Studieforberedende
Studiespesialisering
Vg1 + Vg2 + Vg3
- Realfag
- Språk, samfunnsfag og økonomi

Grong videregående skole
Videregående skole i Grong, Trøndelag
Naturbruk (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
Grong videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole som ligger i Grong kommune i Trøndelag. Skolen ble etablert i 1980 og betjener elevene i området med et variert tilbud av utdanningsprogram. Grong videregående skole tilbyr flere studieretninger fordelt over Vg1 til Vg3. Elevene kan velge mellom Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Naturbruk, Studiespesialisering og Idrettsfag. I tillegg finnes utdanningsprogrammene Håndverk, design og produktutvikling fra Vg2-nivå, samt Påbygging til generell studiekompetanse for elever som ønsker å oppnå studiekompetanse på et senere tidspunkt. Det brede programtilbudet gir elevene …
Grong videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole som ligger i Grong kommune i Trøndelag. Skolen ble etablert i 1980 og betjener elevene i området med et variert tilbud av utdanningsprogram.
Grong videregående skole tilbyr flere studieretninger fordelt over Vg1 til Vg3. Elevene kan velge mellom Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Naturbruk, Studiespesialisering og Idrettsfag. I tillegg finnes utdanningsprogrammene Håndverk, design og produktutvikling fra Vg2-nivå, samt Påbygging til generell studiekompetanse for elever som ønsker å oppnå studiekompetanse på et senere tidspunkt.
Det brede programtilbudet gir elevene mulighet til å velge både praktisk og teoretisk rettede løp. Studiespesialisering og Påbygging til generell studiekompetanse åpner dører til høyere utdanning, mens de yrkesfaglige programmene gir grunnlag for direkte inntrada i arbeidslivet eller videre fagopplæring.
Kilder: Wikipedia, Grong videregående skole (skolens nettside), Tilbudsstruktur
Programmer
Studieforberedende
Vg1 + Vg2 + Vg3
Studieforberedende
Vg1 + Vg2 + Vg3
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Yrkesfaglig
Vg1
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Yrkesfaglig
Vg2
Yrkesfaglig
Opptakspoeng
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 102 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Aktivitetslære 1 IDR2018 | 5,1n=12 | — | — |
Aktivitetslære 2 IDR2019 | 5,2n=6 | — | Skjermet |
Aktivitetslære 3 IDR2020 | 5,6 |
Eierskap
Skolen eies av Trøndelag.
Inntaksmodell: Trøndelag bruker nærskoleprinsipp med inntaksområder basert på bosted.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,9↑n=59 | 3,7→n=72 | 3,6→n=38 |
Faglig utfordring | 4,1↓n=63 | 4,3↓n=74 | 4,5↑n=43 |
Felles regler | 4,3↑ |
Ser du feil i navn, adresse, program, nettside eller kontaktinfo? Send en kort beskjed, så legges profilen i rettingskøen.
Profil: Grong videregående skole
Grong videregående skole har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Grong videregående skole ligger i Grong kommune.
Grong videregående skole er en kommunal videregående skole.
Grong videregående skole tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Grong kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Aktuelle regler og guider for Grong videregående skole.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
Vg1 + Vg2 + Vg3
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Studiespesialisering ST - Studieforberedende |
|
|
|
Idrettsfag ID - Studieforberedende |
|
|
|
Bygg- og anleggsteknikk BA - Yrkesfaglig |
|
| — |
Elektro og datateknologi EL - Yrkesfaglig |
| — | — |
Helse- og oppvekstfag HS - Yrkesfaglig |
|
| — |
Håndverk, design og produktutvikling DT - Yrkesfaglig | — |
| — |
Naturbruk NA - Yrkesfaglig |
|
|
|
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
| — |
| 5,2n=12 |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 2,3n=12 | — | — |
Biologi 2 REA3036 | 4,3n=14 | Skjermet | — |
Breddeidrett 1 IDR3016 | Skjermet | — | — |
Breddeidrett 2 IDR3017 | 4,7n=6 | — | — |
Breddeidrett 3 IDR3018 | 5,4n=9 | — | — |
Bruk og vern av natur NAB3008 | 4,9n=30 | — | Skjermet |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | Skjermet | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 3,4n=12 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | Skjermet | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 3,6n=12 | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 4,3n=6 | — | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | Skjermet | — | 5,2n=6 |
Engelsk 2 SPR3031 | Skjermet | — | — |
Engelsk 2, muntlig SPR3032 | Skjermet | — | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,1n=25 | — | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,7n=65 | — | — |
Feltarbeid i naturbruk NAB3009 | 4,9n=30 | — | — |
Forvaltning og drift LGA2011 | Skjermet | — | — |
Fysikk 1 REA3038 | Skjermet | — | — |
Fysikk 2 REA3039 | Skjermet | Skjermet | — |
Geografi GEO1003 | 3,6n=21 | — | Skjermet |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | Skjermet | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 3,5n=18 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 3,9n=41 | — | 2,9n=7 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,9n=31 | — | — |
Historie, Vg3, påbygging til generell studiekompetanse for elever med samisk, kvensk eller finsk som andrespråk HIS1015 | Skjermet | — | — |
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022 | 5,1n=16 | — | — |
Kjemi 1 REA3045 | Skjermet | — | Skjermet |
Kjemi 2 REA3046 | 3,8n=6 | Skjermet | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | Skjermet | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | Skjermet | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 3,8n=16 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | Skjermet | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 5,1n=35 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,8n=58 | — | — |
Matematikk 1P MAT1019 | 2,4n=18 | — | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 1,9n=9 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 3,3n=12 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 1,9n=18 | — | — |
Matematikk 1P-Y NA MAT1123 | 3,4n=27 | — | — |
Matematikk 1T MAT1021 | 4,3n=7 | — | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,3n=16 | — | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,4n=35 | 2,3n=14 | — |
Matematikk R1 REA3056 | Skjermet | — | — |
Matematikk R2 REA3058 | Skjermet | Skjermet | — |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | Skjermet | — | — |
Naturbasert næringsaktivitet NAB1006 | 4,9n=28 | — | — |
Naturbasert næringsutvikling NAB3010 | 5,1n=31 | — | — |
Naturbasert produksjon og tjenesteyting NAB1005 | 5,0n=28 | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 2,3n=11 | — | — |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 3,3n=12 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 3,2n=16 | — | — |
Naturfag vg1 NA NAT1014 | 3,8n=26 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 3,3n=27 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 4,3n=43 | — | 2,8n=12 |
Naturforvaltning NAB3007 | 4,9n=31 | — | 4,3n=31 |
Norsk for elever med samisk/kvensk/finsk som andrespråk, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1287 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,7n=15 | 3,2n=14 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 3,7n=59 | 2,9n=59 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,6n=10 | Skjermet | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,8n=47 | 3,6n=35 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | Skjermet | — | — |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,1n=15 | — | 4,4n=7 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,1n=61 | — | — |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | Skjermet | — | — |
Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 3,9n=16 | Skjermet | — |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 2,6n=12 | — | — |
Produksjon og tjenesteyting LGA2010 | Skjermet | — | — |
Psykologi 2 SAM3073 | 3,9n=27 | Skjermet | — |
Psykologi 2, muntlig SAM3074 | — | — | Skjermet |
Religion og etikk REL1003 | 4,5n=31 | — | 5,1n=7 |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,1n=57 | — | 4,4n=13 |
Samisk som andrespråk, samisk 2, nordsamisk, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig SAS2009 | Skjermet | — | — |
Samisk som andrespråk, samisk 2, nordsamisk, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig SAS2008 | Skjermet | — | — |
Samisk som andrespråk, samisk 3, sørsamisk, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram SAS3043 | Skjermet | Skjermet | — |
Samisk som andrespråk, samisk 4, nordsamisk, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram SAS4035 | Skjermet | — | — |
Skogsdrift og maskinlære SBR2004 | 3,6n=20 | — | — |
Skogskjøtsel, klima og næring SBR2005 | 3,5n=20 | — | — |
Spansk II FSP6222 | Skjermet | — | — |
Toppidrett 1 IDR3013 | 4,8n=9 | — | — |
Toppidrett 2 IDR3014 | Skjermet | — | — |
Toppidrett 3 IDR3015 | 5,4n=10 | — | 5,2n=6 |
Treningsledelse 1 IDR2023 | 4,3n=6 | — | — |
Treningsledelse 2 IDR2024 | 4,9n=16 | — | — |
Treningslære 1 IDR2026 | 4,0n=6 | — | — |
Treningslære 2 IDR2027 | 4,6n=16 | 4,3n=16 | — |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen landbruk og gartnernæring LGA2012 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen skogbruk SBR2006 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | Skjermet |
Tysk I FSP6239 | Skjermet | — | — |
Tysk I+II FSP6246 | Skjermet | — | — |
Tysk II FSP6242 | 4,1n=10 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | Skjermet | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | Skjermet | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,1n=16 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | Skjermet | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,58 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
9 av 14 fagpar er skjermet (personvern).
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
| 4,0→n=73 |
| 4,0↑n=41 |
Læringskultur | 3,8↓n=63 | 3,7↓n=75 | 3,7↑n=42 |
Mestring | 3,9↑n=62 | 3,7↓n=69 | 3,9↑n=41 |
Motivasjon | 3,7↑n=63 | 3,5↑n=76 | 3,2↓n=43 |
Støtte fra lærerne | 4,4↑n=63 | 4,1↓n=76 | 4,0↓n=41 |
Støtte hjemmefra | 4,0→n=59 | 3,8↑n=75 | 3,6↓n=43 |
Trivsel | 4,4↑n=63 | 4,1↓n=76 | 4,1↑n=42 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 4,0→n=62 | — | — |
Vurdering for læring | 3,8↑n=58 | 3,6↑n=72 | 3,5↑n=42 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.