
Geir Ivar Kavlie
Videregående skole i Bergen
Skriv inn karakterene dine →
Elektro og datateknologi, 2025
Elektro og datateknologi (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
# Slåtthaug videregående skole Slåtthaug videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole i Bergen kommune i Vestland fylke. Skolen tilbyr fem utdanningsprogram for elever i trinn 11 til 13: Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Teknologi- og industrifag og Påbygging til generell studiekompetanse. Alle programmene på Bygg- og anleggsteknikk og Teknologi- og industrifag strekker seg over Vg1 og Vg2, mens Elektro og datateknologi omfatter alle tre år fra Vg1 til Vg3. Helse- og oppvekstfag går over to år, og påbygging til generell studiekompetanse tilbys på Vg3 og …
Slåtthaug videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole i Bergen kommune i Vestland fylke. Skolen tilbyr fem utdanningsprogram for elever i trinn 11 til 13: Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Teknologi- og industrifag og Påbygging til generell studiekompetanse. Alle programmene på Bygg- og anleggsteknikk og Teknologi- og industrifag strekker seg over Vg1 og Vg2, mens Elektro og datateknologi omfatter alle tre år fra Vg1 til Vg3. Helse- og oppvekstfag går over to år, og påbygging til generell studiekompetanse tilbys på Vg3 og Vg4.
Nedre poenggrense for opptak til skolen i 2025 ligger på 15,7 poeng, som er målt på Bygg- og anleggsteknikk-programmet. Dette reflekterer konkurransen om plassene på de ulike utdanningsprogrammene.
Slåtthaug videregående skole har en lang historie i Bergen. Skolen ble grunnlagt i 1969 som Fana yrkesskole og fikk sitt nåværende navn i 1992. Den ble senere samlet med Bjørkåsen videregående skole i 2005. Skolen er tilrettelagt som knutepunktskole for både hørende, døve og hørselhemmede elever, noe som gjør den til et inkluderende læringsmiljø for elever med ulike behov.
Kilder: Wikipedia, Slåtthaug videregående skole (skolens nettside), Tilbudsstruktur, Opptakspoeng
Elevtall
—
Eierskap
Fylkeskommunal
Skoletype
Videregående skole
Trinn
11.–13.
Opprettet
1969
Målform
Nynorsk
Nettside
Besøk
Programmer
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig |
|
| — |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig |
|
|
|
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig |
|
Opptakspoeng
| Utdanningsprogram | Vg | 1. inntak | 2. inntak |
|---|---|---|---|
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 26,30 Fylt opp |
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 15,70 Fylt opp |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 39,40 Fylt opp |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 22,20 Fylt opp |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 30,60 Fylt opp |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 18,80 Fylt opp |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 35,90 Fylt opp |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 21,30 Fylt opp |
Påbygging til generell studiekompetanse PB · Påbygg | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 28,60 Fylt opp |
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 72 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,9n=39 | — | — |
Automatiseringsfaget, skriftlig AUT3103 | — | 3,5n=12 | — |
Automatiseringssystemer AUT2004 | 4,6n=14 |
Gjennomføring
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir Statistikkbanken
Søkertall
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Fagprøve
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir / Vigo (fagprøveregisteret)
Eierskap
Skolen eies av Vestland.
Inntaksmodell: Vestland praktiserer nærskoleprinsipp med geografiske inntaksområder.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,6↑n=164 | 3,6↑n=134 | 3,4→n=80 |
Faglig utfordring | 4,2→n=169 | 4,2↓n=138 | 4,2↓n=86 |
Felles regler | 4,1→ |
Ser du noe som ikke stemmer?
Rapportér feil →Slåtthaug videregående skole har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Slåtthaug videregående skole ligger i Bergen kommune.
Slåtthaug videregående skole er en kommunal videregående skole.
Slåtthaug videregående skole tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Bergen kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
|
| — |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
| — |
Automatiseringssystemer AUT3005 | 4,1n=12 | — | — |
Betong og mur BMO2002 | 3,3n=10 | — | — |
Dokumentasjon og kommunikasjon BMO2001 | 3,0n=10 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet BLK2005 | 3,8n=12 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005 | 3,6n=14 | — | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 3,3n=28 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 3,4n=48 | — | — |
Elenergi og automatisering KVV2001 | 3,7n=14 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 3,9n=28 | — | — |
Elenergisystemer AUT2005 | 4,2n=14 | — | — |
Elenergisystemer AUT3006 | 3,8n=12 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 3,9n=49 | — | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 4,0n=180 | 3,0n=10 | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 4,1n=27 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 4,4n=35 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,1n=97 | — | 4,0n=16 |
Karosseri- og lakkteknikk BLK2004 | 3,9n=12 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | 3,6n=10 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 4,2n=26 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 4,4n=35 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 4,3n=26 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 4,0n=60 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,9n=172 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 5,0n=61 | — | — |
Kulde- og varmepumpeteknikk KVV2002 | 3,5n=14 | — | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 3,1n=37 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 3,6n=48 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 3,7n=37 | — | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,8n=55 | 2,9n=11 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,2n=97 | 2,6n=48 | — |
Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk MAT1152 | — | — | 3,1n=16 |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 3,7n=26 | — | — |
Mekanisk arbeid AUT3007 | 4,3n=12 | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,6n=37 | — | — |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 3,5n=49 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 3,4n=35 | — | — |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,9n=53 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,8n=94 | — | 4,9n=13 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | 3,7n=7 | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423 | 3,7n=9 | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422 | 3,4n=9 | 2,3n=9 | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,7n=89 | 3,3n=89 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,7n=67 | 3,1n=46 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 4,2n=164 | 3,9n=25 | — |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,1n=89 | — | 4,0n=36 |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | 3,6n=10 | — | — |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 4,0n=40 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 4,2n=60 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 4,1n=60 | — | — |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,0n=168 | — | — |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 3,8n=45 | — | 4,9n=10 |
Teknologi PIN2005 | 4,6n=25 | — | — |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 3,4n=8 |
Tverrfaglig eksamen betong og mur BMO2003 | — | — | 3,0n=10 |
Tverrfaglig eksamen bilskade, lakk og karosseri BLK2006 | — | — | 3,8n=12 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 3,8n=28 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 3,9n=26 |
Tverrfaglig eksamen i automatisering AUT2006 | — | — | 4,5n=14 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 4,4n=25 |
Tverrfaglig eksamen kjøretøy KJT2006 | — | — | 3,4n=13 |
Tverrfaglig eksamen kulde-, varmepumpe og og ventilasjonsteknikk KVV2004 | — | — | 3,3n=14 |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 4,2n=26 |
Vedlikehold PIN2006 | 4,4n=25 | — | — |
Ventilasjonsteknikk KVV2003 | 3,2n=14 | — | — |
Verkstedarbeid KJT2004 | 3,3n=14 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 3,9n=26 | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | 3,7n=10 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,4n=35 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 4,2n=27 | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,70 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
| 4,2→n=132 |
| 4,2→n=78 |
Læringskultur | 3,9↑n=169 | 4,0→n=140 | 4,1↓n=82 |
Mestring | 3,8↓n=148 | 3,9→n=114 | 3,8→n=82 |
Motivasjon | 3,5→n=168 | 3,5→n=139 | 3,5↓n=85 |
Støtte fra lærerne | 4,1→n=169 | 4,1→n=138 | 4,2↑n=82 |
Støtte hjemmefra | 3,9↓n=164 | 3,9↑n=138 | 3,8↑n=84 |
Trivsel | 4,2↑n=171 | 4,2↑n=140 | 4,1↓n=86 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,7↑n=168 | — | — |
Vurdering for læring | 3,5→n=164 | 3,6↑n=131 | 3,5↑n=80 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.
Mobbing i skolen — dine rettigheter og skolens plikter
Opplæringslova §9A gir barnet rett til et trygt og godt skolemiljø. Her er hva skolen må gjøre — og hva du kan gjøre hvis de ikke gjør det.
Nærskoleretten — hva loven sier
Opplæringslova §8-1 gir barnet rett til å gå på nærmeste skole. Men hva betyr «nærmeste»? Og når kan kommunen gjøre unntak?
SFO og AKS — komplett guide for foreldre
Gratis for 1.–2. trinn, betaling for 3.–4. trinn, søknad i april–mai. Her er det viktigste om SFO.
Forberede barnet på skolestart — praktisk guide for foreldre
Barnet trenger ikke kunne lese eller skrive før 1. trinn. Det det faktisk trenger er praktisk selvstendighet, gode rutiner og en rolig voksen som snakker positivt om skolen.
Overgang fra barneskole til ungdomsskole
Ny skole, nye venner, karakterer og valgfag. Hva som faktisk endrer seg i overgangen til 8. trinn — og hvordan dere kan forberede barnet uten å gjøre det større enn det er.
Innskriving til 1. trinn — tidslinje og praktisk guide
Fra brevet om skoleplass kommer i desember, til førskoledag på våren og første skoledag i august. Slik ser året fram mot skolestart egentlig ut.