
Foodprints
Videregående skole i Sortland - Suortá
Naturbruk (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
# Sortland videregående skole avd Sortland Sortland videregående skole avdeling Sortland er en fylkeskommunal videregående skole i Sortland kommune i Nordland fylke. Skolen ble grunnlagt i 1965 og tar imot elever på trinn 11–13. Den tilbyr et bredt utbud av utdanningsprogram innenfor både kunstneriske, praktiske og akademiske retninger. Elevene kan velge mellom Musikk, dans og drama, Naturbruk, Idrettsfag, Salg, service og reiseliv, Helse- og oppvekstfag, eller Studiespesialisering. Skolen bruker norsk bokmål som målform. For elever som har fullført videregående opplæring uten å oppnå generell studiekompetanse, finnes også Påbygging til generell …
Les hele beskrivelsen av Sortland videregående skole avd Sortland →
Sortland videregående skole avdeling Sortland er en fylkeskommunal videregående skole i Sortland kommune i Nordland fylke. Skolen ble grunnlagt i 1965 og tar imot elever på trinn 11–13. Den tilbyr et bredt utbud av utdanningsprogram innenfor både kunstneriske, praktiske og akademiske retninger. Elevene kan velge mellom Musikk, dans og drama, Naturbruk, Idrettsfag, Salg, service og reiseliv, Helse- og oppvekstfag, eller Studiespesialisering. Skolen bruker norsk bokmål som målform.
For elever som har fullført videregående opplæring uten å oppnå generell studiekompetanse, finnes også Påbygging til generell studiekompetanse tilgjengelig på Vg3 og Vg4. Dette programmet gir muligheten til å oppnå studiekompetanse ved å fulføre påbygging ved skolen.
Sortland videregående skole avdeling Sortland er en etablert del av utdanningstilbudet i regionen og har lang historie som utdanningsinstitusjon. Skolen tilbyr en kombinasjon av praktiske og teoretiske læringsveier som gjør den relevant for elever med ulike interesser og karriereplaner.
Kilder: Sortland videregående skole avd Sortland (skolens nettside), Tilbudsstruktur
Elevtall
—
Eierskap
Fylkeskommunal
Skoletype
Videregående skole
Trinn
11.–13.
Opprettet
1965
Målform
Bokmål
Nettside
Besøk
Programmer
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Studiespesialisering ST · Studieforberedende |
|
|
|
Idrettsfag ID · Studieforberedende |
|
|
|
Musikk, dans og drama MD · Studieforberedende |
|
Opptakspoeng
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 127 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Aktivitetslære 1 IDR2018 | 4,8n=25 | — | — |
Aktivitetslære 2 IDR2019 | 4,8n=26 | — | Skjermet |
Aktivitetslære 3 IDR2020 | 4,7 |
Gjennomføring
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir Statistikkbanken
Søkertall
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Fagprøve
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir / Vigo (fagprøveregisteret)
Eierskap
Skolen eies av Nordland.
Inntaksmodell: Nordland praktiserer fritt skolevalg innenfor fylket, men benytter også reisegrunnlag som tiebreaker for studieforberedende.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,5↓n=163 | 3,8↑n=90 | 3,7↓n=109 |
Faglig utfordring | 4,2→n=173 | 4,3→n=94 | 4,5↓n=112 |
Felles regler | 4,2→ |
Ser du noe som ikke stemmer?
Rapportér feil →Sortland videregående skole avd Sortland har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Sortland videregående skole avd Sortland ligger i Sortland - Suortá kommune.
Sortland videregående skole avd Sortland er en kommunal videregående skole.
Sortland videregående skole avd Sortland tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Sortland - Suortá kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
|
|
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig |
| — | — |
Naturbruk NA · Yrkesfaglig |
|
|
|
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
| — |
| Skjermet |
Anlegg og teknikk AKV2007 | Skjermet | — | — |
Biologi 1 REA3035 | 4,0n=12 | — | — |
Biologi 2 REA3036 | Skjermet | Skjermet | — |
Biologi 2, muntlig-praktisk REA3037 | — | — | Skjermet |
Biologi og miljø AKV2006 | Skjermet | — | — |
Breddeidrett 1 IDR3016 | 4,7n=9 | — | — |
Breddeidrett 2 IDR3017 | 5,1n=14 | — | 5,3n=6 |
Breddeidrett 3 IDR3018 | 4,9n=10 | — | Skjermet |
Drift og produksjon AKV2005 | Skjermet | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 3,9n=11 | Skjermet | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 4,3n=11 | — | 4,5n=6 |
Engelsk 2 SPR3031 | 3,9n=10 | 3,3n=7 | — |
Engelsk 2, muntlig SPR3032 | 4,6n=10 | — | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,2n=95 | 4,2n=20 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,7n=57 | — | — |
Ergonomi og bevegelse 1 MUS2010 | 3,9n=11 | — | — |
Ergonomi og bevegelse 2 MUS2011 | 4,1n=7 | — | — |
Fangst og kvalitet FFA2005 | 4,5n=20 | — | — |
Fartøy og redskaper FFA2004 | 4,4n=20 | — | — |
Forretningsdrift SSR1001 | 3,0n=9 | — | — |
Fransk I FSP6149 | Skjermet | Skjermet | — |
Fransk I+II FSP6156 | Skjermet | Skjermet | — |
Fransk II FSP6152 | 4,8n=6 | Skjermet | — |
Fransk nivå II PSP5798 | Skjermet | Skjermet | — |
Fransk nivå II, muntlig PSP5799 | Skjermet | — | — |
Fysikk 1 REA3038 | 3,5n=14 | — | — |
Fysikk 2 REA3039 | 4,4n=9 | 3,1n=7 | — |
Geofag 1 REA3042 | 4,1n=11 | — | — |
Geografi GEO1003 | 4,3n=88 | — | 4,6n=7 |
Gårdsdrift LBR3011 | 4,2n=9 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | Skjermet | — | — |
Historie og filosofi 1 SAM3042 | 4,7n=20 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,0n=21 | — | — |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,5n=75 | — | 4,0n=13 |
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022 | 3,9n=21 | — | 4,3n=6 |
Informasjonsteknologi 2 REA3049 | Skjermet | Skjermet | — |
Instruksjon og ledelse MUS2018 | 5,3n=7 | — | Skjermet |
Instrument, kor, samspill 1 MUS2012 | 4,8n=12 | — | — |
Instrument, kor, samspill 2 MUS2013 | Skjermet | — | 5,0n=7 |
Kjemi 1 REA3045 | 3,6n=9 | — | Skjermet |
Kjemi 2 REA3046 | 4,9n=7 | 4,6n=7 | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | Skjermet | — | — |
Kroppsøving vg1 KRO1017 | Skjermet | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,8n=41 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 5,0n=68 | — | — |
Kultur og samhandling SSR1003 | Skjermet | — | — |
Lytting MDD3007 | 4,7n=21 | — | — |
Markedsføring og innovasjon SSR1002 | Skjermet | — | — |
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045 | 4,2n=23 | — | 4,1n=7 |
Maskiner og teknologi i landbruk LBR3012 | 3,7n=9 | — | 5,2n=9 |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,2n=68 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 3,4n=9 | — | — |
Matematikk 1P-Y NA MAT1123 | 3,3n=41 | — | — |
Matematikk 1P-Y SR MAT1127 | Skjermet | — | — |
Matematikk 1T MAT1021 | 2,9n=25 | — | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,6n=76 | 2,7n=10 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,3n=22 | 2,4n=12 | — |
Matematikk 2P, muntlig-praktisk MAT1024 | — | — | 2,7n=6 |
Matematikk R1 REA3056 | 3,0n=14 | Skjermet | — |
Matematikk R2 REA3058 | 4,0n=8 | Skjermet | — |
Matematikk R2, muntlig REA3059 | — | — | 4,0n=7 |
Matematikk S1 REA3060 | 4,5n=6 | Skjermet | — |
Matematikk S2 REA3062 | Skjermet | 2,7n=7 | — |
Musikk MDD3009 | 4,6n=20 | — | — |
Musikk fordypning 1 MUS3006 | Skjermet | — | — |
Musikk fordypning 2 MUS3008 | Skjermet | — | — |
Musikk i perspektiv 1 MUS2014 | 3,6n=12 | Skjermet | — |
Musikk i perspektiv 2 MUS2016 | 4,3n=7 | Skjermet | — |
Musikk, dans og drama MDD2002 | 4,2n=20 | — | — |
Naturbasert næringsaktivitet NAB1006 | 4,3n=44 | — | — |
Naturbasert produksjon og tjenesteyting NAB1005 | 4,3n=44 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 2,8n=9 | — | — |
Naturfag vg1 NA NAT1014 | 3,6n=42 | — | — |
Naturfag vg1 SR NAT1016 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 4,0n=94 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,7n=20 | — | 3,7n=6 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,7n=18 | 3,3n=18 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 3,9n=76 | 3,8n=76 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,1n=17 | 3,1n=8 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,7n=62 | 3,6n=32 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 4,0n=42 | — | — |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,1n=17 | — | 4,0n=6 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,2n=76 | — | 3,9n=12 |
Plante- og husdyrproduksjon LBR3009 | 4,0n=9 | — | — |
Psykologi 1 SAM3072 | 4,5n=33 | — | 3,7n=6 |
Psykologi 2 SAM3073 | 4,8n=9 | Skjermet | — |
Psykologi 2, muntlig SAM3074 | — | — | Skjermet |
Religion og etikk REL1003 | 4,6n=73 | — | 5,4n=12 |
Rettslære 1 SAM3057 | 4,9n=40 | — | — |
Rettslære 2 SAM3058 | 4,6n=16 | 3,9n=9 | — |
Rettslære 2, muntlig SAM3059 | — | — | Skjermet |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,2n=127 | — | Skjermet |
Sosialkunnskap SAM3051 | 3,7n=10 | Skjermet | — |
Sosialkunnskap, muntlig SAM3052 | — | — | Skjermet |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 4,2n=25 | — | — |
Spansk I FSP6219 | 3,5n=26 | Skjermet | — |
Spansk I, muntlig FSP6220 | — | — | 3,3n=7 |
Spansk I+II FSP6226 | 4,3n=6 | 4,2n=6 | — |
Spansk II FSP6222 | Skjermet | — | — |
Spansk nivå II PSP5828 | Skjermet | Skjermet | — |
Spansk nivå II, muntlig PSP5829 | Skjermet | — | — |
Toppidrett 1 IDR3013 | 4,9n=17 | — | — |
Toppidrett 2 IDR3014 | 5,2n=15 | — | Skjermet |
Toppidrett 3 IDR3015 | Skjermet | — | — |
Treningsledelse 1 IDR2023 | 4,9n=26 | — | — |
Treningsledelse 2 IDR2024 | 5,0n=21 | — | 4,5n=6 |
Treningslære 1 IDR2026 | 4,2n=26 | Skjermet | — |
Treningslære 2 IDR2027 | 4,0n=21 | 3,4n=14 | — |
Tverrfaglig eksamen akvakultur AKV2008 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen fiske og fangst FFA2006 | — | — | 5,0n=20 |
Tverrfaglig eksamen, landbruk LBR3016 | — | — | 5,1n=9 |
Tysk I FSP6239 | 4,6n=17 | Skjermet | — |
Tysk I+II FSP6246 | Skjermet | Skjermet | — |
Tysk II FSP6242 | 3,8n=15 | Skjermet | — |
Tysk II, muntlig FSP6243 | — | — | 4,0n=7 |
Tysk nivå II PSP5840 | Skjermet | Skjermet | — |
Tysk nivå II, muntlig PSP5841 | Skjermet | — | — |
Tysk nivå III, muntlig PSP5843 | Skjermet | — | — |
Utmark og kulturlandskap LBR3010 | 3,9n=9 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | Skjermet | — | — |
Økonomi og driftsledelse LBR3013 | 3,8n=9 | — | — |
Økonomistyring SAM3068 | 3,6n=19 | Skjermet | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,46 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
24 av 37 fagpar er skjermet (personvern).
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
| 4,3↑n=91 |
| 4,3→n=111 |
Læringskultur | 4,0↓n=169 | 4,0→n=92 | 4,0↓n=112 |
Mestring | 3,8↓n=158 | 4,1↑n=90 | 4,0↓n=106 |
Motivasjon | 3,6↓n=171 | 3,8↑n=92 | 3,5↓n=112 |
Støtte fra lærerne | 4,1↓n=170 | 4,3↑n=92 | 4,3→n=111 |
Støtte hjemmefra | 3,9↓n=167 | 4,1→n=91 | 3,9→n=109 |
Trivsel | 4,2↓n=174 | 4,5↑n=94 | 4,3↑n=112 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,8↑n=166 | — | — |
Vurdering for læring | 3,4↓n=157 | 3,8↑n=89 | 3,7↑n=105 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.
Mobbing i skolen — dine rettigheter og skolens plikter
Opplæringslova §9A gir barnet rett til et trygt og godt skolemiljø. Her er hva skolen må gjøre — og hva du kan gjøre hvis de ikke gjør det.
Nærskoleretten — hva loven sier
Opplæringslova §8-1 gir barnet rett til å gå på nærmeste skole. Men hva betyr «nærmeste»? Og når kan kommunen gjøre unntak?
SFO og AKS — komplett guide for foreldre
Gratis for 1.–2. trinn, betaling for 3.–4. trinn, søknad i april–mai. Her er det viktigste om SFO.
Forberede barnet på skolestart — praktisk guide for foreldre
Barnet trenger ikke kunne lese eller skrive før 1. trinn. Det det faktisk trenger er praktisk selvstendighet, gode rutiner og en rolig voksen som snakker positivt om skolen.
Overgang fra barneskole til ungdomsskole
Ny skole, nye venner, karakterer og valgfag. Hva som faktisk endrer seg i overgangen til 8. trinn — og hvordan dere kan forberede barnet uten å gjøre det større enn det er.
Innskriving til 1. trinn — tidslinje og praktisk guide
Fra brevet om skoleplass kommer i desember, til førskoledag på våren og første skoledag i august. Slik ser året fram mot skolestart egentlig ut.