegg tilbys Idrettsfag som et program på tre år for elever med særlig interesse for idrett og fysisk aktivitet.
Med dette breie programmtilbudet søker Re videregående skole å gi elevene muligheter til å finne en utdanningsvei som passer deres interesser og framtidsplaner.
Kilder: Wikipedia, Re videregående skole (skolens nettside), Tilbudsstruktur
Programmer
Studieforberedende
Vg1 + Vg2 + Vg3
Studieforberedende
Vg1 + Vg2 + Vg3
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Opptakspoeng
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 98 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Aktivitetslære 1 IDR2018 | 5,0n=59 | — | — |
Aktivitetslære 2 IDR2019 | 5,0n=51 | — | 4,8n=6 |
Aktivitetslære 3 IDR2020 | 4,9 |
Eierskap
Skolen eies av Vestfold.
Inntaksmodell: Vestfold viderefører nærskoleprinsipp etter fylkesinndeling 2024.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2024
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,7↑n=276 | 3,5↓n=275 | 3,6↑n=149 |
Faglig utfordring | 4,3↑n=283 | 4,4↑n=285 | 4,6↑n=155 |
Felles regler | 4,3↑ |
Ser du feil i navn, adresse, program, nettside eller kontaktinfo? Send en kort beskjed, så legges profilen i rettingskøen.
Profil: Re videregående skole
Tønsberg
Tønsberg
Tønsberg
Re videregående skole har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Re videregående skole ligger i Tønsberg kommune.
Re videregående skole er en kommunal videregående skole.
Re videregående skole tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Tønsberg kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Aktuelle regler og guider for Re videregående skole.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Studiespesialisering ST - Studieforberedende |
|
|
|
Idrettsfag ID - Studieforberedende |
|
|
|
Bygg- og anleggsteknikk BA - Yrkesfaglig |
|
| — |
Helse- og oppvekstfag HS - Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
| — |
| 4,9n=13 |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,9n=79 | — | — |
Biologi 2 REA3036 | 3,6n=13 | 3,2n=6 | — |
Breddeidrett 1 IDR3016 | 4,9n=50 | — | — |
Breddeidrett 2 IDR3017 | 5,3n=16 | — | — |
Breddeidrett 3 IDR3018 | 4,6n=23 | — | Skjermet |
Drift og vedlikehold ANL2006 | 4,2n=42 | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 5,3n=24 | 3,5n=11 | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 5,4n=24 | — | Skjermet |
Engelsk 2 SPR3031 | 5,3n=11 | 4,1n=10 | — |
Engelsk 2, muntlig SPR3032 | Skjermet | — | 5,3n=7 |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,7n=179 | 3,6n=11 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 4,4n=145 | 2,7n=7 | — |
Fransk I FSP6149 | 4,1n=16 | 3,7n=10 | — |
Fransk II FSP6152 | 4,6n=16 | 2,8n=12 | — |
Friluftsliv 1 IDR3019 | 4,9n=33 | — | 4,9n=7 |
Friluftsliv 2 IDR3020 | Skjermet | — | Skjermet |
Fysikk 1 REA3038 | 4,4n=21 | — | — |
Fysikk 2 REA3039 | Skjermet | 3,3n=6 | — |
Geofag 1 REA3042 | 4,5n=13 | — | 4,0n=6 |
Geografi GEO1003 | 4,8n=171 | — | — |
Grunnarbeider ANL2005 | 4,2n=42 | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 4,4n=29 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 4,8n=71 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 3,9n=31 | — | 3,1n=8 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,5n=135 | — | 4,4n=18 |
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022 | 4,8n=55 | — | 4,8n=13 |
Kjemi 1 REA3045 | 4,0n=21 | — | — |
Kjemi 2 REA3046 | 3,2n=13 | 2,9n=8 | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | 4,4n=22 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 4,5n=29 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 4,8n=71 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 4,0n=24 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,5n=89 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 5,1n=110 | — | — |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,8n=141 | 2,5n=20 | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 3,7n=76 | 2,0n=6 | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 3,6n=68 | 3,1n=15 | — |
Matematikk 1T MAT1021 | 3,9n=38 | Skjermet | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,7n=96 | 3,5n=39 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,5n=28 | 2,5n=6 | — |
Matematikk 2P, muntlig-praktisk MAT1024 | — | — | 2,6n=7 |
Matematikk R1 REA3056 | Skjermet | 2,6n=13 | — |
Matematikk R2 REA3058 | 3,4n=16 | 2,4n=8 | — |
Matematikk R2, muntlig REA3059 | — | — | 3,0n=7 |
Matematikk S1 REA3060 | 3,4n=19 | 2,1n=8 | — |
Matematikk S2 REA3062 | 3,6n=9 | 3,4n=8 | — |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 4,0n=24 | — | — |
Medie- og informasjonskunnskap 1 SAM3048 | 4,1n=25 | — | 3,9n=7 |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,9n=75 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 4,2n=68 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 4,4n=179 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 4,3n=32 | — | 4,3n=8 |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 4,1n=167 | 3,5n=166 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,9n=156 | 3,2n=71 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,4n=89 | 2,8n=20 | — |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,5n=167 | — | 4,0n=23 |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | 4,6n=22 | — | — |
Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 4,4n=18 | 3,5n=10 | — |
Politikk og menneskerettigheter, muntlig SAM3056 | — | — | 4,6n=7 |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 4,3n=79 | — | — |
Psykologi 1 SAM3072 | 4,8n=74 | — | 2,7n=7 |
Psykologi 2 SAM3073 | 5,0n=37 | 3,6n=28 | — |
Psykologi 2, muntlig SAM3074 | — | — | 4,7n=7 |
Religion og etikk REL1003 | 4,5n=135 | — | 4,6n=13 |
Rettslære 1 SAM3057 | 4,4n=21 | — | — |
Rettslære 2 SAM3058 | Skjermet | Skjermet | — |
Rettslære 2, muntlig SAM3059 | — | — | 4,7n=7 |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,3n=290 | — | — |
Samfunnsøkonomi 1 SAM3060 | 4,5n=20 | — | — |
Samfunnsøkonomi 2 SAM3061 | 4,2n=6 | Skjermet | — |
Sikkerhetsopplæring for masseforflytningsmaskiner ANL2004 | 4,1n=42 | — | — |
Sosialkunnskap SAM3051 | 4,3n=32 | 3,0n=21 | — |
Sosialkunnskap, muntlig SAM3052 | — | — | 4,9n=7 |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 4,7n=41 | — | — |
Spansk I FSP6219 | 4,0n=8 | Skjermet | — |
Spansk I+II FSP6226 | 2,6n=15 | 2,3n=6 | — |
Spansk II FSP6222 | 4,4n=39 | 3,3n=20 | — |
Toppidrett 1 IDR3013 | 4,6n=99 | — | — |
Toppidrett 2 IDR3014 | 4,6n=60 | — | — |
Toppidrett 3 IDR3015 | 5,2n=21 | — | 5,3n=6 |
Treningsledelse 1 IDR2023 | 4,8n=52 | — | — |
Treningsledelse 2 IDR2024 | 4,8n=55 | — | 5,1n=12 |
Treningslære 1 IDR2026 | 3,9n=53 | — | — |
Treningslære 2 IDR2027 | 4,3n=55 | 3,0n=50 | — |
Tverrfaglig eksamen anleggsteknikk ANL2007 | — | — | 4,0n=42 |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 4,3n=22 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 3,9n=29 |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | Skjermet |
Tysk I FSP6239 | 4,5n=20 | — | — |
Tysk II FSP6242 | 3,9n=15 | Skjermet | — |
Tysk II, muntlig FSP6243 | — | — | 4,4n=7 |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 4,1n=24 | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | 4,5n=22 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,8n=70 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 4,7n=29 | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,96 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
7 av 32 fagpar er skjermet (personvern).
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
| 4,1↑n=281 |
| 4,2↑n=152 |
Læringskultur | 4,0↑n=275 | 3,8↑n=278 | 3,9↑n=154 |
Mestring | 3,8→n=252 | 3,7→n=251 | 3,9→n=147 |
Motivasjon | 3,5↑n=282 | 3,3→n=282 | 3,3↑n=156 |
Støtte fra lærerne | 4,2↑n=277 | 3,9↑n=279 | 4,0↑n=155 |
Støtte hjemmefra | 4,1↑n=278 | 3,9↓n=279 | 4,0→n=155 |
Trivsel | 4,4↑n=285 | 4,2→n=285 | 4,3↑n=156 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,8↑n=279 | — | — |
Vurdering for læring | 3,5↑n=268 | 3,3→n=270 | 3,3↑n=149 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Tønsberg
Tønsberg
Tønsberg
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.