Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg1Grense 33,6 · 2. inntak 2026
Vg2
- Interiør og eksponeringsdesign
Vg3
- Eksponeringsdesign
- Interiør
Foto: Hyperfox246, CC0
"Vågen VGS" av Hyperfox246, lisens CC0, via Wikimedia Commons Bildet er beskåret i visningen.
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Kommer jeg inn?
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
- 33,6
- 28,9
- 39,4
- 39,8
Ingen publisert poenggrense.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
Tilbud på skolen
5 utdanningsprogram på Vg1. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Vg1Grense 28,9 · 2. inntak 2026
Vg2
- Informasjonsteknologi
- Medieproduksjon
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Kunst, design og arkitektur
Vg1Grense 39,4 · 2. inntak 2026
Vg2–Vg3Vg2 og Vg3 på skolen
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Medier og kommunikasjon
Vg1Grense 39,8 · 2. inntak 2026
Vg2–Vg3Vg2 og Vg3 på skolen
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Musikk, dans og drama
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Dans
- Drama
- Musikk
Vg3
- Dans
- Drama
- Musikk
Om skolen
Læringsmiljø
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
- Trivsel
- 4,4 av 5
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,3
- Støtte fra lærerne
- 4,2 av 5
2023–24: 4,0 · 2024–25: 4,1
- Mestring
- 3,8 av 5
2023–24: 3,9 · 2024–25: 3,9
- Faglig utfordring
- 4,3 av 5
2023–24: 4,4 · 2024–25: 4,5
Alle indikatorer og trinn
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,6 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,5 | 4,3 |
| Felles regler | 4,1 | 4,3 | 4,2 |
| Læringskultur | 4 | 4 | 3,9 |
| Mestring | 3,9 | 3,9 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 4,1 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,8 | 3,8 |
| Trivsel | 4,2 | 4,3 | 4,4 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,5 | 3,7 | 3,5 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,3 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,5 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,3 | 4,4 |
| Felles regler | 3,9 | 4,1 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,7 | 3,8 | 3,9 |
| Mestring | 3,8 | 3,8 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,3 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 3,9 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 3,7 | 3,6 | 3,7 |
| Trivsel | 4,2 | 4,1 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,2 | 3,2 | 3,2 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,4 | 3,7 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,5 | 4,3 |
| Felles regler | 3,9 | 4,2 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,7 | 3,9 | 4 |
| Mestring | 3,8 | 4 | 4 |
| Motivasjon | 3,1 | 3,5 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 3,8 | 4,1 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,5 | 3,7 | 3,7 |
| Trivsel | 3,9 | 4,3 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3 | 3,2 | 3,2 |
Karaktersnitt
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,1 | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,2 | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,7 | 4,5 |
| Geografi | 4,7 | – |
| Religion og etikk | 4,6 | – |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,6 | – |
Alle 118 fag
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Arkitektur og samfunn | 4,7 | – | 5,3 |
| Bedriftskultur og markedsføring | 4,4 | – | – |
| Bevegelse | 4,7 | – | – |
| Bilde | 4,6 | – | skjermet |
| Breddeidrett 1 | 4,8 | – | 4,7 |
| Brukerstøtte | skjermet | – | – |
| Dans i perspektiv 1 | 4,6 | 3,6 | – |
| Dans i perspektiv 2 | 4,9 | 3,9 | – |
| Dans i perspektiv 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Danseteknikker | 4,9 | – | – |
| Design og arkitektur 1 | 5,1 | – | – |
| Design og arkitektur 2 | 4,4 | – | – |
| Design og arkitektur 3 | 4,6 | – | 4,8 |
| Design og bærekraft | skjermet | – | 5,5 |
| Design og visualisering | 4,7 | – | – |
| Design, teknologi og produksjon | 4,3 | – | – |
| Drama og samfunn | 5,1 | skjermet | – |
| Driftsstøtte | skjermet | – | – |
| Engelsk 1 | 4,3 | 3,6 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,6 | – | skjermet |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,7 | 4,5 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 3,9 | – |
| Ergonomi og bevegelse 1 | 4,5 | – | – |
| Ergonomi og bevegelse 2 | 5,0 | – | – |
| Foto og grafikk 1 | 4,5 | – | – |
| Fransk II | 3,7 | skjermet | – |
| Fransk II, muntlig | – | – | 3,3 |
| Fysikk 1 | 4,3 | – | – |
| Geografi | 4,7 | – | 4,3 |
| Grunntrening i dans 1 | 5,0 | – | – |
| Grunntrening i dans 2 | 4,9 | – | – |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,5 | – | 4,5 |
| Informasjonsteknologi 1 | skjermet | – | – |
| Instruksjon og ledelse | 4,6 | – | – |
| Instrument, kor, samspill 1 | 5,0 | – | – |
| Instrument, kor, samspill 2 | 5,2 | – | 5,3 |
| Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv | 4,3 | – | – |
| Konseptutvikling og kommunikasjon | 4,5 | – | – |
| Konseptutvikling og programmering | 4,6 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,3 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,7 | – | – |
| Kunde og kommunikasjon | 4,1 | – | – |
| Kunde og kommunikasjon | 4,1 | – | – |
| Kunst og skapende arbeid | 4,9 | – | skjermet |
| Kunst og visuelle verkemiddel 2 | 4,4 | – | – |
| Kunst og visuelle virkemidler 1 | 5,0 | – | – |
| Kunst og visuelle virkemidler 3 | 4,9 | – | 5,2 |
| Lytting | 5,2 | – | – |
| Matematikk 1P | 3,9 | – | – |
| Matematikk 1P-Y FD | 2,9 | – | – |
| Matematikk 1P-Y IM | 4,0 | – | – |
| Matematikk 1T | 4,1 | – | – |
| Matematikk 2P | 3,9 | – | – |
| Matematikk 2P, muntlig-praktisk | – | – | 4,6 |
| Matematikk R1 | 4,0 | – | – |
| Matematikk R2 | 4,4 | – | – |
| Mediesamfunnet 1 | 4,6 | – | – |
| Mediesamfunnet 2 | 4,2 | – | – |
| Mediesamfunnet 3 | 4,4 | 3,6 | – |
| Mediesamfunnet 3, praktisk | – | – | 4,9 |
| Mediespesialisering | 5,0 | – | 4,8 |
| Medieuttrykk 1 | 4,6 | – | – |
| Medieuttrykk 2 | 4,0 | – | 4,2 |
| Medieuttrykk 3 | 4,7 | – | skjermet |
| Musikk | 5,1 | – | – |
| Musikk fordypning 1 | 4,5 | – | – |
| Musikk fordypning 2 | 4,8 | 4,4 | – |
| Musikk fordypning 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Musikk i perspektiv 1 | 4,4 | 4,1 | – |
| Musikk i perspektiv 2 | 4,5 | 4,3 | – |
| Musikk i perspektiv 2, muntlig | – | – | 4,3 |
| Musikk, dans og drama | 4,4 | – | skjermet |
| Naturfag vg1 FD | 3,4 | – | – |
| Naturfag vg1 IM | 4,1 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,2 | – | skjermet |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,5 | skjermet | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,1 | 3,7 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,0 | 3,5 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,0 | 3,9 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 3,8 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,6 | – | 4,0 |
| Produksjon og historiefortelling | 3,8 | – | – |
| Produksjon og konseptutvikling | 4,1 | – | – |
| Produktutvikling og produksjon | 4,2 | – | – |
| Prosess og prosjektering | 4,2 | – | – |
| Religion og etikk | 4,6 | – | 4,6 |
| Samfunnskunnskap | 4,1 | – | 4,5 |
| Scenisk dans 1 | 4,8 | – | – |
| Scenisk dans 2 | 5,3 | – | 5,4 |
| Scenisk dans 3 | 5,6 | – | 5,5 |
| Scenisk dans fordypning 1 | 4,8 | – | – |
| Scenisk dans fordypning 2 | 5,6 | – | – |
| Spansk II | 4,2 | skjermet | – |
| Spansk II, muntlig | – | – | 4,5 |
| Teater i perspektiv 1 | 5,0 | 4,5 | – |
| Teater i perspektiv 2 | 4,5 | – | – |
| Teater i perspektiv 2, muntlig-praktisk | – | – | 4,4 |
| Teater og bevegelse 1 | 4,9 | – | – |
| Teater og bevegelse 2 | 5,4 | – | – |
| Teaterensemble | 5,0 | – | – |
| Teaterproduksjon 1 | 5,3 | – | – |
| Teaterproduksjon 2 | 5,6 | – | 5,2 |
| Teaterproduksjon fordypning 1 | 5,1 | – | 5,3 |
| Teaterproduksjon fordypning 2 | skjermet | – | – |
| Teknologi og forskningslære 1 | 5,0 | – | – |
| Teknologi og produksjon | 4,7 | – | – |
| Teknologiforståelse | 4,2 | – | – |
| Tekst | 4,1 | – | – |
| Tverrfaglig eksamen eksponeringsdesign | – | – | 4,5 |
| Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen interiør | – | – | 4,5 |
| Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign | – | – | 4,5 |
| Tverrfaglig eksamen medieproduksjon | – | – | 4,9 |
| Tysk I+II | 3,1 | 3,2 | – |
| Tysk II | 4,0 | 4,5 | – |
| Utvikling | skjermet | – | – |
Inntak i Rogaland
Rogaland har fritt skolevalg: du kan søke alle skoler i fylket uavhengig av bosted, og søkerne fordeles etter grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Videregående i nærheten
Vanlige spørsmål
Hva er snittet for å komme inn på Vågen vgs?
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 39,8 for medier og kommunikasjon og 39,4 for kunst, design og arkitektur etter 2. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Hvilke programmer har Vågen vgs?
Vågen vgs har 5 utdanningsprogram på Vg1: blant annet frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, informasjonsteknologi og medieproduksjon, kunst, design og arkitektur og medier og kommunikasjon.
Når er søknadsfristen til videregående?
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Hvor finner jeg prøveplan eller timeplan for Vågen vgs?
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.vågen.vgs.no.