Tore S
Førde vidaregåande skule
Videregående skole i Sunnfjord
Kort oppsummering
- Trolig kvalifisertSkriv inn
Skriv inn karakterene dine →
- Snitt fjorår47.5
Påbygging til generell studiekompetanse, 2025
- Utstyrsstipend2
Helse- og oppvekstfag (Lånekassen)
- Reisetid📍 Sett adresse
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
Mer for foreldre →
# Førde vidaregåande skule Førde vidaregåande skule er ein fylkeskommunal videregåande skole som ligg i Sunnfjord kommune i Vestland fylke. Skolen vart etablert i 1969 og tek imot elevar på trinn 11 til 13. Målforma ved skolen er nynorsk. Eleven kan velje mellom eit breitt utbod av utdanningsprogram: Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Kunst, design og arkitektur, Naturbruk, Medier og kommunikasjon, Restaurant- og matfag, Salg, service og reiseliv, Teknologi- og industrifag og Studiespesialisering. I tillegg tilbyr skolen Påbygging til generell studiekompetanse for elevar som ønskjer å …
Om Førde vidaregåande skule
Førde vidaregåande skule er ein fylkeskommunal videregåande skole som ligg i Sunnfjord kommune i Vestland fylke. Skolen vart etablert i 1969 og tek imot elevar på trinn 11 til 13. Målforma ved skolen er nynorsk. Eleven kan velje mellom eit breitt utbod av utdanningsprogram: Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Kunst, design og arkitektur, Naturbruk, Medier og kommunikasjon, Restaurant- og matfag, Salg, service og reiseliv, Teknologi- og industrifag og Studiespesialisering. I tillegg tilbyr skolen Påbygging til generell studiekompetanse for elevar som ønskjer å byggje vidare på fagkunnskapen si.
Opptaket til Førde vidaregåande skule baserer seg på karakterar frå ungdomsskolen. Den nedre poenggrensa for opptak var 21,3 poeng i 2025. Helse- og oppvekstfag hadde den lågaste poenggrensa, noko som reflekterer etterspørselen etter dei ulike programma ved skolen.
Skolen tilbyr ulike lengd på utdanningsprogramma sine. Nokre program som Naturbruk, Kunst, design og arkitektur, Medier og kommunikasjon og Studiespesialisering har treårige løp, medan andre program er toårige. Dette gjev elevane moglegheit til å velje utdanningsløp som passar til ambisjonen deira.
Kilder: Førde vidaregåande skule (skolens nettside), Tilbudsstruktur, Opptakspoeng
Nøkkeltall
Elevtall
—
Eierskap
Fylkeskommunal
Skoletype
Videregående skole
Trinn
11.–13.
Opprettet
1969
Målform
Nynorsk
Nettside
Besøk
Programmer
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Studiespesialisering ST · Studieforberedende |
|
|
|
Kunst, design og arkitektur KD · Studieforberedende |
|
|
|
Medier og kommunikasjon ME · Studieforberedende |
|
|
|
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig |
|
| — |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig |
|
| — |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig |
|
| — |
Naturbruk NA · Yrkesfaglig |
|
|
|
Restaurant- og matfag RM · Yrkesfaglig |
|
| — |
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig |
|
| — |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
- Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse, 3-årig
- Vg3 · Påbygging til generell studiekompetanse
- Vg4 · Påbygging til generell studiekompetanse etter yrkeskompetanse
Opptakspoeng
| Utdanningsprogram | Vg | 1. inntak | 2. inntak |
|---|---|---|---|
Studiespesialisering ST · Studieforberedende | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 40,60 Fylt opp |
Kunst, design og arkitektur KD · Studieforberedende | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 41,50 Fylt opp |
Medier og kommunikasjon ME · Studieforberedende | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 35,50 Fylt opp |
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 30,60 Fylt opp |
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 28,80 Fylt opp |
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 36,90 Fylt opp |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 30,00 Fylt opp |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 39,40 Fylt opp |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 21,30 Fylt opp |
Naturbruk NA · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Naturbruk NA · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 47,10 Fylt opp |
Naturbruk NA · Yrkesfaglig | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Restaurant- og matfag RM · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 36,30 Fylt opp |
Restaurant- og matfag RM · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 24,30 Fylt opp |
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 38,50 Fylt opp |
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 32,20 Fylt opp |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 27,30 Fylt opp |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 32,20 Fylt opp |
Påbygging til generell studiekompetanse PB · Påbygg | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 47,50 Fylt opp |
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 186 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Ambulansemedisin AMB2005 | Skjermet | — | — |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,5n=56 | — | — |
Betong og mur BMO2002 | Skjermet | — | — |
Bilde MOK3008 | 4,1n=10 | — | — |
Biologi 1 REA3035 | 4,0n=69 | — | 3,7n=14 |
Biologi 2 REA3036 | 4,3n=26 | 3,8n=17 | — |
Bransje og arbeidsliv KOS2002 | Skjermet | — | — |
Bransje og arbeidsliv RMF1007 | 2,9n=9 | — | — |
Bransjelære TOL2003 | Skjermet | — | — |
Bransjeteknikk TOL2001 | Skjermet | — | — |
Breddeidrett 1 IDR3016 | 5,2n=30 | — | Skjermet |
Breddeidrett 2 IDR3017 | 5,2n=29 | — | — |
Data- og informasjonsteknologi DEL2005 | 3,7n=11 | — | — |
Design og arkitektur 1 KDA2010 | 4,1n=13 | — | — |
Design og arkitektur 2 KDA2011 | 4,5n=11 | — | — |
Design og arkitektur 3 KDA2012 | 5,0n=12 | — | 4,5n=8 |
Dokumentasjon og kommunikasjon BMO2001 | Skjermet | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005 | 3,1n=13 | — | — |
Drift og entreprenørskap HDF2002 | Skjermet | — | — |
Drift og vedlikehold ANL2006 | 5,0n=23 | — | — |
Dyrelære og aktivitet HDF2001 | Skjermet | — | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 4,5n=15 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 4,3n=27 | — | — |
Elektroniske kretser og utstyr DEL2004 | 3,7n=11 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 4,3n=15 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 4,6n=27 | — | — |
Engelsk 2 SPR3031 | 4,6n=8 | Skjermet | — |
Engelsk 2, muntlig SPR3032 | 5,1n=8 | — | Skjermet |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,3n=151 | 4,0n=26 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,5n=175 | 3,5n=12 | — |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 SAM3064 | 4,7n=26 | 3,9n=11 | — |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2, muntlig-praktisk SAM3065 | — | — | Skjermet |
Forretningsdrift SRL2001 | 4,9n=8 | — | — |
Forretningsdrift SSR1001 | 4,4n=11 | — | — |
Forvaltning og drift LGA2011 | 3,3n=6 | — | — |
Foto og grafikk 1 KDA3010 | 5,0n=23 | — | — |
Fysikk 1 REA3038 | 4,2n=29 | — | — |
Fysikk 2 REA3039 | 4,4n=7 | — | — |
Fysikk 2, muntlig-praktisk REA3040 | — | — | Skjermet |
Geografi GEO1003 | 4,3n=136 | — | — |
Grafisk design MOK3010 | Skjermet | — | 5,3n=7 |
Grunnarbeider ANL2005 | 4,5n=23 | — | — |
Gårdsdrift LBR3011 | 4,2n=6 | — | — |
Helse og sykdom HES2005 | 4,4n=14 | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 4,7n=29 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 3,9n=54 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,1n=55 | — | 3,5n=13 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,8n=141 | — | 4,3n=15 |
Informasjonsteknologi 1 REA3048 | 5,2n=10 | — | — |
Informasjonsteknologi 2 REA3049 | 5,1n=15 | 2,3n=7 | — |
Informasjonsteknologi 2, muntlig-praktisk REA3050 | — | — | Skjermet |
Innovasjon og markedsføring SRL2002 | 4,5n=8 | — | — |
Kjemi 1 REA3045 | 4,7n=29 | — | — |
Kjemi 2 REA3046 | 4,4n=17 | 4,9n=8 | — |
Kjemi 2, muntlig-praktisk REA3047 | — | — | Skjermet |
Kommunikasjon og samhandling AMB2006 | Skjermet | — | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | 4,4n=15 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 4,8n=29 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HES2006 | 4,4n=14 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 4,3n=54 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 3,6n=27 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 3,5n=37 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,9n=174 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 5,0n=192 | — | — |
Kultur og kommunikasjon SRL2003 | 4,8n=9 | — | — |
Kultur og samhandling SSR1003 | 4,2n=11 | — | — |
Kunst og skapende arbeid KDA3007 | 4,8n=10 | — | — |
Kunst og visuelle verkemiddel 2 KDA2008 | 4,6n=11 | — | — |
Kunst og visuelle virkemidler 1 KDA2007 | 4,5n=13 | — | — |
Kunst og visuelle virkemidler 3 KDA2009 | 5,1n=12 | — | 4,9n=8 |
Markedsføring og innovasjon SSR1002 | 4,3n=11 | — | — |
Maskiner og teknologi i landbruk LBR3012 | 4,2n=6 | — | 4,2n=6 |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,1n=80 | — | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 3,0n=55 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 4,6n=26 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 2,8n=36 | — | — |
Matematikk 1P-Y NA MAT1123 | 4,1n=9 | — | — |
Matematikk 1P-Y RM MAT1125 | 2,8n=9 | — | — |
Matematikk 1P-Y SR MAT1127 | 3,9n=9 | Skjermet | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,1n=35 | — | — |
Matematikk 1T MAT1021 | 3,4n=71 | — | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,4n=95 | 2,6n=25 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,1n=55 | 3,0n=22 | — |
Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk MAT1152 | — | — | Skjermet |
Matematikk 2P, muntlig-praktisk MAT1024 | — | — | Skjermet |
Matematikk R1 REA3056 | 3,7n=42 | 3,5n=15 | — |
Matematikk R2 REA3058 | 4,0n=23 | 3,7n=15 | — |
Matematikk R2, muntlig REA3059 | — | — | 4,3n=6 |
Matematikk S1 REA3060 | 3,6n=10 | Skjermet | — |
Matematikk S2 REA3062 | 3,6n=33 | 3,3n=19 | — |
Matematikk S2, muntlig REA3063 | — | — | 3,8n=10 |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 3,9n=27 | — | — |
Mediesamfunnet 1 MOK2008 | 3,8n=10 | — | — |
Mediesamfunnet 2 MOK2009 | 4,2n=10 | — | — |
Mediesamfunnet 3 MOK2010 | 4,3n=7 | Skjermet | — |
Mediespesialisering MOK3012 | Skjermet | — | — |
Medieuttrykk 1 MOK2012 | 4,3n=10 | — | — |
Medieuttrykk 2 MOK2013 | 4,6n=10 | — | — |
Medieuttrykk 3 MOK2014 | 4,6n=7 | — | — |
Naturbasert næringsaktivitet NAB1006 | 5,2n=10 | — | — |
Naturbasert produksjon og tjenesteyting NAB1005 | 5,0n=10 | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,5n=55 | — | Skjermet |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 3,7n=26 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 3,2n=34 | — | — |
Naturfag vg1 NA NAT1014 | 4,7n=9 | — | — |
Naturfag vg1 RM NAT1015 | 2,6n=8 | — | — |
Naturfag vg1 SR NAT1016 | 3,9n=10 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 3,8n=150 | — | — |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,8n=37 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,3n=55 | — | 3,1n=10 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1421 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1420 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,7n=56 | 3,2n=55 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 4,3n=140 | 3,8n=140 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,7n=55 | 3,5n=32 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 4,2n=140 | 3,8n=82 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 4,0n=181 | 3,9n=14 | — |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,3n=56 | — | 4,0n=15 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,7n=140 | — | 4,2n=27 |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | 4,3n=15 | — | — |
Plante- og husdyrproduksjon LBR3009 | 4,3n=6 | — | — |
Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 4,1n=15 | 4,2n=9 | — |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 3,7n=56 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 3,9n=37 | — | — |
Produksjon og tjenesteyting LGA2010 | 4,0n=6 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 3,8n=37 | — | — |
Psykologi 1 SAM3072 | 5,5n=30 | — | — |
Psykologi 2 SAM3073 | 4,8n=28 | 3,3n=18 | — |
Psykologi 2, muntlig SAM3074 | — | — | Skjermet |
Religion og etikk REL1003 | 4,9n=141 | — | 4,6n=15 |
Rettslære 1 SAM3057 | 4,3n=57 | — | — |
Rettslære 2 SAM3058 | 4,3n=47 | 3,0n=25 | — |
Rettslære 2, muntlig SAM3059 | — | — | 4,5n=13 |
Råvare, produksjon og kvalitet RMF1006 | 3,1n=9 | — | — |
Råvare, produksjon, salg og service KOS2001 | Skjermet | — | — |
Samfunnsgeografi SAM3053 | 4,8n=12 | — | — |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,3n=337 | — | — |
Sikkerhetsopplæring for masseforflytningsmaskiner ANL2004 | 4,6n=23 | — | — |
Sosialkunnskap SAM3051 | 4,2n=30 | 4,4n=15 | — |
Sosialkunnskap, muntlig SAM3052 | — | — | 5,0n=7 |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 4,4n=85 | — | 4,7n=13 |
Spansk I FSP6219 | 4,2n=28 | 4,1n=11 | — |
Spansk I, muntlig FSP6220 | — | — | Skjermet |
Spansk I+II FSP6226 | 4,3n=19 | 4,0n=6 | — |
Spansk I+II, muntlig FSP6227 | — | — | 5,0n=6 |
Spansk II FSP6222 | 4,9n=15 | 4,7n=7 | — |
Teknologi PIN2005 | 4,0n=13 | — | — |
Transport, logistikk og løfteoperasjoner TOL2002 | Skjermet | — | — |
Tverrfaglig eksamen ambulansefag AMB2008 | — | — | 2,8n=6 |
Tverrfaglig eksamen anleggsteknikk ANL2007 | — | — | 4,4n=23 |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 4,4n=15 |
Tverrfaglig eksamen betong og mur BMO2003 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk DEL2006 | — | — | 3,9n=11 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 3,1n=15 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 5,2n=14 |
Tverrfaglig eksamen helseservicefag HES2008 | — | — | 4,3n=14 |
Tverrfaglig eksamen heste- og dyrefag HDF2003 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 3,5n=13 |
Tverrfaglig eksamen kjøretøy KJT2006 | — | — | 3,0n=13 |
Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag KOS2003 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen landbruk og gartnernæring LGA2012 | — | — | 3,7n=6 |
Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv SRL2004 | — | — | 4,6n=8 |
Tverrfaglig eksamen transport og logistikk TOL2004 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 3,9n=27 |
Tverrfaglig eksamen, landbruk LBR3016 | — | — | 3,8n=6 |
Tysk I FSP6239 | 4,0n=17 | 3,8n=8 | — |
Tysk I+II FSP6246 | Skjermet | — | — |
Tysk I+II, muntlig FSP6247 | — | — | Skjermet |
Tysk II FSP6242 | 4,3n=30 | 4,0n=7 | — |
Tysk II, muntlig FSP6243 | — | — | 4,0n=6 |
Tysk nivå II PSP5840 | Skjermet | Skjermet | — |
Tysk nivå II, muntlig PSP5841 | Skjermet | — | — |
Utmark og kulturlandskap LBR3010 | 4,2n=6 | — | — |
Vedlikehold PIN2006 | 3,6n=13 | — | — |
Verkstedarbeid KJT2004 | 3,5n=13 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 3,9n=27 | — | — |
Yrkesliv i ambulansefag AMB2007 | Skjermet | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | 4,7n=15 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,0n=53 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 5,1n=14 | — | — |
Yrkesliv i helseservicefag HES2007 | 4,1n=14 | — | — |
Økonomi og driftsledelse LBR3013 | 3,5n=6 | — | — |
Økonomi og ledelse SAM3070 | 4,1n=34 | 3,6n=21 | — |
Økonomi og ledelse, muntlig-praktisk SAM3071 | — | — | Skjermet |
Økonomistyring SAM3068 | 4,8n=29 | 3,1n=14 | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,49 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
6 av 33 fagpar er skjermet (personvern).
Gjennomføring
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir Statistikkbanken
Søkertall
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Fagprøve
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir / Vigo (fagprøveregisteret)
Eierskap
Skolen eies av Vestland.
Inntaksmodell: Vestland praktiserer nærskoleprinsipp med geografiske inntaksområder.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Lånekassen
Hele oversikten →Utstyrsstipend per program
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
- Bygg- og anleggsteknikk5 762 kr/ år
- Elektro og datateknologi7 202 kr/ år
- Helse- og oppvekstfag2 630 kr/ år
- Kunst, design og arkitektur7 202 kr/ år
- Medier og kommunikasjon5 762 kr/ år
- Naturbruk7 202 kr/ år
- Påbygging til generell studiekompetanse1 398 kr/ år
- Restaurant- og matfag5 762 kr/ år
- Salg, service og reiseliv2 630 kr/ år
- Studiespesialisering1 398 kr/ år
- Teknologi- og industrifag7 202 kr/ år
Hvorfor dette beløpet?
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Borteboerstipend
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Inntektsavhengig stipend
- Lavt trinn1 328 krper måned
- Midt-trinn2 658 krper måned
- Høyere trinn3 987 krper måned
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,7↑n=313 | 3,5↓n=261 | 3,3↓n=147 |
Faglig utfordring | 4,2↓n=318 | 4,3↓n=269 | 4,4↓n=151 |
Felles regler | 4,3↑n=311 | 4,2↑n=263 | 4,2↑n=149 |
Læringskultur | 4,1↑n=319 | 3,9→n=267 | 4,0↓n=152 |
Mestring | 3,9→n=305 | 4,0↑n=240 | 3,9↓n=148 |
Motivasjon | 3,5↑n=318 | 3,5→n=266 | 3,3→n=150 |
Støtte fra lærerne | 4,1↑n=318 | 4,0→n=266 | 3,8↓n=151 |
Støtte hjemmefra | 4,0→n=313 | 3,9↓n=264 | 3,8↑n=149 |
Trivsel | 4,2↑n=321 | 4,2→n=270 | 4,2→n=153 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,9↑n=315 | — | — |
Vurdering for læring | 3,5↑n=307 | 3,5↑n=259 | 3,1↓n=146 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Ser du noe som ikke stemmer?
Rapportér feil →Andre skoler i Sunnfjord
Nærliggende skoler
Foreldre som så denne skolen så også på
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.
Relevante artikler for foreldre
Mobbing i skolen — dine rettigheter og skolens plikter
Opplæringslova §9A gir barnet rett til et trygt og godt skolemiljø. Her er hva skolen må gjøre — og hva du kan gjøre hvis de ikke gjør det.
Nærskoleretten — hva loven sier
Opplæringslova §8-1 gir barnet rett til å gå på nærmeste skole. Men hva betyr «nærmeste»? Og når kan kommunen gjøre unntak?
SFO og AKS — komplett guide for foreldre
Gratis for 1.–2. trinn, betaling for 3.–4. trinn, søknad i april–mai. Her er det viktigste om SFO.
Forberede barnet på skolestart — praktisk guide for foreldre
Barnet trenger ikke kunne lese eller skrive før 1. trinn. Det det faktisk trenger er praktisk selvstendighet, gode rutiner og en rolig voksen som snakker positivt om skolen.
Overgang fra barneskole til ungdomsskole
Ny skole, nye venner, karakterer og valgfag. Hva som faktisk endrer seg i overgangen til 8. trinn — og hvordan dere kan forberede barnet uten å gjøre det større enn det er.
Innskriving til 1. trinn — tidslinje og praktisk guide
Fra brevet om skoleplass kommer i desember, til førskoledag på våren og første skoledag i august. Slik ser året fram mot skolestart egentlig ut.
Vanlige spørsmål om Førde vidaregåande skule
Hvor mange elever går på Førde vidaregåande skule?
Førde vidaregåande skule har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Hvilken kommune hører Førde vidaregåande skule til?
Førde vidaregåande skule ligger i Sunnfjord kommune.
Er Førde vidaregåande skule kommunal eller privat?
Førde vidaregåande skule er en kommunal videregående skole.
Hvilke trinn har Førde vidaregåande skule?
Førde vidaregåande skule tilbyr 11.–13. trinn.
Hvordan søker jeg plass på Førde vidaregåande skule?
Søknad gjøres via Sunnfjord kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Rettigheter og støtte for elever på Førde vidaregåande skule
Kilder og datalineage
- Skoleidentitet (navn, adresse, kontakt):data-nsr.udir.no(21. juni 2026)— Nasjonalt skoleregister (Udir)
- Inntaksmodell:www.vlfk.no/utdanning-og-karriere/inntak/lokal-inntaksforskrift— Gjeldende fra skoleåret 2022
- Tilbudsstruktur (programmer × Vg-nivå):www.vilbli.no/— Vilbli (Novari IKS) — supplert med editorial overstyring
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.