"Aas vdg skole 01" av Bjoertvedt, lisens CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons Bildet er beskåret i visningen.
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
Poeng alene avgjør ikke opptaket. Skolen har opptaksprøve.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
8 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 39,2 | 1. inntak |
| 2025 | 39,7 | 1. inntak |
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 36,3 | 1. inntak |
| 2025 | 38,5 | 1. inntak |
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 41,3 | 1. inntak |
| 2025 | 40,7 | 1. inntak |
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 50,0 | 1. inntak |
| 2025 | 47,1 | 1. inntak |
Utstyrsstipend 5 883 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 49,4 | 1. inntak |
| 2025 | 46,2 | 1. inntak |
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 45,3 | 1. inntak |
| 2025 | 46,9 | 1. inntak |
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 34,7 | 1. inntak |
| 2025 | 35,0 | 1. inntak |
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,2
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,1
2023–24: 3,9 · 2024–25: 3,9
2023–24: 4,4 · 2024–25: 4,3
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,7 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,3 | 4,3 |
| Felles regler | 4,1 | 4,1 | 4,1 |
| Læringskultur | 4,1 | 4,1 | 4,1 |
| Mestring | 3,9 | 3,9 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,1 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 4 | 4 |
| Trivsel | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,3 | 3,5 | 3,6 |
| Vurdering for læring | 3,5 | 3,6 | 3,5 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,5 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,3 | 4,3 |
| Felles regler | 4,1 | 4 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,9 | 4 |
| Mestring | 3,9 | 3,9 | 4 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,5 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 3,9 | 4 |
| Trivsel | 4,2 | 4,2 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,4 | 3,6 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,5 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,6 | 4,5 |
| Felles regler | 4 | 4,1 | 4,2 |
| Læringskultur | 4 | 3,9 | 4 |
| Mestring | 4 | 3,9 | 4 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,3 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 3,9 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 3,8 | 3,8 |
| Trivsel | 4,2 | 4,2 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,3 | 3,3 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,5 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,0 | 3,9 |
| Kroppsøving Vg3 | 5,1 | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,7 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,0 | 3,3 |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,6 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Aktivitetslære 1 | 4,9 | – | – |
| Aktivitetslære 2 | 4,8 | – | – |
| Aktivitetslære 3 | 5,3 | – | 5,1 |
| Biologi 1 | 4,7 | – | – |
| Biologi 2 | 4,3 | 3,9 | – |
| Breddeidrett 1 | 4,7 | – | 5,2 |
| Breddeidrett 2 | 4,9 | – | – |
| Breddeidrett 3 | 4,8 | – | – |
| Data- og informasjonsteknologi | 4,5 | – | – |
| Design og arkitektur 1 | 5,0 | – | – |
| Design og arkitektur 2 | 5,4 | – | – |
| Design og arkitektur 3 | 5,7 | – | 5,2 |
| Design, teknologi og produksjon | 4,2 | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 3,7 | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 3,7 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 3,8 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 3,9 | – | – |
| Elektroniske kretser og utstyr | 4,1 | – | – |
| Elenergi og automatisering | 3,9 | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 4,5 | – | – |
| Energi og styresystemer | 3,9 | – | – |
| Engelsk 1 | 4,3 | 4,3 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,8 | – | – |
| Engelsk 2 | 4,4 | 4,3 | – |
| Engelsk 2, muntlig | 4,9 | – | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | 4,0 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,0 | 3,9 | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 | 4,3 | – | 3,7 |
| Foto og grafikk 1 | 5,0 | – | – |
| Foto og grafikk 2 | 5,2 | – | 5,0 |
| Fransk II | 4,3 | skjermet | – |
| Friluftsliv 1 | 5,4 | – | 4,9 |
| Fysikk 1 | 4,6 | – | – |
| Fysikk 2 | 4,4 | 3,8 | – |
| Geografi | 4,5 | – | 4,5 |
| Helse og sykdom | 4,7 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,1 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,3 | – | – |
| Helseveiledning i apotek | 3,9 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,6 | – | 4,5 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,8 | – | 5,0 |
| Hår, farge og strukturendring | 4,6 | – | – |
| Idrett og samfunn Vg3 | 4,6 | – | 4,6 |
| Informasjonsteknologi 2 | 5,2 | 3,5 | – |
| Karosseri- og lakkteknikk | 3,2 | – | – |
| Kjemi 1 | 4,7 | – | 5,2 |
| Kjemi 2 | 3,5 | 3,1 | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,5 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,3 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,1 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,7 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,2 | – | – |
| Kommunikasjon, klipp og frisyreforming | 4,4 | – | – |
| Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv | 4,2 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 3,7 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,7 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 5,1 | – | – |
| Kulde- og varmepumpeteknikk | 4,2 | – | – |
| Kunde og kommunikasjon | 4,2 | – | – |
| Kunde og kommunikasjon | 3,3 | – | – |
| Kunst og visuelle verkemiddel 2 | 5,4 | – | 5,4 |
| Kunst og visuelle virkemidler 1 | 4,9 | – | – |
| Kunst og visuelle virkemidler 3 | 5,7 | – | 5,0 |
| Markedsføring og ledelse 1 | 4,8 | – | 4,4 |
| Markedsføring og ledelse 2 | 4,3 | 3,5 | – |
| Matematikk 1P | 4,2 | skjermet | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 3,7 | skjermet | – |
| Matematikk 1P-Y FD | 3,9 | skjermet | – |
| Matematikk 1P-Y HS | 3,7 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 3,8 | skjermet | – |
| Matematikk 1T | 4,4 | 3,1 | – |
| Matematikk 2P | 3,8 | 2,8 | – |
| Matematikk 2P-Y | 4,4 | 3,3 | – |
| Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk | – | – | 4,2 |
| Matematikk R1 | 4,3 | 3,3 | – |
| Matematikk R2 | 3,9 | 3,4 | – |
| Matematikk S1 | 4,4 | 3,5 | – |
| Matematikk S1, muntlig | – | – | 4,4 |
| Matematikk S2 | 3,8 | 3,1 | – |
| Naturfag vg1 EL | 4,0 | – | 4,5 |
| Naturfag vg1 FD | 4,1 | – | – |
| Naturfag vg1 HS | 3,8 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,6 | – | – |
| Naturfag vg1 TP | 3,8 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,1 | – | 4,5 |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,1 | – | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,6 | 3,5 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,3 | 4,0 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,2 | 3,3 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,1 | 4,0 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,0 | 3,3 | – |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,3 | – | 4,0 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,7 | – | 4,6 |
| Pedagogisk arbeid | 4,8 | – | – |
| Planlegging og kommunikasjon | 3,7 | – | – |
| Politikk og menneskerettigheter | 4,6 | 4,2 | – |
| Produksjon og tjenester | 3,9 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 4,0 | – | – |
| Produktutvikling og produksjon | 4,4 | – | – |
| Prosess og prosjektering | 3,0 | – | – |
| Psykologi 1 | 4,7 | – | 5,0 |
| Psykologi 2 | 4,7 | 3,9 | – |
| Religion og etikk | 5,0 | – | 5,0 |
| Reparasjon og vedlikehold | 3,6 | – | – |
| Rettslære 1 | 4,5 | – | 4,1 |
| Rettslære 2 | 4,8 | 4,5 | – |
| Samfunnskunnskap | 4,5 | – | 3,6 |
| Samfunnsøkonomi 1 | 5,1 | – | 5,0 |
| Samfunnsøkonomi 2 | 4,4 | 3,7 | – |
| Sosialkunnskap | 4,0 | 3,9 | – |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,3 | – | 4,8 |
| Spansk II | 3,8 | 3,9 | – |
| Spansk nivå III | 4,8 | skjermet | – |
| Spansk nivå III, muntlig | 4,8 | – | – |
| Teknologi | 4,0 | – | – |
| Teknologi og forskningslære X | 5,4 | – | – |
| Toppidrett 1 | 5,3 | – | – |
| Toppidrett 2 | 4,9 | – | – |
| Toppidrett 3 | skjermet | – | – |
| Treningsledelse 1 | 4,3 | – | – |
| Treningsledelse 2 | 5,2 | – | – |
| Treningslære 1 | 4,1 | 3,4 | – |
| Treningslære 2 | 4,4 | 3,7 | – |
| Tverrfaglig eksamen arbeidsmaskiner | – | – | 3,3 |
| Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen bilskade, lakk og karosseri | – | – | 3,4 |
| Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk | – | – | 4,2 |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 4,2 |
| Tverrfaglig eksamen frisør | – | – | 4,8 |
| Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag | – | – | 4,2 |
| Tverrfaglig eksamen helseservicefag | – | – | 4,4 |
| Tverrfaglig eksamen industriteknologi | – | – | 4,2 |
| Tverrfaglig eksamen interiør | – | – | 3,5 |
| Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign | – | – | 4,0 |
| Tverrfaglig eksamen kjøretøy | – | – | 3,5 |
| Tverrfaglig eksamen kulde-, varmepumpe og og ventilasjonsteknikk | – | – | 4,3 |
| Tverrfaglig eksamen, apotekteknikk | – | – | 2,6 |
| Tysk I | skjermet | – | – |
| Tysk I+II | 4,0 | skjermet | – |
| Tysk II | 4,2 | 3,8 | – |
| Tysk nivå III | 4,7 | 4,2 | – |
| Tysk nivå III, muntlig | 4,9 | – | 4,6 |
| Vedlikehold | 4,1 | – | – |
| Ventilasjonsteknikk | 4,2 | – | – |
| Verkstedarbeid | 3,6 | – | – |
| Yrkesliv i apotekteknikkfaget | 3,9 | – | – |
| Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag | 4,6 | – | – |
| Yrkesliv i helse- og oppvekstfag | 4,3 | – | – |
| Yrkesliv i helsearbeiderfag | 4,1 | – | – |
| Yrkesliv i helseservicefag | 4,7 | – | – |
Akershus har siden inntaket 2025 hatt en kombinasjonsmodell: karakterbasert fritt skolevalg innen tre regioner — Asker/Bærum, Follo og Romerike. Bosted bestemmer hvilken region søkeren konkurrerer i. Slik fungerer inntaket
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 45,3 for studiespesialisering og 50,0 for idrettsfag etter 1. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Ås vgs har 8 utdanningsprogram på Vg1: blant annet elektro og datateknologi, frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, helse- og oppvekstfag og idrettsfag. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: afk.no/aas-vgs.
