Idrettsfag
Vg1Grense 40,6 · 1. inntak 2026
Vg2–Vg3Vg2 og Vg3 på skolen
Grenser tidligere år
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 40,6 | 1. inntak |
| 2025 | 40,6 | 1. inntak |
Utstyrsstipend 5 883 kr i året
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Kommer jeg inn?
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
- 40,6
- 31,2
- Salg, service og reiselivStudiekompetanse, 3 år37,5
Alle kvalifiserte søkere fikk plass, så det finnes ingen poenggrense å sammenligne med.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
Tilbud på skolen
3 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Salg, service og reiseliv
Vg1Salg, service og reiseliv: Grense 31,2 · 1. inntak 2026
Vg1Studiekompetanse, 3 år: Grense 37,5 · 1. inntak 2026
Vg2
- Salg, service og reiseliv, studiekompetanse, 3-årig
Grenser tidligere år
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 31,2 | 1. inntak |
| 2025 | 32,7 | 1. inntak |
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Studiespesialisering
Vg1Alle fikk plass · 1. inntak 2026
Vg2
- Realfag
- Språk, samfunnsfag og økonomi
Vg3
- Realfag
- Språk, samfunnsfag og økonomi
Grenser tidligere år
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | Alle fikk plass | 1. inntak |
| 2025 | Alle fikk plass | 1. inntak |
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3
- Påbygging til generell studiekompetanse, 3-årig
Vg4
- Påbygging til generell studiekompetanse etter yrkeskompetanse
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Om skolen
Læringsmiljø
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
- Trivsel
- 4,2 av 5
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,3
- Støtte fra lærerne
- 4,1 av 5
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,1
- Mestring
- 3,8 av 5
2023–24: 3,8 · 2024–25: 3,9
- Faglig utfordring
- 4,2 av 5
2023–24: 4,3 · 2024–25: 4,4
Alle indikatorer og trinn
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,7 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,4 | 4,2 |
| Felles regler | 4,1 | 4,3 | 4,3 |
| Læringskultur | 3,9 | 4 | 3,8 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,6 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,1 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 4,1 | 4,1 |
| Trivsel | 4,2 | 4,3 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,4 | 3,7 | 3,8 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,5 | 3,5 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,4 | 3,4 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,2 | 4,2 |
| Felles regler | 4,1 | 4 | 4 |
| Læringskultur | 3,8 | 3,7 | 3,9 |
| Mestring | 3,7 | 3,7 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,4 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 3,8 | 3,8 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 4 | 4,2 |
| Trivsel | 4,3 | 4,2 | 4,4 |
| Vurdering for læring | 3,1 | 3,3 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,7 | 3,3 | 3,3 |
| Faglig utfordring | 4,6 | 4,3 | 4,2 |
| Felles regler | 4,2 | 4 | 4 |
| Læringskultur | 4 | 3,7 | 3,7 |
| Mestring | 3,9 | 3,7 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,2 | 3,3 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 3,7 | 3,8 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 4 | 3,9 |
| Trivsel | 4,3 | 4,1 | 4,4 |
| Vurdering for læring | 3,5 | 3,1 | 3,2 |
Karaktersnitt
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,2 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,9 | 3,3 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,1 | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,2 | 3,3 |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,0 | – |
| Geografi | 3,8 | – |
Alle 98 fag
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Aktivitetslære 1 | 4,4 | – | – |
| Aktivitetslære 2 | 4,4 | – | – |
| Aktivitetslære 3 | 4,8 | – | skjermet |
| Biologi 1 | 4,7 | – | – |
| Biologi 2 | skjermet | skjermet | – |
| Breddeidrett 1 | 4,8 | – | 4,5 |
| Breddeidrett 2 | skjermet | – | – |
| Breddeidrett 3 | skjermet | – | – |
| Engelsk 1 | 4,0 | 3,0 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,2 | – | 4,6 |
| Engelsk 2 | 4,4 | 2,7 | – |
| Engelsk 2, muntlig | 4,7 | – | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,2 | 3,3 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,4 | – | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 | 3,6 | – | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 | 4,0 | 3,4 | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Forretningsdrift | 3,9 | – | – |
| Forretningsdrift | 4,8 | – | – |
| Fransk II | 3,1 | skjermet | – |
| Friluftsliv 1 | 4,5 | – | – |
| Friluftsliv 2 | skjermet | – | – |
| Fysikk 1 | 4,1 | – | skjermet |
| Fysikk 2 | 5,0 | 4,0 | – |
| Geografi | 3,8 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,1 | – | 3,7 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,5 | – | 4,6 |
| Idrett og samfunn Vg3 | 4,4 | – | 4,7 |
| Informasjonsteknologi 1 | 4,3 | – | – |
| Informasjonsteknologi 2 | 4,0 | skjermet | – |
| Innovasjon og markedsføring | 4,1 | – | – |
| Kjemi 1 | 4,5 | – | – |
| Kjemi 2 | 3,9 | 3,2 | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,8 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 5,1 | – | – |
| Kultur og kommunikasjon | 4,1 | – | – |
| Kultur og samhandling | 4,7 | – | – |
| Markedsføring og innovasjon | 4,8 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 1 | 4,6 | – | 4,2 |
| Markedsføring og ledelse 2 | 4,8 | 2,9 | – |
| Matematikk 1P | 3,1 | 1,9 | – |
| Matematikk 1P-Y SR | 3,2 | – | – |
| Matematikk 1T | 4,1 | skjermet | – |
| Matematikk 2P | 3,2 | 3,0 | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,9 | 3,9 | – |
| Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk | – | – | 4,5 |
| Matematikk 2P, muntlig-praktisk | – | – | 2,7 |
| Matematikk R1 | 3,6 | 2,5 | – |
| Matematikk R2 | 4,6 | 2,9 | – |
| Matematikk R2, muntlig | – | – | 4,1 |
| Matematikk S1 | 3,8 | skjermet | – |
| Matematikk S2 | 3,5 | 2,9 | – |
| Medie- og informasjonskunnskap 1 | 3,8 | – | skjermet |
| Medie- og informasjonskunnskap 2 | 4,3 | 2,7 | – |
| Medie- og informasjonskunnskap 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Naturfag vg1 SR | 4,1 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,0 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,1 | – | 4,8 |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 4,2 | 3,1 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,9 | 3,3 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,6 | 3,2 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | skjermet | – | – |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,6 | – | 3,7 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,1 | – | 3,8 |
| Politikk og menneskerettigheter | 4,0 | 3,9 | – |
| Psykologi 1 | 4,6 | – | – |
| Psykologi 2 | 4,7 | 3,9 | – |
| Religion og etikk | 4,3 | – | 4,5 |
| Rettslære 1 | 4,5 | – | – |
| Rettslære 2 | 4,2 | 4,2 | – |
| Rettslære 2, muntlig | – | – | 4,3 |
| Samfunnskunnskap | 4,2 | – | 4,0 |
| Samfunnsøkonomi 1 | 4,3 | – | – |
| Sosialkunnskap | 4,0 | 3,3 | – |
| Sosialkunnskap, muntlig | – | – | 4,4 |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,4 | – | 4,5 |
| Spansk II | 3,8 | 3,3 | – |
| Spansk II, muntlig | – | – | 3,8 |
| Teknologi og forskningslære 2 | skjermet | 3,8 | – |
| Toppidrett 1 | 4,7 | – | – |
| Toppidrett 2 | 4,4 | – | – |
| Toppidrett 3 | 5,1 | – | 5,2 |
| Treningsledelse 1 | 3,9 | – | – |
| Treningsledelse 2 | 4,4 | – | 4,6 |
| Treningslære 1 | 2,9 | 3,3 | – |
| Treningslære 2 | 3,3 | 2,7 | – |
| Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv | – | – | 4,5 |
| Tysk I | skjermet | skjermet | – |
| Tysk I+II | 3,5 | skjermet | – |
| Tysk I+II, muntlig | – | – | skjermet |
| Tysk II | 4,0 | 3,5 | – |
| Tysk II, muntlig | – | – | skjermet |
| Økonomi og ledelse | 4,2 | 3,1 | – |
| Økonomi og ledelse, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Økonomistyring | 4,3 | skjermet | – |
Inntak i Akershus
Akershus har siden inntaket 2025 hatt en kombinasjonsmodell: karakterbasert fritt skolevalg innen tre regioner — Asker/Bærum, Follo og Romerike. Bosted bestemmer hvilken region søkeren konkurrerer i. Slik fungerer inntaket
Videregående i nærheten
Vanlige spørsmål
Hva er snittet for å komme inn på Frogn vgs?
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 40,6 for idrettsfag og 37,5 for salg, service og reiseliv etter 1. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Hvilke programmer har Frogn vgs?
Frogn vgs har 3 utdanningsprogram på Vg1: idrettsfag, salg, service og reiseliv og studiespesialisering. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Når er søknadsfristen til videregående?
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Hvor finner jeg prøveplan eller timeplan for Frogn vgs?
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: afk.no/frogn-vgs.