Laster skoledata …
1.–10. trinn i Oslo
Elektro og datateknologi (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
# Kuben videregående skole Kuben videregående skole er en kommunal videregående skole i Oslo som ligger i Kabelgata på Økern. Skolen åpnet i august 2013 og er Osloskolens største og mest mangfoldige videregående skole. Per 2025 har Kuben om lag 1 800 elever fordelt på trinn 11 til 13. Skolebygget er arkitektonisk markant og fungerer som et landemerke i Økern næringspark. Kuben fremstår som en sentral del av Oslos satsing på yrkesfaglig utdanning. Skolen er organisert som Kuben yrkesarena og tilbyr utdanning innenfor fagfelter som er relevant for yrkesfaglige elever. …
Kuben videregående skole er en kommunal videregående skole i Oslo som ligger i Kabelgata på Økern. Skolen åpnet i august 2013 og er Osloskolens største og mest mangfoldige videregående skole. Per 2025 har Kuben om lag 1 800 elever fordelt på trinn 11 til 13. Skolebygget er arkitektonisk markant og fungerer som et landemerke i Økern næringspark.
Kuben fremstår som en sentral del av Oslos satsing på yrkesfaglig utdanning. Skolen er organisert som Kuben yrkesarena og tilbyr utdanning innenfor fagfelter som er relevant for yrkesfaglige elever. I det samme bygget som Kuben videregående skole har også Fagskolen Oslo etablert sine lokaler, noe som skaper nærkontakt mellom videregående og høyere yrkesopplæring.
Plasseringen på Økern gjør skolen sentral i forhold til næringsliv og arbeidsliv i regionen. Med sitt omfang og mangfold av tilbud er Kuben en betydelig aktør innenfor videregående opplæring i Oslo kommune.
Kilder: Wikipedia, Kuben videregående skole (skolens nettside)
Programmer
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Studiespesialisering ST · Studieforberedende |
|
|
|
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig |
|
|
Opptakspoeng
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 160 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 4,2n=67 | — | — |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon KEM2005 | 3,2n=13 | — | — |
Automatiseringsfaget, skriftlig AUT3103 | — | Skjermet |
Gjennomføring
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir Statistikkbanken
Søkertall
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Fagprøve
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir / Vigo (fagprøveregisteret)
Eierskap
Skolen eies av Oslo.
Inntaksmodell: Oslo praktiserer karakterbasert fritt skolevalg innen fylkeskommunens grenser. Søker rangeres etter grunnskolepoeng på sitt førstevalg uavhengig av bosted.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2008
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,5→n=497 | 3,5↑n=473 | 3,3↑n=189 |
Faglig utfordring | 4,1↓n=525 | 4,1↓n=488 | 4,3→n=199 |
Felles regler | 4,2↑ |
Ser du noe som ikke stemmer?
Rapportér feil →Kuben videregående skole har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Kuben videregående skole ligger i Oslo kommune.
Kuben videregående skole er en kommunal kombinert barne- og ungdomsskole.
Kuben videregående skole tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Oslo kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
De fleste barneskoler i Oslo tilbyr SFO/AKS. Kontakt skolen direkte for priser og åpningstider.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
Kartdata mangler for denne skolen.
| — |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig |
|
|
|
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig |
|
| — |
Informasjonsteknologi og medieproduksjon IM · Yrkesfaglig |
|
| — |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
| — |
Automatiseringssystemer AUT2004 | 4,3n=31 | — | — |
Automatiseringssystemer AUT3005 | Skjermet | — | — |
Betong og mur BMO2002 | Skjermet | — | — |
Biologi 1 REA3035 | 4,0n=57 | — | 4,1n=12 |
Biologi 2 REA3036 | 3,5n=12 | 2,5n=10 | — |
Bransjelære RLF2001 | 4,1n=11 | — | — |
Breddeidrett 1 IDR3016 | 4,6n=32 | — | 5,0n=6 |
Brukerstøtte ITK2002 | 4,3n=69 | — | — |
Data- og informasjonsteknologi DEL2005 | 4,3n=16 | — | — |
Dataelektronikerfaget, skriftlig DAT3103 | — | 2,5n=12 | — |
Design og visualisering MED2007 | 4,4n=13 | — | — |
Dokumentasjon og kommunikasjon BMO2001 | Skjermet | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet BLK2005 | 3,5n=15 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005 | 3,3n=28 | — | — |
Driftsstøtte ITK2001 | 4,3n=70 | — | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 4,0n=32 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 4,0n=89 | — | — |
Elektroniske kretser og utstyr DEL2004 | 4,3n=16 | — | — |
Elenergi og automatisering KVV2001 | 3,3n=19 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 3,6n=32 | — | — |
Elenergisystemer AUT2005 | 4,9n=30 | — | — |
Elenergisystemer AUT3006 | Skjermet | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 4,1n=91 | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 3,6n=29 | 3,9n=7 | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 4,3n=30 | — | 3,9n=8 |
Engelsk 2 SPR3031 | 3,5n=22 | 3,4n=13 | — |
Engelsk 2, muntlig SPR3032 | 4,1n=20 | — | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 3,9n=230 | 4,0n=9 | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig ENG1008 | — | — | 3,7n=6 |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,9n=397 | 4,1n=15 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig ENG1010 | — | — | 4,0n=14 |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063 | 4,1n=62 | — | — |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 SAM3064 | 3,5n=19 | 3,2n=19 | — |
Fransk II FSP6152 | 2,9n=15 | Skjermet | — |
Fysikk 1 REA3038 | 3,7n=81 | — | 3,5n=6 |
Fysikk 2 REA3039 | 4,4n=22 | 3,6n=7 | — |
Fysikk 2, muntlig-praktisk REA3040 | — | — | 4,2n=11 |
Geografi GEO1003 | 3,8n=190 | — | 3,1n=7 |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 4,3n=33 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 3,9n=120 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,3n=93 | — | 4,8n=15 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,3n=132 | — | 4,5n=46 |
Informasjonsteknologi 1 REA3048 | 4,5n=45 | — | 3,2n=6 |
Informasjonsteknologi 2 REA3049 | 4,6n=17 | Skjermet | — |
Installering og drift DAT3004 | 4,6n=12 | — | — |
Italiensk nivå I, muntlig PSP5845 | Skjermet | — | — |
Karosseri- og lakkteknikk BLK2004 | 3,7n=15 | — | — |
Kjemi 1 REA3045 | 3,8n=62 | — | 2,7n=17 |
Kjemi 2 REA3046 | 3,9n=24 | 3,4n=10 | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | 3,9n=41 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 4,4n=33 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 3,9n=118 | — | — |
Konseptutvikling og kommunikasjon MED2006 | 4,2n=13 | — | — |
Konseptutvikling og programmering IKM1003 | 4,1n=102 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 4,6n=28 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 3,5n=43 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,4n=344 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,5n=202 | — | — |
Kulde- og varmepumpeteknikk KVV2002 | 3,1n=19 | — | — |
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045 | 4,0n=88 | — | 4,3n=8 |
Markedsføring og ledelse 2 SAM3046 | 3,7n=23 | 2,9n=22 | — |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,2n=114 | Skjermet | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 3,5n=51 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 3,8n=70 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL, muntlig-praktisk MAT1114 | — | — | Skjermet |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 2,8n=123 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS, muntlig-praktisk MAT1118 | — | — | Skjermet |
Matematikk 1P-Y IM MAT1121 | 3,9n=82 | — | — |
Matematikk 1P-Y IM, muntlig-praktisk MAT1122 | — | — | Skjermet |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,5n=38 | 2,6n=11 | — |
Matematikk 1P-Y TP, muntlig-praktisk MAT1130 | — | — | 4,7n=6 |
Matematikk 1T MAT1021 | 3,3n=133 | — | — |
Matematikk 1T, muntlig-praktisk MAT1022 | — | — | 3,8n=6 |
Matematikk 2P MAT1023 | 2,9n=108 | 2,6n=34 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,0n=35 | 3,1n=20 | — |
Matematikk 2P, muntlig-praktisk MAT1024 | — | — | Skjermet |
Matematikk R1 REA3056 | 3,3n=104 | 2,1n=9 | — |
Matematikk R1, muntlig REA3057 | — | — | 2,5n=8 |
Matematikk R2 REA3058 | 3,8n=53 | 3,2n=26 | — |
Matematikk S1 REA3060 | 3,1n=33 | 1,7n=6 | — |
Matematikk S1, muntlig REA3061 | — | — | 2,9n=7 |
Matematikk S2 REA3062 | 3,1n=16 | 2,3n=12 | — |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 4,5n=28 | — | — |
Mekanisk arbeid AUT3007 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,8n=49 | — | 4,5n=6 |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 4,0n=88 | — | Skjermet |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 3,3n=123 | — | Skjermet |
Naturfag vg1 IM NAT1013 | 4,4n=100 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 4,0n=213 | — | 3,7n=6 |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,7n=39 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 4,5n=64 | — | 3,9n=7 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | 3,0n=19 | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423 | 4,0n=21 | — | Skjermet |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422 | 3,5n=21 | 3,0n=21 | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1421 | 4,3n=7 | — | Skjermet |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1420 | 4,0n=7 | 4,7n=7 | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,4n=28 | 3,4n=28 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 3,7n=175 | 3,3n=173 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,5n=15 | 3,1n=7 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,7n=103 | 3,0n=42 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,6n=272 | 2,8n=9 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig NOR1263 | — | — | 3,8n=15 |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,5n=28 | — | 4,9n=8 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,2n=173 | — | 4,3n=52 |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | 4,0n=41 | — | — |
Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 3,9n=11 | 3,6n=10 | — |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 4,3n=66 | — | — |
Praktisk yrkesutøvelse KEM2004 | 3,7n=13 | — | — |
Produksjon og historiefortelling IKM1001 | 4,1n=102 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 3,5n=42 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 3,3n=42 | — | — |
Psykologi 1 SAM3072 | 4,0n=90 | — | 4,1n=15 |
Psykologi 2 SAM3073 | 4,2n=41 | 3,7n=35 | — |
Religion og etikk REL1003 | 4,2n=132 | — | 4,4n=38 |
Reparasjon og vedlikehold DAT3005 | 4,3n=12 | — | — |
Rettslære 1 SAM3057 | 4,7n=44 | — | 4,3n=7 |
Rettslære 2 SAM3058 | 3,9n=17 | 2,8n=13 | — |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 3,8n=539 | — | 4,4n=50 |
Sanitærteknikk RLF2002 | 4,3n=12 | — | — |
Sosialkunnskap SAM3051 | 4,0n=29 | 3,1n=20 | — |
Sosialkunnskap, muntlig SAM3052 | — | — | Skjermet |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 4,6n=57 | — | 4,4n=16 |
Spansk I FSP6219 | Skjermet | — | — |
Spansk I+II FSP6226 | 2,7n=7 | — | — |
Spansk I+II, muntlig FSP6227 | — | — | Skjermet |
Spansk II FSP6222 | 4,0n=36 | Skjermet | — |
Spansk II, muntlig FSP6223 | — | — | 4,0n=6 |
Tegnspråk I, muntlig FSP6230 | — | — | Skjermet |
Teknologi og forskningslære 1 REA3052 | 4,8n=17 | — | 4,3n=6 |
Teknologi og forskningslære 2 REA3053 | 4,6n=16 | 3,6n=14 | — |
Teknologi og produksjon MED2005 | 4,6n=13 | — | — |
Teknologiforståelse IKM1002 | 4,3n=102 | — | — |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 3,7n=41 |
Tverrfaglig eksamen betong og mur BMO2003 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen bilskade, lakk og karosseri BLK2006 | — | — | 3,5n=14 |
Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk DEL2006 | — | — | 4,0n=16 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 3,8n=32 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 4,2n=32 |
Tverrfaglig eksamen i automatisering AUT2006 | — | — | 4,0n=32 |
Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi ITK2004 | — | — | 4,7n=69 |
Tverrfaglig eksamen kjøretøy KJT2006 | — | — | 3,9n=27 |
Tverrfaglig eksamen klima, energi og miljøteknikk KEM2006 | — | — | 2,9n=11 |
Tverrfaglig eksamen kulde-, varmepumpe og og ventilasjonsteknikk KVV2004 | — | — | 3,0n=18 |
Tverrfaglig eksamen medieproduksjon MED2008 | — | — | 4,7n=13 |
Tverrfaglig eksamen rørlegger RLF2004 | — | — | 3,9n=12 |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 4,4n=27 |
Tysk II FSP6242 | 3,4n=8 | Skjermet | — |
Utvikling ITK2003 | 4,5n=69 | — | — |
Varmeteknikk RLF2003 | 3,9n=12 | — | — |
Ventilasjonsteknikk KVV2003 | 3,2n=19 | — | — |
Verkstedarbeid KJT2004 | 3,5n=28 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 4,5n=28 | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | 4,0n=41 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 3,9n=122 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 4,4n=33 | — | — |
Økonomistyring SAM3068 | 3,3n=30 | 2,7n=7 | — |
Økonomistyring, muntlig-praktisk SAM3069 | — | — | 3,8n=6 |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,50 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
6 av 35 fagpar er skjermet (personvern).
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
| 4,2↑n=480 |
| 4,0↓n=192 |
Læringskultur | 3,9→n=518 | 3,9↑n=493 | 3,8↑n=194 |
Mestring | 3,8→n=440 | 3,9↑n=412 | 3,7↓n=175 |
Motivasjon | 3,5↓n=520 | 3,5↑n=491 | 3,2→n=197 |
Støtte fra lærerne | 3,9→n=523 | 4,0↑n=489 | 3,8↓n=193 |
Støtte hjemmefra | 3,9→n=515 | 3,9↑n=483 | 3,8↑n=194 |
Trivsel | 4,2↑n=530 | 4,1↑n=497 | 4,2↑n=200 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,5↑n=509 | — | — |
Vurdering for læring | 3,5↑n=492 | 3,4↑n=461 | 3,1↓n=188 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.
Mobbing i skolen — dine rettigheter og skolens plikter
Opplæringslova §9A gir barnet rett til et trygt og godt skolemiljø. Her er hva skolen må gjøre — og hva du kan gjøre hvis de ikke gjør det.
Nærskoleretten — hva loven sier
Opplæringslova §8-1 gir barnet rett til å gå på nærmeste skole. Men hva betyr «nærmeste»? Og når kan kommunen gjøre unntak?
SFO og AKS — komplett guide for foreldre
Gratis for 1.–2. trinn, betaling for 3.–4. trinn, søknad i april–mai. Her er det viktigste om SFO.
Forberede barnet på skolestart — praktisk guide for foreldre
Barnet trenger ikke kunne lese eller skrive før 1. trinn. Det det faktisk trenger er praktisk selvstendighet, gode rutiner og en rolig voksen som snakker positivt om skolen.
Overgang fra barneskole til ungdomsskole
Ny skole, nye venner, karakterer og valgfag. Hva som faktisk endrer seg i overgangen til 8. trinn — og hvordan dere kan forberede barnet uten å gjøre det større enn det er.
Innskriving til 1. trinn — tidslinje og praktisk guide
Fra brevet om skoleplass kommer i desember, til førskoledag på våren og første skoledag i august. Slik ser året fram mot skolestart egentlig ut.
