Rud videregående skole
Bærum, Akershus
- Program
- 7
- Elevar
- Ikkje publisert
- Eigar
- Fylkeskommunal
Kjelde: Nasjonalt skoleregister. Data per 11. oktober 2026.
Kontakt skulen
- Adresse
- Hauger skolevei 15, 1351 RUD
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
- Telefon
- Telefonnummeret er ikkje registrert.
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
- Nettside
- https://afk.no/rud-vgs/ (ekstern nettside)
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026
Registrerte skulefakta
- Registrert etableringsår
- 1969
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Målform
- Bokmål
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Registrert tal på tilsette
- 250
NSR oppgir eit intervall for tilsette, ikkje lærarårsverk. Talet seier ikkje noko om kvaliteten på skulen.
Kjelde: NSR · oppdatert 11. okt. 2026 · Referanseår for registeropplysningane er ikkje registrert.
- Registrert profil
- Ikkje registrert
Lagra profilopplysningar · Opphavleg kjelde og år er ikkje registrerte. Stadfest profilen med skulen.
Denne teksten finst berre på bokmål.
Skulane på kartet som liste
7 tilbod
Grensa flyttar seg frå år til år, så ho er ingen garanti.
På grensa tyder høgst 1,0 poeng over eller under den historiske grensa. Alle fekk plass gjeld kvalifiserte søkjarar.
Elektro og datateknologi
Vg1 · Elektro og datateknologi
32,61. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Elektro og datateknologi År Grense Inntak og kjelde 2025 32,6 1. inntak 2025 Vg1 · Studiekompetanse, 3 år
38,21. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Studiekompetanse, 3 år År Grense Inntak og kjelde 2025 38,2 1. inntak 2025
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg1 · Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
35,51. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign År Grense Inntak og kjelde 2025 35,5 1. inntak 2025
Helse- og oppvekstfag
Vg1 · Helse- og oppvekstfag
31,61. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Helse- og oppvekstfag År Grense Inntak og kjelde 2025 31,6 1. inntak 2025
Håndverk, design og produktutvikling
Håndverk, design og produktutvikling
Vg1 · Håndverk, design og produktutvikling
31,91. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Håndverk, design og produktutvikling År Grense Inntak og kjelde 2025 31,9 1. inntak 2025
Musikk, dans og drama
Vg1 · Musikk, dans og drama
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Teknologi- og industrifag
Vg1 · Teknologi- og industrifag
33,31. inntak 2025
Vis historikk
Opptakspoeng over tid
Berre eitt år med tal
Opptakspoeng over tid · Teknologi- og industrifag År Grense Inntak og kjelde 2025 33,3 1. inntak 2025
Vis seinare trinn
Grunnskulepoenga blir berre samanlikna med Vg1. Seinare trinn har andre opptaksgrunnlag.
Elektro og datateknologi
Vg2 · Datateknologi og elektronikk, studiekompetanse, 3-årig
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Datateknologi og elektronikk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Elenergi og ekom
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg2 · Frisør
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg2 · Interiør og eksponeringsdesign
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg3 · Eksponeringsdesign
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg3 · Interiør
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Helse- og oppvekstfag
Vg2 · Helsearbeiderfag
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Hudpleie
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Hudterapi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Håndverk, design og produktutvikling
Håndverk, design og produktutvikling
Vg2 · Søm og tekstilhåndverk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Musikk, dans og drama
Vg2 · Dans
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Drama
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Musikk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Dans
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Drama
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg3 · Musikk
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Teknologi- og industrifag
Vg2 · Bilskade, lakk og karosseri
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Industriteknologi
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Vg2 · Kjøretøy
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Påbygging til generell studiekompetanse
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse, 3-årig
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse
Ikkje publisertInga publisert poenggrense
Programfag og tilbod
Registrerte programfag kan vere ufullstendige eller endra. Kontroller fagval og kombinasjonar for dette året med skulen. Manglande opplysningar tyder ikkje at skulen manglar tilbodet.
Vi har ikkje registrerte programfag for denne skulen.
Reiseveg
Rud videregående skole
Siste skoledag før jul 18. desember
- Siste skoledag før jul:
- Første skoledag etter jul:
- Vinterferie: –
Kontrollert mot kjelda 2026-10-12. Akershus fylkeskommune
Tal frå 2026-2027 · Akershus fylkeskommune · oppdatert 12. okt. 2026
Søknad til vidaregåande
- Hovudopptak – søknadsfrist:
- Særskilt inntak – søknadsfrist:
Fristen for særskilt inntak gjeld enkelte søkjarar. Sjekk vilkåra i kjelda.
Verkar i Google Kalender, Outlook og Apple Kalender. Fila oppdaterer seg ikkje sjølv. Last ned på nytt dersom skuleruta blir endra.
Meir om skulen
Karaktersnitt
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 141 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Bedriftskultur og markedsføring EKD3002 | Skjermet | — | — |
Bevegelse MDD3006 | 5,1n=34 | — | — |
Biologi 1 REA3035 | 4,2n=13 | — | Skjermet |
Dans i perspektiv 1 DAN2015 | 4,9n=10 | — | — |
Dans i perspektiv 2 DAN2017 | 5,6n=12 | 4,2n=6 | — |
Dans i perspektiv 2, muntlig-praktisk DAN2018 | — | — | Skjermet |
Danseteknikker MDD3008 | 4,5n=10 | — | — |
Data- og informasjonsteknologi DEL2005 | 4,7n=15 | — | — |
Dataelektronikerfaget, skriftlig DAT3103 | — | Skjermet | — |
Design og produktutvikling STH2001 | 4,0n=8 | — | — |
Design, teknologi og produksjon IED2001 | 4,9n=9 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet BLK2005 | 3,4n=8 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005 | 3,8n=12 | — | — |
Drama og samfunn DRA2018 | 4,4n=22 | 4,0n=9 | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 3,4n=26 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 4,1n=58 | — | — |
Elektroniske kretser og utstyr DEL2004 | 4,5n=15 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 3,7n=26 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 4,0n=58 | — | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,6n=74 | Skjermet | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 4,0n=141 | 3,6n=11 | — |
Ergonomi og bevegelse 1 MUS2010 | 4,8n=37 | — | — |
Ergonomi og bevegelse 2 MUS2011 | 5,4n=36 | — | — |
Fransk II FSP6152 | 4,3n=26 | 4,1n=14 | — |
Fysikk 1 REA3038 | Skjermet | — | 3,8n=6 |
Fysikk 2 REA3039 | 3,9n=8 | Skjermet | — |
Geografi GEO1003 | 4,7n=76 | — | 4,7n=6 |
Grunntrening i dans 1 DAN2010 | 5,1n=10 | — | — |
Grunntrening i dans 2 DAN2011 | 5,5n=12 | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 3,6n=29 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 3,4n=34 | — | — |
Helsefremmende arbeid HUD2005 | 3,7n=7 | — | — |
Helsefremmende arbeid HUD3009 | 4,9n=8 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 3,7n=79 | — | 3,8n=20 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,5n=73 | — | 4,4n=21 |
Hår, farge og strukturendring FRI2005 | 3,3n=8 | — | — |
Informasjonsteknologi 2 REA3049 | 4,4n=9 | Skjermet | — |
Installering og drift DAT3004 | Skjermet | — | — |
Instruksjon og ledelse MUS2018 | 4,7n=39 | — | — |
Instrument, kor, samspill 1 MUS2012 | 5,0n=37 | — | — |
Instrument, kor, samspill 2 MUS2013 | 5,4n=38 | — | 5,5n=37 |
Karosseri- og lakkteknikk BLK2004 | 3,8n=8 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 3,8n=30 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 3,3n=34 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HUD2006 | 3,3n=7 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HUD3010 | 5,0n=8 | — | — |
Kommunikasjon, klipp og frisyreforming FRI2004 | 3,4n=8 | — | — |
Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv FBI1002 | 4,5n=20 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 4,1n=27 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,7n=125 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,7n=92 | — | — |
Kunde og kommunikasjon IED2002 | 4,6n=9 | — | — |
Kunde og kommunikasjon INT3005 | 5,0n=6 | — | — |
Lytting MDD3007 | 4,5n=42 | — | — |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,3n=68 | — | — |
Matematikk 1P-Y DT MAT1119 | Skjermet | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 3,3n=36 | — | — |
Matematikk 1P-Y FD MAT1115 | 3,1n=21 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 2,9n=19 | 2,2n=15 | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,5n=22 | — | — |
Matematikk 1T MAT1021 | 4,0n=33 | 4,6n=10 | — |
Matematikk 1T-Y EL MAT1133 | 4,0n=10 | — | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 4,0n=70 | 4,1n=14 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,2n=52 | 1,8n=25 | — |
Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk MAT1152 | — | — | 4,8n=6 |
Matematikk R1 REA3056 | 4,0n=29 | Skjermet | — |
Matematikk R2 REA3058 | 4,1n=15 | Skjermet | — |
Matematikk R2, muntlig REA3059 | — | — | 4,4n=7 |
Materialer og teknikker DTH1002 | Skjermet | — | — |
Musikk MDD3009 | 4,8n=42 | — | — |
Musikk fordypning 1 MUS3006 | 4,8n=37 | — | — |
Musikk fordypning 2 MUS3008 | 5,1n=23 | 4,4n=10 | — |
Musikk i perspektiv 1 MUS2014 | 4,7n=37 | — | — |
Musikk i perspektiv 2 MUS2016 | 4,7n=38 | 4,5n=14 | — |
Musikk i perspektiv 2, muntlig MUS2017 | — | — | 4,7n=7 |
Musikk, dans og drama MDD2002 | 5,2n=75 | — | — |
Naturfag vg1 DT NAT1012 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 3,5n=45 | — | — |
Naturfag vg1 FD NAT1010 | 3,7n=19 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 3,6n=18 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 4,1n=103 | — | Skjermet |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,4n=23 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,4n=56 | — | 4,7n=11 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | 2,4n=11 | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,3n=77 | 2,8n=77 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 4,4n=73 | 3,8n=72 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,3n=53 | 2,7n=29 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 4,2n=65 | 4,1n=24 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,5n=123 | 2,9n=16 | — |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,1n=75 | — | 3,6n=19 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,8n=71 | — | 5,1n=14 |
Produksjon og konseptutvikling EKD3001 | Skjermet | — | — |
Produksjon og materialer STH2002 | 4,3n=8 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 4,1n=27 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 4,3n=27 | — | — |
Produktutvikling og produksjon FBI1001 | 4,7n=20 | — | — |
Produktutvikling og skapende prosesser DTH1001 | Skjermet | — | — |
Prosess og prosjektering INT3004 | 5,2n=6 | — | — |
Psykologi 1 SAM3072 | 3,7n=47 | — | 4,1n=7 |
Psykologi 2 SAM3073 | 4,5n=13 | 2,7n=13 | — |
Religion og etikk REL1003 | 4,7n=71 | — | 4,9n=20 |
Reparasjon og vedlikehold DAT3005 | Skjermet | — | — |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,0n=210 | — | 4,5n=14 |
Scenisk dans 1 DAN2012 | 4,9n=10 | — | — |
Scenisk dans 2 DAN2013 | 5,3n=12 | — | — |
Scenisk dans 3 DAN2014 | 5,5n=12 | — | 5,6n=12 |
Scenisk dans fordypning 1 DAN3003 | 4,8n=10 | — | — |
Scenisk dans fordypning 2 DAN3004 | 5,4n=12 | — | — |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 4,1n=28 | — | 4,0n=7 |
Spansk II FSP6222 | 3,9n=30 | 3,9n=13 | — |
Teater i perspektiv 1 DRA2014 | 4,5n=28 | — | — |
Teater i perspektiv 2 DRA2016 | 4,3n=23 | 4,6n=9 | — |
Teater og bevegelse 1 DRA2010 | 5,5n=28 | — | — |
Teater og bevegelse 2 DRA2011 | 5,2n=21 | — | — |
Teaterensemble MDD3010 | 5,3n=23 | — | — |
Teaterproduksjon 1 DRA2012 | 5,4n=28 | — | — |
Teaterproduksjon 2 DRA2013 | 5,3n=22 | — | 5,0n=22 |
Teaterproduksjon fordypning 1 DRA3003 | 5,6n=28 | — | — |
Teaterproduksjon fordypning 2 DRA3004 | 5,2n=22 | — | — |
Teknologi PIN2005 | 3,8n=11 | — | — |
Tverrfaglig eksamen bilskade, lakk og karosseri BLK2006 | — | — | 4,1n=8 |
Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk DEL2006 | — | — | 3,9n=15 |
Tverrfaglig eksamen eksponeringsdesign EKD3003 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 2,9n=26 |
Tverrfaglig eksamen frisør FRI2006 | — | — | 3,6n=8 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 3,5n=26 |
Tverrfaglig eksamen hudpleie HUD2008 | — | — | 3,9n=7 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 4,5n=11 |
Tverrfaglig eksamen interiør INT3006 | — | — | 4,5n=6 |
Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign IED2003 | — | — | 4,9n=9 |
Tverrfaglig eksamen kjøretøy KJT2006 | — | — | 4,3n=12 |
Tverrfaglig eksamen søm og tekstilhåndverk STH2003 | — | — | 4,1n=7 |
Tverrfaglig eksamen, hudterapifaget HUD3012 | — | — | 4,9n=8 |
Tysk I FSP6239 | Skjermet | — | — |
Tysk II FSP6242 | 3,7n=13 | Skjermet | — |
Vedlikehold PIN2006 | 3,5n=11 | — | — |
Verkstedarbeid KJT2004 | 3,9n=12 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 3,2n=34 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 3,6n=29 | — | — |
Yrkesliv i hudpleiefaget HUD2007 | 4,3n=7 | — | — |
Yrkesliv i hudterapifaget HUD3011 | 4,8n=8 | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,48 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
7 av 25 fagpar er skjermet (personvern).
Tal frå 2024-2025 · Udir
Læringsmiljø
Kvart år gjeld ei ny elevgruppe. Tala skildrar svara, ikkje kvaliteten på skulen. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglande år og skjerma verdiar kan ikkje samanliknast.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,5 | 3,4 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,3 | 4,2 |
| Felles regler | 4,1 | 4,2 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 4 | 4 |
| Mestring | 3,9 | 3,9 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,7 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,1 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 4 | 3,8 |
| Trivsel | 4,3 | 4,3 | 4,3 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,7 | 3,6 | 3,6 |
| Vurdering for læring | 3,5 | 3,5 | 3,3 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,4 | 3,3 | 3,3 |
| Faglig utfordring | 4,2 | 4,3 | 4,3 |
| Felles regler | 3,9 | 4 | 4,1 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,7 | 3,8 |
| Mestring | 3,9 | 3,8 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,4 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 3,9 | 3,9 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 3,8 | 3,9 |
| Trivsel | 4,1 | 4 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,3 | 3,3 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,2 | 3,2 | 3,1 |
| Faglig utfordring | 4,2 | 4,4 | 4,2 |
| Felles regler | 3,8 | 3,9 | 4,1 |
| Læringskultur | 3,6 | 3,7 | 3,8 |
| Mestring | 4 | 3,9 | 4 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,3 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 3,9 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,6 | 3,7 | 3,9 |
| Trivsel | 4,1 | 4,1 | 4 |
| Vurdering for læring | 3,2 | 3,2 | 3,3 |
Tal frå 2023-2024, 2024-2025, 2025-2026 · Udir · Elevundersøkinga
Tal frå 2025-2026 · Udir
Lånekassen
Lånekassen
Hele oversikten →Utstyrsstipend per program
Skoleåret 2026-2027. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
- Elektro og datateknologi4 331 kr/ år
- Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign—/ år
- Helse- og oppvekstfag2 685 kr/ år
- Håndverk, design og produktutvikling7 353 kr/ år
- Musikk, dans og drama—/ år
- Påbygging til generell studiekompetanse1 427 kr/ år
- Teknologi- og industrifag—/ år
Hvorfor dette beløpet?
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Borteboerstipend
7 015 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Inntektsavhengig stipend
- Lavt trinn1 356 krper måned
- Midt-trinn2 714 krper måned
- Høyere trinn4 071 krper måned
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
Tal frå 2026-2027 · Lånekassen
Eigarskap og inntaksmodell
Eierskap
Skolen eies av Akershus.
Inntaksmodell: Akershus har siden inntaket 2025 hatt en kombinasjonsmodell: karakterbasert fritt skolevalg innen tre regioner — Asker/Bærum, Follo og Romerike. Bosted bestemmer hvilken region søkeren konkurrerer i.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2025
Tal frå 2025 · Akershus
Dra for å flytte kartet. Når kartet har fokus, flyttar piltastane kartet, og pluss og minus zoomar.