Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Grenser tidligere år
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | Alle fikk plass | etter 3. inntak |
| 2025 | Alle fikk plass | etter 3. inntak |
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
Alle kvalifiserte søkere fikk plass, så det finnes ingen poenggrense å sammenligne med.
Alle kvalifiserte søkere fikk plass, så det finnes ingen poenggrense å sammenligne med.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
3 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | Alle fikk plass | etter 3. inntak |
| 2025 | Alle fikk plass | etter 3. inntak |
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | Alle fikk plass | etter 3. inntak |
| 2025 | 12,1 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 39,7 | etter 3. inntak |
| 2025 | Alle fikk plass | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,0 · 2024–25: 4,2
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,1
2023–24: 3,9 · 2024–25: 3,8
2023–24: 4,3 · 2024–25: 4,3
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,9 | 3,8 | 3,8 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,3 | 4,3 |
| Felles regler | 4,3 | 4,3 | 4,2 |
| Læringskultur | 4 | 4,1 | 3,8 |
| Mestring | 3,9 | 3,8 | 3,7 |
| Motivasjon | 3,7 | 3,6 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,1 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 3,7 | 3,7 |
| Trivsel | 4 | 4,2 | 4 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,5 | 3,8 | 3,7 |
| Vurdering for læring | 3,5 | 3,4 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,9 | 3,5 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,1 | 4,2 | 4,2 |
| Felles regler | 4,2 | 4 | 4,1 |
| Læringskultur | 3,7 | 3,7 | 4 |
| Mestring | 4 | 3,7 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,3 | 3,2 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 3,7 | 3,8 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Trivsel | 3,7 | 3,9 | 4 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 2,9 | 3,3 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,5 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,2 | 4,3 |
| Felles regler | 4,1 | 3,5 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,3 | 3,1 | 3,6 |
| Mestring | 3,4 | 3,7 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,1 | 3,2 | 3 |
| Støtte fra lærerne | 3,7 | 3,9 | 3,8 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,6 | 3,9 |
| Trivsel | 3,8 | 3,6 | 3,7 |
| Vurdering for læring | 3 | 3 | 3 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,1 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,4 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,7 | 3,2 |
| Matematikk 2P-Y | 3,6 | 2,4 |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,2 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Bransje og arbeidsliv | 3,5 | – | – |
| Bransje og arbeidsliv | 3,4 | – | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,7 | 3,2 | – |
| Helsefremmende arbeid | 3,5 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,5 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,3 | – | 4,4 |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,5 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 3,6 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,5 | – | – |
| Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv | 4,8 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,4 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,7 | – | – |
| Matematikk 1P-Y FD | 4,0 | – | – |
| Matematikk 1P-Y HS | 4,1 | – | – |
| Matematikk 1P-Y RM | 3,3 | – | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,6 | 2,4 | – |
| Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Naturfag vg1 FD | 5,2 | – | – |
| Naturfag vg1 HS | 4,6 | – | – |
| Naturfag vg1 RM | 4,2 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,2 | – | skjermet |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | skjermet | – | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,8 | 3,2 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,7 | 3,4 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | – | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | skjermet |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,6 | – | 3,7 |
| Pedagogisk arbeid | 4,5 | – | – |
| Produktutvikling og produksjon | 4,8 | – | – |
| Psykologi 1 | 3,9 | – | 4,0 |
| Råvare, produksjon og kvalitet | 3,3 | – | – |
| Råvare, produksjon, salg og service | 3,7 | – | – |
| Samfunnskunnskap | 4,1 | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag | – | – | 3,7 |
| Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag | – | – | 3,3 |
| Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag | 4,3 | – | – |
| Yrkesliv i helse- og oppvekstfag | 4,5 | – | – |
| Yrkesliv i helsearbeiderfag | 3,6 | – | – |
Vestland kombinerer karakterer og bosted: du får inntaksområdepoeng på skolene i ditt inntaksområde, i tillegg til grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 39,7 for restaurant- og matfag og 29,4 for helse- og oppvekstfag etter 3. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Fitjar vgs har 3 utdanningsprogram på Vg1: frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, helse- og oppvekstfag og restaurant- og matfag. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.