Elektro og datateknologi
- Automatisering
- Datateknologi og elektronikk
- Automatiseringsfaget
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Nordland har ikke publisert poenggrenser vi kan bruke. Se poenggrensene i Nordland · Regn ut poengene dine
8 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
Utstyrsstipend 5 883 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Registrerte programfag kan være ufullstendige eller endret. Kontroller årets fagvalg og kombinasjoner med skolen. Manglende opplysninger betyr ikke at skolen mangler tilbudet.
Vi mangler fagopplysninger for noen av skolens utdanningstilbud.
| Fag | Vg2 | Vg3 | Vg3 fordypning |
|---|---|---|---|
| Biologi 1 | Valgfag | Ikke registrert | Ikke registrert |
| Biologi 2 | Ikke registrert | Valgfag | Ikke registrert |
| Fysikk 1 | Valgfag | Ikke registrert | Ikke registrert |
| Fysikk 2 | Ikke registrert | Valgfag | Ikke registrert |
| Kjemi 1 | Valgfag | Ikke registrert | Ikke registrert |
| Kjemi 2 | Ikke registrert | Valgfag | Ikke registrert |
| Matematikk R1 | Valgfag | Ikke registrert | Ikke registrert |
| Matematikk R2 | Ikke registrert | Valgfag | Ikke registrert |
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,3 · 2024–25: 4,3
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,1
2023–24: 3,9 · 2024–25: 3,9
2023–24: 4,5 · 2024–25: 4,4
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,7 | 3,6 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,4 | 4,3 |
| Felles regler | 4,2 | 4 | 4,2 |
| Læringskultur | 4,1 | 4 | 4,1 |
| Mestring | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,6 | 3,7 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,1 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 4 | 4 |
| Trivsel | 4,3 | 4,3 | 4,3 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,5 | 3,5 | 3,7 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,4 | 3,5 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,5 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,6 | 4,4 | 4,4 |
| Felles regler | 4,1 | 4,1 | 4,2 |
| Læringskultur | 4 | 3,9 | 4 |
| Mestring | 3,9 | 3,8 | 4 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,4 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 3,7 | 3,9 |
| Trivsel | 4,2 | 4,1 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,3 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,5 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,5 | Ikke publisert | 4,6 |
| Felles regler | 4 | 4,1 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Mestring | 3,9 | 3,9 | 4 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,3 | 3,3 |
| Støtte fra lærerne | 3,9 | 4 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 3,7 | 3,9 | 3,8 |
| Trivsel | 4,1 | 4,1 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,3 | 3,2 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,3 | – |
| Geografi | 4,5 | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,7 | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,5 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,4 | 3,6 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,8 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Aktivitetslære 1 | 5,0 | – | – |
| Aktivitetslære 2 | 5,0 | – | – |
| Aktivitetslære 3 | 4,8 | – | 5,5 |
| Automatiseringsfaget, skriftlig | – | 2,2 | – |
| Automatiseringssystemer | 5,0 | – | – |
| Automatiseringssystemer | 4,3 | – | – |
| Biologi 1 | 4,8 | – | – |
| Biologi 2 | 5,0 | 3,5 | – |
| Breddeidrett 1 | 4,9 | – | – |
| Breddeidrett 2 | 5,2 | – | – |
| Breddeidrett 3 | 5,2 | – | 5,4 |
| Brukerstøtte | 3,6 | – | – |
| Data- og informasjonsteknologi | 3,6 | – | – |
| Dekk | 4,4 | – | – |
| Design og arkitektur 1 | 4,3 | – | – |
| Design og arkitektur 2 | 3,8 | – | – |
| Design og arkitektur 3 | 4,4 | – | skjermet |
| Design og bærekraft | 4,2 | – | skjermet |
| Dokumentasjon og kvalitet | 4,7 | – | – |
| Driftsstøtte | 3,2 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 4,1 | – | – |
| Elektroniske kretser og utstyr | 3,7 | – | – |
| Elenergisystemer | 5,3 | – | – |
| Elenergisystemer | 4,5 | – | – |
| Energi og styresystemer | 4,3 | – | – |
| Engelsk 1 | 4,2 | 3,0 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,6 | – | – |
| Engelsk 2 | 3,7 | 3,5 | – |
| Engelsk 2, muntlig | 4,6 | – | 4,0 |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,7 | – | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,0 | – | – |
| Foto og grafikk 1 | 4,1 | – | – |
| Foto og grafikk 2 | 4,5 | – | skjermet |
| Fransk II | 4,8 | 4,1 | – |
| Fransk nivå III | 4,5 | skjermet | – |
| Fransk nivå III, muntlig | skjermet | – | – |
| Fysikk 1 | 4,3 | – | – |
| Fysikk 2 | 5,4 | 3,7 | – |
| Geografi | 4,5 | – | 4,0 |
| Historie og filosofi 1 | 4,2 | – | – |
| Historie og filosofi 2 | skjermet | 4,8 | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 3,0 | – | 3,3 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,6 | – | 4,5 |
| Hår, farge og strukturendring | skjermet | – | – |
| Idrett og samfunn Vg3 | 4,7 | – | 4,7 |
| Informasjonsteknologi 1 | 5,2 | – | – |
| Kjemi 1 | 4,5 | – | – |
| Kjemi 2 | 4,6 | 3,1 | – |
| Kjemi 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Kommunikasjon, klipp og frisyreforming | skjermet | – | – |
| Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv | 4,7 | – | – |
| Konseptutvikling og programmering | 4,2 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 4,3 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,5 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 5,0 | – | – |
| Kunst og visuelle verkemiddel 2 | 3,5 | – | – |
| Kunst og visuelle virkemidler 1 | 4,1 | – | – |
| Kunst og visuelle virkemidler 3 | 4,4 | – | 4,8 |
| Maskin | 4,1 | – | – |
| Matematikk 1P | 4,0 | 3,2 | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1P-Y FD | 2,7 | – | – |
| Matematikk 1P-Y IM | skjermet | 3,1 | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1T | 3,9 | 3,5 | – |
| Matematikk 1T-Y EL | skjermet | – | – |
| Matematikk 2P | 3,6 | 2,7 | – |
| Matematikk 2P-Y | 2,3 | 2,2 | – |
| Matematikk R1 | 4,2 | 3,3 | – |
| Matematikk R2 | 3,7 | skjermet | – |
| Matematikk S2 | skjermet | skjermet | – |
| Mediesamfunnet 2 | 4,0 | – | – |
| Mediesamfunnet 3 | skjermet | skjermet | – |
| Medieuttrykk 2 | 3,7 | – | – |
| Medieuttrykk 3 | skjermet | – | skjermet |
| Mekanisk arbeid | 4,1 | – | – |
| Naturfag vg1 EL | 4,2 | – | – |
| Naturfag vg1 FD | 3,8 | – | – |
| Naturfag vg1 IM | 3,7 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,5 | – | skjermet |
| Naturfag vg1 TP | 3,7 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 2,9 | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | skjermet | skjermet | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,2 | 3,0 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,4 | 3,6 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 2,8 | 2,8 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,1 | 3,5 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,7 | 3,3 | – |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 3,5 | – | 3,7 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,8 | – | 4,7 |
| Politikk og menneskerettigheter | 4,4 | 3,4 | – |
| Produksjon og historiefortelling | 3,4 | – | – |
| Produksjon og tjenester | 3,9 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 3,6 | – | – |
| Produktutvikling og produksjon | 4,1 | – | – |
| Psykologi 1 | 3,9 | – | skjermet |
| Psykologi 2 | 4,2 | 3,3 | – |
| Religion og etikk | 4,5 | – | 5,2 |
| Rettslære 1 | 4,5 | – | – |
| Rettslære 2 | 4,7 | skjermet | – |
| Rettslære 2, muntlig | – | – | skjermet |
| Samfunnskunnskap | 4,3 | – | 3,9 |
| Skipstekniske tjenester | 4,3 | – | – |
| Sosialkunnskap | 4,6 | 3,2 | – |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,0 | – | – |
| Spansk I | 4,6 | 3,5 | – |
| Spansk I+II | 3,1 | – | – |
| Spansk II | 4,7 | 4,0 | – |
| Spansk nivå III | 5,5 | – | – |
| Spansk nivå III, muntlig | 5,5 | – | skjermet |
| Teknologi og forskningslære 1 | 5,3 | – | – |
| Teknologi og forskningslære 2 | 5,1 | 4,2 | – |
| Teknologiforståelse | 3,2 | – | – |
| Toppidrett 1 | 4,9 | – | – |
| Toppidrett 2 | 5,1 | – | – |
| Toppidrett 3 | 4,6 | – | skjermet |
| Treningsledelse 1 | 4,8 | – | – |
| Treningsledelse 2 | 4,7 | – | 4,8 |
| Treningslære 1 | 5,0 | – | – |
| Treningslære 2 | 4,4 | 3,7 | – |
| Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk | – | – | 3,7 |
| Tverrfaglig eksamen frisør | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen i automatisering | – | – | 4,5 |
| Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi | – | – | 3,2 |
| Tverrfaglig eksamen maritime fag, dekk | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen maritime fag, maskin | – | – | 4,2 |
| Tysk I | 4,2 | 3,4 | – |
| Tysk II | 3,9 | 4,2 | – |
| Utvikling | 2,9 | – | – |
| Økonomi og ledelse | 3,8 | 2,1 | – |
| Økonomi og ledelse, muntlig-praktisk | – | – | 4,2 |
| Økonomistyring | 4,1 | 2,9 | – |
Nordland har fritt skolevalg i hele fylket, uavhengig av bosted. Søkerne fordeles etter grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Vi har ikke publiserte poenggrenser for Bodin vgs ennå.
Bodin vgs har 8 utdanningsprogram på Vg1: blant annet elektro og datateknologi, frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, idrettsfag og informasjonsteknologi og medieproduksjon. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.bodin.vgs.no.