"KUBEN" av QUB1, lisens CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons Bildet er beskåret i visningen.
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
7 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,1
2023–24: 3,9 · 2024–25: 3,9
2023–24: 3,8 · 2024–25: 3,9
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,1
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,6 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,2 | 4,1 | 4,1 |
| Felles regler | 4,1 | 4,2 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,5 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 4 | 3,9 |
| Trivsel | 4,1 | 4,1 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,4 | 3,7 | 3,5 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,5 | 3,5 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,3 | 3,5 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,2 | 4,2 | 4,1 |
| Felles regler | 4 | 4,1 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,7 | 3,9 | 3,9 |
| Mestring | 3,8 | 3,8 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,2 | 3,4 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 3,6 | 3,9 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 3,7 | 3,8 | 3,9 |
| Trivsel | 4 | 4,1 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3,2 | 3,4 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,2 | 3,3 | 3,3 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,4 | 4,3 |
| Felles regler | 4,1 | 4,1 | 4 |
| Læringskultur | 3,7 | 4,1 | 3,8 |
| Mestring | 3,9 | 3,8 | 3,7 |
| Motivasjon | 3,2 | 3,4 | 3,2 |
| Støtte fra lærerne | 3,9 | 3,9 | 3,8 |
| Støtte hjemmefra | 3,7 | 3,7 | 3,8 |
| Trivsel | 4,1 | 4,2 | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,3 | 3,1 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 3,8 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 4,1 |
| Kroppsøving vg2 | 4,4 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,6 | 2,8 |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 3,9 | 4,0 |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,0 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Arbeidsmiljø og dokumentasjon | 4,2 | – | – |
| Arbeidsmiljø og dokumentasjon | 3,2 | – | – |
| Automatiseringsfaget, skriftlig | – | skjermet | – |
| Automatiseringssystemer | 4,3 | – | – |
| Automatiseringssystemer | skjermet | – | – |
| Betong og mur | skjermet | – | – |
| Biologi 1 | 4,0 | – | 4,1 |
| Biologi 2 | 3,5 | 2,5 | – |
| Bransjelære | 4,1 | – | – |
| Breddeidrett 1 | 4,6 | – | 5,0 |
| Brukerstøtte | 4,3 | – | – |
| Data- og informasjonsteknologi | 4,3 | – | – |
| Dataelektronikerfaget, skriftlig | – | 2,5 | – |
| Design og visualisering | 4,4 | – | – |
| Dokumentasjon og kommunikasjon | skjermet | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 3,5 | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 3,3 | – | – |
| Driftsstøtte | 4,3 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 4,0 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 4,0 | – | – |
| Elektroniske kretser og utstyr | 4,3 | – | – |
| Elenergi og automatisering | 3,3 | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 3,6 | – | – |
| Elenergisystemer | 4,9 | – | – |
| Elenergisystemer | skjermet | – | – |
| Energi og styresystemer | 4,1 | – | – |
| Engelsk 1 | 3,6 | 3,9 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,3 | – | 3,9 |
| Engelsk 2 | 3,5 | 3,4 | – |
| Engelsk 2, muntlig | 4,1 | – | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 3,9 | 4,0 | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | – | – | 3,7 |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 4,1 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 4,0 |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 | 4,1 | – | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 | 3,5 | 3,2 | – |
| Fransk II | 2,9 | skjermet | – |
| Fysikk 1 | 3,7 | – | 3,5 |
| Fysikk 2 | 4,4 | 3,6 | – |
| Fysikk 2, muntlig-praktisk | – | – | 4,2 |
| Geografi | 3,8 | – | 3,1 |
| Helsefremmende arbeid | 4,3 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 3,9 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,3 | – | 4,8 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,3 | – | 4,5 |
| Informasjonsteknologi 1 | 4,5 | – | 3,2 |
| Informasjonsteknologi 2 | 4,6 | skjermet | – |
| Installering og drift | 4,6 | – | – |
| Italiensk nivå I, muntlig | skjermet | – | – |
| Karosseri- og lakkteknikk | 3,7 | – | – |
| Kjemi 1 | 3,8 | – | 2,7 |
| Kjemi 2 | 3,9 | 3,4 | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 3,9 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,4 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 3,9 | – | – |
| Konseptutvikling og kommunikasjon | 4,2 | – | – |
| Konseptutvikling og programmering | 4,1 | – | – |
| Konstruksjoner og klimaskall | 4,6 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 3,5 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,4 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,5 | – | – |
| Kulde- og varmepumpeteknikk | 3,1 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 1 | 4,0 | – | 4,3 |
| Markedsføring og ledelse 2 | 3,7 | 2,9 | – |
| Matematikk 1P | 3,2 | skjermet | – |
| Matematikk 1P-Y BA | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 3,8 | – | – |
| Matematikk 1P-Y EL, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Matematikk 1P-Y HS | 2,8 | – | – |
| Matematikk 1P-Y HS, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Matematikk 1P-Y IM | 3,9 | – | – |
| Matematikk 1P-Y IM, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Matematikk 1P-Y TP | 3,5 | 2,6 | – |
| Matematikk 1P-Y TP, muntlig-praktisk | – | – | 4,7 |
| Matematikk 1T | 3,3 | – | – |
| Matematikk 1T, muntlig-praktisk | – | – | 3,8 |
| Matematikk 2P | 2,9 | 2,6 | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,0 | 3,1 | – |
| Matematikk 2P, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Matematikk R1 | 3,3 | 2,1 | – |
| Matematikk R1, muntlig | – | – | 2,5 |
| Matematikk R2 | 3,8 | 3,2 | – |
| Matematikk S1 | 3,1 | 1,7 | – |
| Matematikk S1, muntlig | – | – | 2,9 |
| Matematikk S2 | 3,1 | 2,3 | – |
| Materialegenskaper, varmeisolering og tetting | 4,5 | – | – |
| Mekanisk arbeid | skjermet | – | – |
| Naturfag vg1 BA | 3,8 | – | 4,5 |
| Naturfag vg1 EL | 4,0 | – | skjermet |
| Naturfag vg1 HS | 3,3 | – | skjermet |
| Naturfag vg1 IM | 4,4 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,0 | – | 3,7 |
| Naturfag vg1 TP | 3,7 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,5 | – | 3,9 |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,0 | skjermet | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,0 | – | skjermet |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,5 | 3,0 | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,3 | – | skjermet |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,0 | 4,7 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,4 | 3,4 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,7 | 3,3 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,5 | 3,1 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,7 | 3,0 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,6 | 2,8 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 3,8 |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,5 | – | 4,9 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,2 | – | 4,3 |
| Pedagogisk arbeid | 4,0 | – | – |
| Politikk og menneskerettigheter | 3,9 | 3,6 | – |
| Praktisk yrkesutøvelse | 4,3 | – | – |
| Praktisk yrkesutøvelse | 3,7 | – | – |
| Produksjon og historiefortelling | 4,1 | – | – |
| Produksjon og tjenester | 3,5 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 3,3 | – | – |
| Psykologi 1 | 4,0 | – | 4,1 |
| Psykologi 2 | 4,2 | 3,7 | – |
| Religion og etikk | 4,2 | – | 4,4 |
| Reparasjon og vedlikehold | 4,3 | – | – |
| Rettslære 1 | 4,7 | – | 4,3 |
| Rettslære 2 | 3,9 | 2,8 | – |
| Samfunnskunnskap | 3,8 | – | 4,4 |
| Sanitærteknikk | 4,3 | – | – |
| Sosialkunnskap | 4,0 | 3,1 | – |
| Sosialkunnskap, muntlig | – | – | skjermet |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,6 | – | 4,4 |
| Spansk I | skjermet | – | – |
| Spansk I+II | 2,7 | – | – |
| Spansk I+II, muntlig | – | – | skjermet |
| Spansk II | 4,0 | skjermet | – |
| Spansk II, muntlig | – | – | 4,0 |
| Tegnspråk I, muntlig | – | – | skjermet |
| Teknologi og forskningslære 1 | 4,8 | – | 4,3 |
| Teknologi og forskningslære 2 | 4,6 | 3,6 | – |
| Teknologi og produksjon | 4,6 | – | – |
| Teknologiforståelse | 4,3 | – | – |
| Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag | – | – | 3,7 |
| Tverrfaglig eksamen betong og mur | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen bilskade, lakk og karosseri | – | – | 3,5 |
| Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk | – | – | 4,0 |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 3,8 |
| Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag | – | – | 4,2 |
| Tverrfaglig eksamen i automatisering | – | – | 4,0 |
| Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen kjøretøy | – | – | 3,9 |
| Tverrfaglig eksamen klima, energi og miljøteknikk | – | – | 2,9 |
| Tverrfaglig eksamen kulde-, varmepumpe og og ventilasjonsteknikk | – | – | 3,0 |
| Tverrfaglig eksamen medieproduksjon | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen rørlegger | – | – | 3,9 |
| Tverrfaglig eksamen tømrer | – | – | 4,4 |
| Tysk II | 3,4 | skjermet | – |
| Utvikling | 4,5 | – | – |
| Varmeteknikk | 3,9 | – | – |
| Ventilasjonsteknikk | 3,2 | – | – |
| Verkstedarbeid | 3,5 | – | – |
| Vinduer, dører og innvendig arbeid | 4,5 | – | – |
| Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag | 4,0 | – | – |
| Yrkesliv i helse- og oppvekstfag | 3,9 | – | – |
| Yrkesliv i helsearbeiderfag | 4,4 | – | – |
| Økonomistyring | 3,3 | 2,7 | – |
| Økonomistyring, muntlig-praktisk | – | – | 3,8 |
Oslo har fritt skolevalg: hele Oslo er ett inntaksområde, og søkerne fordeles etter grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Vi har ikke kartpunktet til skolen, så vi kan ikke vise de nærmeste. Alle videregående skoler i Oslo
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 38,7 for studiespesialisering og 39,1 for bygg- og anleggsteknikk etter 1. inntak 2025. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Kuben vgs har 7 utdanningsprogram på Vg1: blant annet bygg- og anleggsteknikk, elektro og datateknologi, helse- og oppvekstfag og informasjonsteknologi og medieproduksjon. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: kuben.vgs.no.
