
Peter Fiskerstrand
Videregående skole i Tønsberg
Bygg- og anleggsteknikk (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
Færder videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole i Tønsberg kommune i Vestfold fylke. Skolen tilbyr fem ulike utdanningsprogram for elever i 11.–13. klasse. Elevene kan velge mellom Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Kunst, design og arkitektur, Påbygging til generell studiekompetanse, eller Teknologi- og industrifag. Hvert program gir elevene mulighet til å utvikle praktiske og teoretiske ferdigheter innen sitt fagfelt. Elektro og datateknologi og Kunst, design og arkitektur tilbyr undervisning gjennom tre år, som gir større fordypning enn de andre programmene. Bygg- og anleggsteknikk samt Teknologi- og industrifag er …
Færder videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole i Tønsberg kommune i Vestfold fylke. Skolen tilbyr fem ulike utdanningsprogram for elever i 11.–13. klasse. Elevene kan velge mellom Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Kunst, design og arkitektur, Påbygging til generell studiekompetanse, eller Teknologi- og industrifag. Hvert program gir elevene mulighet til å utvikle praktiske og teoretiske ferdigheter innen sitt fagfelt.
Elektro og datateknologi og Kunst, design og arkitektur tilbyr undervisning gjennom tre år, som gir større fordypning enn de andre programmene. Bygg- og anleggsteknikk samt Teknologi- og industrifag er toårige programmer. Påbygging til generell studiekompetanse er et program på treårig eller fireårig nivå for elever som ønsker å kvalifisere seg til høyere utdanning.
Færder videregående skole har en historie som går tilbake til 1969. Skolen som den kjenner i dag, ble etablert i 2003 da tre tidligere videregående skoler slåtte sammen til én større enhet. Dette gjorde skolen til et større studiested med bredere tilbud av utdanningsprogram for elevene i regionen.
Kilder: Wikipedia, Færder videregående skole (skolens nettside), Tilbudsstruktur
Elevtall
—
Eierskap
Fylkeskommunal
Skoletype
Videregående skole
Trinn
11.–13.
Opprettet
1969
Målform
Bokmål
Nettside
Besøk
Programmer
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Kunst, design og arkitektur KD · Studieforberedende |
|
|
|
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig |
|
| — |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig |
|
Opptakspoeng
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 108 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,6n=61 | — | — |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon KEM2005 | 2,7n=9 | — | — |
Automasjon MEL3007 | 4,4n=15 |
Gjennomføring
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir Statistikkbanken
Søkertall
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Fagprøve
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir / Vigo (fagprøveregisteret)
Eierskap
Skolen eies av Vestfold.
Inntaksmodell: Vestfold viderefører nærskoleprinsipp etter fylkesinndeling 2024.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2024
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,4↓n=215 | 3,5↓n=179 | 3,5↓n=127 |
Faglig utfordring | 4,2↓n=227 | 4,4→n=185 | 4,4↓n=137 |
Felles regler | 4,1↓ |
Ser du noe som ikke stemmer?
Rapportér feil →Færder videregående skole har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Færder videregående skole ligger i Tønsberg kommune.
Færder videregående skole er en kommunal videregående skole.
Færder videregående skole tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Tønsberg kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
|
|
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
| — |
Betong og mur BMO2002 | 3,7n=10 | — | — |
Bransjelære RLF2001 | 3,8n=15 | — | — |
Data- og informasjonsteknologi DEL2005 | 3,3n=13 | — | — |
Dekk MAR2014 | 4,1n=20 | — | — |
Design og arkitektur 1 KDA2010 | 5,1n=25 | — | — |
Design og arkitektur 2 KDA2011 | 5,0n=25 | — | 4,6n=17 |
Design og arkitektur 3 KDA2012 | 4,5n=40 | — | 4,6n=18 |
Dokumentasjon og kommunikasjon BMO2001 | 3,6n=10 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet BLK2005 | 3,2n=11 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005 | 4,1n=23 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet MAR2013 | 3,9n=31 | — | — |
Elektrikerfaget, skriftlig ELE3103 | — | 2,5n=16 | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 4,0n=28 | — | — |
Elektronisk kommunikasjon MEL3008 | 4,1n=15 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 4,2n=62 | — | — |
Elektroniske kretser og utstyr DEL2004 | 3,0n=13 | — | — |
Elenergi MEL3006 | 4,0n=15 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 4,0n=28 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 4,1n=62 | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 4,4n=14 | 3,1n=9 | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 5,1n=14 | — | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,4n=25 | 4,1n=8 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 4,0n=183 | 3,6n=37 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig ENG1010 | — | — | Skjermet |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063 | Skjermet | — | 3,4n=7 |
Foto og grafikk 1 KDA3010 | 4,4n=24 | — | Skjermet |
Fysikk 1 REA3038 | 4,0n=18 | — | — |
Geografi GEO1003 | 4,4n=28 | — | 4,1n=10 |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,0n=133 | — | 4,2n=51 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,3n=40 | — | 4,7n=13 |
Karosseri- og lakkteknikk BLK2004 | 4,4n=10 | — | — |
Kommunikasjon og kultur 1 SPR3033 | 4,0n=25 | — | 4,7n=7 |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | Skjermet | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 3,3n=56 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,7n=175 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,4n=102 | — | — |
Kunst og skapende arbeid KDA3007 | 4,9n=16 | — | Skjermet |
Kunst og visuelle verkemiddel 2 KDA2008 | 4,7n=25 | — | — |
Kunst og visuelle virkemidler 1 KDA2007 | 4,5n=25 | — | — |
Kunst og visuelle virkemidler 3 KDA2009 | 4,3n=40 | — | 4,8n=12 |
Maritim elektrikerfaget, skriftlig MEL3104 | — | 2,1n=15 | — |
Maskin MAR2015 | 4,3n=11 | — | — |
Matematikk 1P MAT1019 | 4,0n=17 | — | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 3,0n=65 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 4,4n=40 | — | — |
Matematikk 1P-Y RM MAT1125 | Skjermet | — | — |
Matematikk 1P-Y SR MAT1127 | Skjermet | — | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,4n=50 | — | — |
Matematikk 1T MAT1021 | 4,4n=30 | — | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 4,0n=21 | Skjermet | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,9n=129 | 3,1n=63 | — |
Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk MAT1152 | — | — | 3,5n=11 |
Matematikk R1 REA3056 | 3,6n=20 | — | — |
Matematikk R2 REA3058 | Skjermet | — | — |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 2,9n=59 | — | — |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 4,1n=62 | — | — |
Naturfag vg1 SR NAT1016 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 4,4n=24 | — | — |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,7n=51 | — | Skjermet |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,9n=131 | — | 3,1n=22 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | 2,8n=12 | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423 | Skjermet | — | 4,4n=8 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1421 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1420 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,5n=123 | 3,2n=122 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 3,9n=39 | 3,7n=39 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,3n=92 | 3,0n=47 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,8n=30 | 3,5n=22 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,4n=212 | 3,5n=13 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig NOR1263 | — | — | 4,5n=13 |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,1n=123 | — | 4,0n=52 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,5n=39 | — | 4,6n=18 |
Organisasjon og ledelse MEL3009 | 4,8n=16 | — | — |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 4,0n=65 | — | — |
Praktisk yrkesutøvelse KEM2004 | 3,3n=9 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 3,4n=56 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 3,7n=56 | — | — |
Religion og etikk REL1003 | 4,5n=40 | — | 4,5n=13 |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 3,7n=233 | — | Skjermet |
Sanitærteknikk RLF2002 | 3,4n=15 | — | — |
Skipstekniske tjenester MAR2012 | 4,0n=31 | — | — |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 4,7n=25 | — | — |
Spansk I FSP6219 | 4,1n=7 | — | — |
Spansk I+II FSP6226 | 2,7n=6 | — | — |
Spansk II FSP6222 | Skjermet | — | — |
Teknologi PIN2005 | 3,8n=15 | — | — |
Tverrfaglig eksamen betong og mur BMO2003 | — | — | 3,3n=10 |
Tverrfaglig eksamen bilskade, lakk og karosseri BLK2006 | — | — | 4,8n=9 |
Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk DEL2006 | — | — | 2,9n=13 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 3,8n=28 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 2,9n=15 |
Tverrfaglig eksamen kjøretøy KJT2006 | — | — | 4,4n=24 |
Tverrfaglig eksamen klima, energi og miljøteknikk KEM2006 | — | — | 3,8n=9 |
Tverrfaglig eksamen maritime fag, dekk MAR2016 | — | — | 3,8n=20 |
Tverrfaglig eksamen maritime fag, maskin MAR2017 | — | — | 3,1n=11 |
Tverrfaglig eksamen rørlegger RLF2004 | — | — | 3,6n=15 |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 4,0n=24 |
Tysk I FSP6239 | Skjermet | — | — |
Tysk I+II FSP6246 | Skjermet | — | — |
Varmeteknikk RLF2003 | 3,8n=15 | — | — |
Vedlikehold PIN2006 | 4,0n=15 | — | — |
Verkstedarbeid KJT2004 | 3,9n=24 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | Skjermet | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,42 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
4 av 13 fagpar er skjermet (personvern).
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
| 4,1→n=184 |
| 4,2↓n=129 |
Læringskultur | 3,9↓n=225 | 3,9↑n=182 | 4,0→n=135 |
Mestring | 3,9→n=180 | 3,8→n=151 | 3,8↓n=127 |
Motivasjon | 3,6↓n=227 | 3,6↑n=184 | 3,6→n=136 |
Støtte fra lærerne | 4,1↓n=222 | 4,2↑n=182 | 4,2↑n=133 |
Støtte hjemmefra | 3,9↓n=221 | 3,8↑n=184 | 3,7→n=131 |
Trivsel | 4,3→n=231 | 4,3→n=186 | 4,0↓n=137 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,7↓n=218 | — | — |
Vurdering for læring | 3,5↓n=204 | 3,5↓n=178 | 3,4↓n=128 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.
Mobbing i skolen — dine rettigheter og skolens plikter
Opplæringslova §9A gir barnet rett til et trygt og godt skolemiljø. Her er hva skolen må gjøre — og hva du kan gjøre hvis de ikke gjør det.
Nærskoleretten — hva loven sier
Opplæringslova §8-1 gir barnet rett til å gå på nærmeste skole. Men hva betyr «nærmeste»? Og når kan kommunen gjøre unntak?
SFO og AKS — komplett guide for foreldre
Gratis for 1.–2. trinn, betaling for 3.–4. trinn, søknad i april–mai. Her er det viktigste om SFO.
Forberede barnet på skolestart — praktisk guide for foreldre
Barnet trenger ikke kunne lese eller skrive før 1. trinn. Det det faktisk trenger er praktisk selvstendighet, gode rutiner og en rolig voksen som snakker positivt om skolen.
Overgang fra barneskole til ungdomsskole
Ny skole, nye venner, karakterer og valgfag. Hva som faktisk endrer seg i overgangen til 8. trinn — og hvordan dere kan forberede barnet uten å gjøre det større enn det er.
Innskriving til 1. trinn — tidslinje og praktisk guide
Fra brevet om skoleplass kommer i desember, til førskoledag på våren og første skoledag i august. Slik ser året fram mot skolestart egentlig ut.