Bygg- og anleggsteknikk
- Betong og mur
- Overflateteknikk
- Rørlegger
- Tømrer
Utstyrsstipend 7 353 kr i året

Yrkesskolevegen 16, 7058 Charlottenlund
Vis på kart: Charlottenlund videregående skole"Charlottenlund VGS" av Larsaarset, lisens CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons Bildet er beskåret i visningen.
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Trøndelag har ikke publisert poenggrenser vi kan bruke. Se poenggrensene i Trøndelag · Regn ut poengene dine
8 utdanningsprogram på Vg1. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,0
2023–24: 4,0 · 2024–25: 4,0
2023–24: 3,8 · 2024–25: 3,8
2023–24: 4,3 · 2024–25: 4,1
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,4 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,1 | 4,1 |
| Felles regler | 4 | 4,1 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,8 | 3,7 |
| Mestring | 3,8 | 3,8 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,4 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 4 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Trivsel | 4,1 | 4 | 4,1 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,3 | 3,6 | 3,6 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,2 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,3 | 3,4 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| Felles regler | 3,9 | 4 | 4 |
| Læringskultur | 3,5 | 3,8 | 3,8 |
| Mestring | 3,7 | 3,8 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,2 | 3,4 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 3,8 | 4 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,8 | 3,8 |
| Trivsel | 4 | 4,2 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3,2 | 3,3 | 3,3 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,2 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,3 | 4,4 |
| Felles regler | 4,1 | 3,8 | 4,1 |
| Læringskultur | 4 | 3,6 | 3,8 |
| Mestring | 3,9 | 3,8 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,1 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 3,8 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 3,8 | 3,9 |
| Trivsel | 4,2 | 4 | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 2,9 | 3,1 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,1 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,0 | 4,0 |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 2,9 |
| Kroppsøving vg2 | 4,4 | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,3 | 4,7 |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,0 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Administrasjon og bærekraftig drift | 3,9 | – | – |
| Arbeidsmiljø og dokumentasjon | 3,4 | – | – |
| Arkitektur og samfunn | 4,2 | – | – |
| Betong og mur | skjermet | – | – |
| Bilde | 4,2 | – | – |
| Biologi 1 | 4,2 | – | 5,5 |
| Biologi 2 | 4,3 | 3,4 | – |
| Biologi 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Bransje og arbeidsliv | skjermet | – | – |
| Bransjelære | 4,5 | – | – |
| Bransjelære | 4,1 | – | – |
| Bransjeteknikk | 3,7 | – | – |
| Breddeidrett 1 | 5,0 | – | – |
| Breddeidrett 2 | 5,2 | – | – |
| Brukerstøtte | 3,7 | – | – |
| Dekk | 4,7 | – | – |
| Design og arkitektur 1 | 4,7 | – | – |
| Design og arkitektur 2 | 4,7 | – | – |
| Design og arkitektur 3 | 4,8 | – | 4,5 |
| Design og bærekraft | 4,4 | – | – |
| Design og produktutvikling | skjermet | – | – |
| Design og visualisering | 3,6 | – | – |
| Dokumentasjon og kommunikasjon | skjermet | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 4,5 | – | – |
| Driftsstøtte | 4,3 | – | – |
| Engelsk 1 | 4,0 | 2,9 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,3 | – | – |
| Engelsk 2 | 3,6 | skjermet | – |
| Engelsk 2, muntlig | 3,9 | – | 3,3 |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,3 | 4,7 | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | – | – | 4,9 |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,0 | 4,0 | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 | 4,2 | – | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 | 3,8 | 2,9 | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Forbehandling og påføring | 4,0 | – | – |
| Forretningsdrift | 4,0 | – | – |
| Forretningsdrift | 3,8 | – | – |
| Foto og grafikk 1 | 4,6 | – | 4,6 |
| Foto og grafikk 2 | 4,5 | – | 4,4 |
| Fransk I | 3,8 | – | – |
| Fransk II | 3,6 | 2,9 | – |
| Fysikk 1 | 3,9 | – | 2,8 |
| Fysikk 2 | 3,8 | 3,4 | – |
| Fysikk 2, muntlig-praktisk | – | – | 5,0 |
| Geografi | 4,3 | – | – |
| Grafisk design | 4,6 | – | 4,3 |
| Helse, miljø, sikkerhet og kvalitet | 3,5 | – | – |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,4 | – | 4,6 |
| Hår, farge og strukturendring | 4,9 | – | – |
| Informasjonsteknologi 1 | 4,7 | – | – |
| Informasjonsteknologi 2 | 3,4 | skjermet | – |
| Innovasjon og markedsføring | 4,1 | – | – |
| Kjemi 1 | 4,7 | – | 4,8 |
| Kjemi 2 | 4,7 | 4,1 | – |
| Kommunikasjon og yrkesutøvelse | 4,0 | – | – |
| Kommunikasjon, klipp og frisyreforming | 4,8 | – | – |
| Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv | 4,4 | – | – |
| Konseptutvikling og kommunikasjon | 3,4 | – | – |
| Konseptutvikling og programmering | 4,1 | – | – |
| Konstruksjoner og klimaskall | 4,2 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 4,0 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,4 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,7 | – | – |
| Kultur og kommunikasjon | 4,3 | – | – |
| Kultur og samhandling | 3,8 | – | – |
| Kunst og skapende arbeid | 5,4 | – | – |
| Kunst og visuelle verkemiddel 2 | 4,6 | – | – |
| Kunst og visuelle virkemidler 1 | 4,9 | – | – |
| Kunst og visuelle virkemidler 3 | 4,9 | – | 4,3 |
| Lyddesign | 4,4 | – | – |
| Markedsføring og innovasjon | 3,4 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 1 | 4,8 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 2 | 4,2 | 3,2 | – |
| Markedsføring og ledelse 2, muntlig | – | – | 4,7 |
| Maskin | 4,5 | – | – |
| Matematikk 1P | 3,0 | 2,5 | – |
| Matematikk 1P-Y BA | 2,8 | skjermet | – |
| Matematikk 1P-Y DT | 4,4 | – | – |
| Matematikk 1P-Y FD | 4,0 | – | – |
| Matematikk 1P-Y IM | 4,0 | – | – |
| Matematikk 1P-Y SR | 3,6 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 3,4 | 2,6 | – |
| Matematikk 1T | 3,3 | 2,8 | – |
| Matematikk 2P | 3,5 | 3,0 | – |
| Matematikk R1 | 3,5 | 2,9 | – |
| Matematikk R2 | 3,7 | 3,2 | – |
| Matematikk R2, muntlig | – | – | 4,7 |
| Matematikk S1 | 3,4 | 2,5 | – |
| Matematikk S2 | 2,8 | 2,2 | – |
| Materialegenskaper, varmeisolering og tetting | 4,0 | – | – |
| Materialer og teknikker | 5,1 | – | – |
| Mediesamfunnet 1 | 4,7 | – | – |
| Mediesamfunnet 2 | 4,1 | – | – |
| Mediesamfunnet 3 | 3,8 | 3,3 | – |
| Mediesamfunnet 3, praktisk | – | – | 5,3 |
| Mediespesialisering | 4,4 | – | 4,9 |
| Medieuttrykk 1 | 5,1 | – | – |
| Medieuttrykk 2 | 4,6 | – | – |
| Medieuttrykk 3 | 4,4 | – | skjermet |
| Naturfag vg1 BA | 3,2 | – | – |
| Naturfag vg1 DT | 4,4 | – | – |
| Naturfag vg1 FD | 3,9 | – | – |
| Naturfag vg1 IM | 4,0 | – | – |
| Naturfag vg1 SR | 3,4 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,0 | – | – |
| Naturfag vg1 TP | 3,5 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,3 | skjermet | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,1 | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,0 | 3,1 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,9 | 3,5 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,8 | 3,6 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 2,9 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 3,9 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,3 | – | 4,3 |
| Politikk og menneskerettigheter | 4,2 | 3,7 | – |
| Praktisk yrkesutøvelse | 3,7 | – | – |
| Produksjon og historiefortelling | 3,9 | – | – |
| Produksjon og materialer | skjermet | – | – |
| Produksjon og tjenester | 4,7 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 4,5 | – | – |
| Produktutvikling og produksjon | 4,5 | – | – |
| Produktutvikling og skapende prosesser | 4,8 | – | – |
| Psykologi 1 | 4,5 | – | 4,9 |
| Psykologi 2 | 3,9 | 3,6 | – |
| Psykologi 2, muntlig | – | – | 5,0 |
| Reiseliv og språk 1 | 4,6 | – | – |
| Reiseliv og språk 2 | 4,1 | 3,9 | – |
| Reiseliv og språk 2, muntlig | – | – | skjermet |
| Religion og etikk | 4,4 | – | 4,1 |
| Russisk I | skjermet | – | – |
| Råvare, produksjon, salg og service | skjermet | – | – |
| Samfunnsgeografi | 4,3 | – | – |
| Samfunnskunnskap | 4,1 | – | 3,4 |
| Samfunnsøkonomi 1 | 4,1 | – | 3,9 |
| Samfunnsøkonomi 2 | 4,4 | skjermet | – |
| Samfunnsøkonomi 2, muntlig | – | – | 3,5 |
| Sanitærteknikk | 4,8 | – | – |
| Sikkerhet | 4,1 | – | – |
| Skipstekniske tjenester | 4,5 | – | – |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,9 | – | skjermet |
| Spansk I | skjermet | – | – |
| Spansk I+II | 2,8 | 2,6 | – |
| Spansk II | 4,4 | 3,7 | – |
| Spansk II, muntlig | – | – | 4,5 |
| Spansk nivå III | skjermet | 3,8 | – |
| Spansk nivå III, muntlig | skjermet | – | 5,1 |
| Teknologi | 3,8 | – | – |
| Teknologi og forskningslære 1 | skjermet | – | skjermet |
| Teknologi og produksjon | 3,5 | – | – |
| Teknologiforståelse | 4,4 | – | – |
| Toppidrett 1 | 4,5 | – | – |
| Toppidrett 2 | 4,9 | – | – |
| Transport, logistikk og løfteoperasjoner | 3,9 | – | – |
| Tverrfaglig eksamen betong og mur | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen frisør | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen industriteknologi | – | – | 3,7 |
| Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen maritime fag, dekk | – | – | 4,8 |
| Tverrfaglig eksamen maritime fag, maskin | – | – | 4,3 |
| Tverrfaglig eksamen medieproduksjon | – | – | 3,8 |
| Tverrfaglig eksamen overflateteknikk | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen rørlegger | – | – | 5,0 |
| Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv | – | – | 4,4 |
| Tverrfaglig eksamen service, sikkerhet og administrasjon | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen søm og tekstilhåndverk | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen transport og logistikk | – | – | 4,4 |
| Tverrfaglig eksamen tømrer | – | – | 3,4 |
| Tysk I | skjermet | – | – |
| Tysk II | 3,7 | 4,0 | – |
| Utvikling | 4,5 | – | – |
| Varmeteknikk | 4,6 | – | – |
| Vedlikehold | 3,7 | – | – |
| Vinduer, dører og innvendig arbeid | 4,0 | – | – |
| Økonomi og ledelse | 4,2 | 2,7 | – |
Trøndelag har siden inntaket 2025 hatt karakterbasert inntak innenfor regioner. Noen utdanningsprogram har inntak for hele fylket. Slik fungerer inntaket
Vi har ikke publiserte poenggrenser for Charlottenlund vgs ennå.
Charlottenlund vgs har 8 utdanningsprogram på Vg1: blant annet bygg- og anleggsteknikk, frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, håndverk, design og produktutvikling og informasjonsteknologi og medieproduksjon.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.charlottenlund.vgs.no.