Bygg- og anleggsteknikk
- Tømrer
Grenser tidligere år
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 29,3 | etter 3. inntak |
| 2025 | 32,0 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Odd Frantzens plass 6, 5008 Bergen
Vis på kart: Laksevåg og Bergen Maritime videregående skoleSer du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
3 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 29,3 | etter 3. inntak |
| 2025 | 32,0 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 46,3 | etter 3. inntak |
| 2025 | 45,3 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 40,7 | etter 3. inntak |
| 2025 | 43,3 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,3 · 2024–25: 4,4
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,2
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,0
2023–24: 4,3 · 2024–25: 4,3
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,7 | 3,7 | 3,8 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,3 | 4,3 |
| Felles regler | 4,3 | 4,2 | 4,4 |
| Læringskultur | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| Mestring | 4,1 | 4 | 4 |
| Motivasjon | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,2 | 4,4 |
| Støtte hjemmefra | 4,1 | 4,1 | 4,1 |
| Trivsel | 4,3 | 4,4 | 4,4 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,6 | 3,7 | 3,7 |
| Vurdering for læring | 3,7 | 3,6 | 3,9 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,6 | 3,9 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,5 | 4,5 |
| Felles regler | 4,3 | 4,2 | 4,5 |
| Læringskultur | 4 | 4,1 | 4,4 |
| Mestring | 4 | 4,1 | 4,1 |
| Motivasjon | 3,7 | 3,7 | 4 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 4,2 | 4,4 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 3,9 | 4 |
| Trivsel | 4,2 | 4,3 | 4,5 |
| Vurdering for læring | 3,5 | 3,6 | 3,7 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,9 | 3,7 | 3,8 |
| Faglig utfordring | 4,7 | 4,6 | 4,7 |
| Felles regler | 4,2 | 4,3 | 4,3 |
| Læringskultur | 4,1 | 4,3 | 4 |
| Mestring | 4 | 4 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,9 | 3,8 |
| Støtte fra lærerne | 4,4 | 4,3 | 4,5 |
| Støtte hjemmefra | 3,3 | 3,9 | 3,6 |
| Trivsel | 4,1 | 4,3 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,7 | 3,6 | 3,7 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,2 | 4,1 |
| Samfunnskunnskap | 4,5 | – |
| Kroppsøving vg2 | 5,3 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,2 | 4,8 |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 4,8 | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 4,7 | 4,0 |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Analyse, dokumentasjon og kvalitet | 5,3 | – | – |
| Arbeidsmiljø og dokumentasjon | 4,2 | – | – |
| Automasjon | 4,6 | – | – |
| Automatiseringsfaget, skriftlig | – | 3,6 | – |
| Automatiseringssystemer | 4,7 | – | – |
| Automatiseringssystemer | 4,6 | – | – |
| Boring | 4,0 | – | – |
| Dekk | 4,5 | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 4,4 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 4,6 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 4,7 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 5,0 | – | – |
| Elenergi | 4,7 | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 4,4 | – | – |
| Elenergisystemer | 4,6 | – | – |
| Elenergisystemer | 4,8 | – | – |
| Energi og styresystemer | 4,6 | – | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,2 | 4,8 | – |
| Fysikk 1 | 3,8 | – | 3,3 |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,5 | – | – |
| Kjemisk teknologi | 5,4 | – | – |
| Komplettering og brønnservice | 4,4 | – | – |
| Konstruksjoner og klimaskall | 3,7 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 4,8 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 5,3 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 5,5 | – | – |
| Maritim elektrikerfaget, skriftlig | – | 3,2 | – |
| Maskin | 4,5 | – | – |
| Matematikk 1P-Y BA | 3,7 | – | – |
| Matematikk 1P-Y BA, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Matematikk 1P-Y EL | 4,9 | – | – |
| Matematikk 1P-Y FD | 2,7 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 4,7 | 4,0 | – |
| Matematikk 1T | 4,4 | – | – |
| Matematikk R1 | 3,7 | – | – |
| Matematikk R2 | 3,5 | 2,9 | – |
| Materialegenskaper, varmeisolering og tetting | 3,2 | – | – |
| Mekanisk arbeid | 5,1 | – | – |
| Naturfag vg1 BA | 3,5 | – | – |
| Naturfag vg1 EL | 4,9 | – | – |
| Naturfag vg1 TP | 5,0 | – | skjermet |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | skjermet | – | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 4,2 | 3,3 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,7 | 3,5 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,2 | 4,1 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 4,7 |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 5,1 | – | skjermet |
| Organisasjon og ledelse | 4,7 | – | – |
| Praktisk yrkesutøvelse | 4,3 | – | – |
| Produksjon og tjenester | 5,3 | – | – |
| Produksjon og tjenester | 4,9 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 4,9 | – | – |
| Prosedyrer og praksis | 4,0 | – | – |
| Samfunnskunnskap | 4,5 | – | 4,4 |
| Skipstekniske tjenester | 4,5 | – | – |
| Teknologi | 4,3 | – | – |
| Tverrfaglig eksamen brønnteknikk | – | 3,7 | – |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 4,3 |
| Tverrfaglig eksamen i automatisering | – | – | 5,0 |
| Tverrfaglig eksamen industriteknologi | – | – | 4,3 |
| Tverrfaglig eksamen kjemiprosess- og laboratoriefag | – | – | 4,8 |
| Tverrfaglig eksamen maritime fag, dekk | – | – | 4,6 |
| Tverrfaglig eksamen maritime fag, maskin | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen tømrer | – | – | 3,8 |
| Vedlikehold | 4,4 | – | – |
| Vinduer, dører og innvendig arbeid | 3,3 | – | – |
Vestland kombinerer karakterer og bosted: du får inntaksområdepoeng på skolene i ditt inntaksområde, i tillegg til grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 48,1 for elektro og datateknologi og 40,7 for teknologi- og industrifag etter 3. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Laksevåg og Bergen Maritime vgs har 3 utdanningsprogram på Vg1: bygg- og anleggsteknikk, elektro og datateknologi og teknologi- og industrifag. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.lbm.vgs.no.