Elektro og datateknologi
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Drone
- Elenergi og ekom
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Kommer jeg inn?
Østfold har ikke publisert poenggrenser vi kan bruke. Se poenggrensene i Østfold · Regn ut poengene dine
Tilbud på skolen
8 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Helse- og oppvekstfag
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Barne- og ungdomsarbeiderfag
- Helsearbeiderfag, studiekompetanse, 3-årig
- Helsearbeiderfag
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Håndverk, design og produktutvikling
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Søm og tekstilhåndverk
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Informasjonsteknologi
- Medieproduksjon
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Kunst, design og arkitektur
Vg1Ingen publisert grense
Vg2–Vg3Vg2 og Vg3 på skolen
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Medier og kommunikasjon
Vg1Ingen publisert grense
Vg2–Vg3Vg2 og Vg3 på skolen
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Restaurant- og matfag
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Baker og konditor
- Kokk- og servitørfag med toppkokk
- Kokk- og servitørfag
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Teknologi- og industrifag
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Industriteknologi
- Kjøretøy
- Transport og logistikk
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3
- Påbygging til generell studiekompetanse, 3-årig
Vg4
- Påbygging til generell studiekompetanse etter yrkeskompetanse
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Om skolen
Læringsmiljø
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
- Trivsel
- 4,3 av 5
2022–23: 4,2 · 2023–24: 4,2
- Støtte fra lærerne
- 4,2 av 5
2022–23: 4,2 · 2023–24: 4,2
- Mestring
- 3,9 av 5
2022–23: 3,9 · 2023–24: 3,9
- Faglig utfordring
- 4,1 av 5
2022–23: 4,4 · 2023–24: 4,4
Alle indikatorer og trinn
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2022-2023 | 2023-2024 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,7 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,4 | 4,1 |
| Felles regler | 4,2 | 4,2 | 4,3 |
| Læringskultur | 4 | 4 | 4,1 |
| Mestring | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,7 | 3,7 | 3,7 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Trivsel | 4,2 | 4,2 | 4,3 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,4 | 3,7 | 3,7 |
| Vurdering for læring | 3,6 | 3,6 | 3,6 |
| Indikator | 2022-2023 | 2023-2024 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,7 | 3,6 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,4 | 4,2 |
| Felles regler | 4,2 | 4,1 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Mestring | 4 | 4 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,6 | 3,4 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,2 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,7 | 3,9 | 3,8 |
| Trivsel | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,5 | 3,5 | 3,5 |
| Indikator | 2022-2023 | 2023-2024 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,4 | 3,6 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,4 | 4,4 |
| Felles regler | 4,1 | 4,2 | 4,1 |
| Læringskultur | 3,6 | 3,9 | 3,9 |
| Mestring | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,3 | 3,3 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 4,1 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 3,6 | 3,7 | 3,6 |
| Trivsel | 4,1 | 4,2 | 4 |
| Vurdering for læring | 3,2 | 3,3 | 3,3 |
Karaktersnitt
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,1 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 4,0 |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,3 | – |
| Kroppsøving Vg3 | 5,1 | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,4 | – |
Alle 158 fag
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Arkitektur og samfunn | skjermet | – | 5,2 |
| Bilde | 4,5 | – | – |
| Biologi 1 | 5,3 | – | 4,9 |
| Bransje og arbeidsliv | skjermet | – | – |
| Bransje og arbeidsliv | 4,3 | – | – |
| Bransje og arbeidsliv | 4,0 | – | – |
| Bransjelære | 3,9 | – | – |
| Bransjeteknikk | 3,9 | – | – |
| Brukerstøtte | 3,2 | – | – |
| Data- og informasjonsteknologi | 5,3 | – | – |
| Design og arkitektur 1 | 4,4 | – | – |
| Design og arkitektur 2 | 4,5 | – | 4,4 |
| Design og arkitektur 3 | 4,6 | – | 4,7 |
| Design og produktutvikling | 3,3 | – | – |
| Design og visualisering | 4,7 | – | – |
| Design, teknologi og produksjon | 4,1 | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 3,3 | – | – |
| Driftsstøtte | 3,3 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 4,6 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 3,6 | – | – |
| Elektroniske kretser og utstyr | skjermet | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 4,4 | – | – |
| Energi og styresystemer | 3,8 | – | – |
| Engelsk 1 | 4,6 | 3,8 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 5,1 | – | 4,9 |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,6 | – | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 4,0 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 3,6 |
| Foto og grafikk 1 | 4,7 | – | 5,0 |
| Fransk II | 3,8 | – | – |
| Friluftsliv 1 | skjermet | – | – |
| Fysikk 1 | 4,8 | – | skjermet |
| Geofag X | skjermet | – | – |
| Geografi | 3,8 | – | 3,9 |
| Grafisk design | 5,0 | – | 4,8 |
| Helsefremmende arbeid | 4,7 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,2 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,4 | – | 4,6 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,7 | – | skjermet |
| Kjemi 1 | 4,4 | – | – |
| Kjemi 2 | skjermet | skjermet | – |
| Kjemi 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,6 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,6 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,2 | – | – |
| Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv | skjermet | – | – |
| Konseptutvikling og kommunikasjon | 4,7 | – | – |
| Konseptutvikling og programmering | 4,0 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 3,5 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,3 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 5,1 | – | – |
| Kunde og kommunikasjon | 4,4 | – | – |
| Kunst og skapende arbeid | 5,1 | – | skjermet |
| Kunst og visuelle verkemiddel 2 | 4,7 | – | 4,7 |
| Kunst og visuelle virkemidler 1 | 4,7 | – | skjermet |
| Kunst og visuelle virkemidler 3 | 4,9 | – | 5,1 |
| Lyddesign | 4,8 | – | 5,3 |
| Matematikk 1P | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1P-Y DT | skjermet | – | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 3,4 | 3,7 | – |
| Matematikk 1P-Y FD | skjermet | – | – |
| Matematikk 1P-Y FD, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Matematikk 1P-Y HS | 3,1 | 3,1 | – |
| Matematikk 1P-Y IM | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1P-Y RM | 3,4 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 3,1 | – | – |
| Matematikk 1P, muntlig-praktisk | – | – | 4,3 |
| Matematikk 1T | 3,8 | 3,9 | – |
| Matematikk 2P | 3,5 | 2,7 | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,7 | 2,7 | – |
| Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk | – | – | 4,1 |
| Matematikk R1 | 4,1 | – | – |
| Matematikk R1, muntlig | – | – | skjermet |
| Matematikk R2 | 4,2 | 3,1 | – |
| Matematikk R2, muntlig | – | – | 4,6 |
| Matematikk S1 | skjermet | – | – |
| Matematikk S2 | skjermet | skjermet | – |
| Materialer og teknikker | 3,8 | – | – |
| Mediesamfunnet 1 | 4,6 | – | – |
| Mediesamfunnet 2 | 4,2 | – | 4,3 |
| Mediesamfunnet 3 | 4,4 | 3,6 | – |
| Mediespesialisering | 5,0 | – | 4,4 |
| Medieuttrykk 1 | 4,7 | – | 3,8 |
| Medieuttrykk 2 | 4,3 | – | 4,1 |
| Medieuttrykk 3 | 4,7 | – | 3,9 |
| Naturfag vg1 DT | skjermet | – | – |
| Naturfag vg1 EL | 3,7 | – | – |
| Naturfag vg1 FD | skjermet | – | – |
| Naturfag vg1 HS | 3,6 | – | – |
| Naturfag vg1 IM | 3,3 | – | 3,5 |
| Naturfag vg1 RM | 3,4 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,2 | – | – |
| Naturfag vg1 TP | 3,0 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 3,8 | – | 4,3 |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 2,3 | skjermet | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,7 | 3,4 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,7 | 3,4 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,6 | 3,3 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,6 | 3,8 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | – | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 3,8 |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,4 | – | 4,1 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,2 | – | 4,1 |
| Nyttelast, sensorer og bearbeiding av data | 4,7 | – | – |
| Operasjon og sikkerhet | 4,5 | – | – |
| Pedagogisk arbeid | 4,5 | – | – |
| Produksjon og historiefortelling | 4,2 | – | – |
| Produksjon og materialer | 3,8 | – | – |
| Produksjon og tjenester | 3,8 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 3,5 | – | – |
| Produktutvikling og produksjon | skjermet | – | – |
| Produktutvikling og skapende prosesser | skjermet | – | – |
| Psykologi 1 | 3,6 | – | 3,6 |
| Psykologi 2 | skjermet | skjermet | – |
| Religion og etikk | 4,4 | – | 4,6 |
| Råvare, produksjon og kvalitet | skjermet | – | – |
| Råvare, produksjon og kvalitet | 4,1 | – | – |
| Råvare, produksjon, salg og service | 4,6 | – | – |
| Samfunnskunnskap | 4,1 | – | 4,0 |
| Sosialkunnskap | 4,4 | skjermet | – |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,5 | – | skjermet |
| Spansk I | skjermet | – | – |
| Spansk I+II | skjermet | – | – |
| Spansk II | 3,8 | – | – |
| Spansk nivå II | skjermet | – | – |
| Spansk nivå II, muntlig | skjermet | – | – |
| Teknologi | 4,1 | – | – |
| Teknologi og forskningslære 1 | 5,6 | – | – |
| Teknologi og produksjon | 4,7 | – | – |
| Teknologiforståelse | 3,9 | – | – |
| Tekst | 5,0 | – | skjermet |
| Transport, logistikk og løfteoperasjoner | 3,7 | – | – |
| Tverrfaglig eksamen baker og konditor | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag | – | – | 4,8 |
| Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk | – | – | 5,2 |
| Tverrfaglig eksamen dronefag | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 4,3 |
| Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen industriteknologi | – | – | 4,0 |
| Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi | – | – | 3,4 |
| Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen kjøretøy | – | – | 3,9 |
| Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag | – | – | 5,0 |
| Tverrfaglig eksamen medieproduksjon | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen søm og tekstilhåndverk | – | – | 3,0 |
| Tverrfaglig eksamen transport og logistikk | – | – | 3,4 |
| Tysk I | skjermet | – | – |
| Tysk I+II | 3,8 | – | – |
| Tysk II | skjermet | – | – |
| Tysk II, muntlig | – | – | skjermet |
| Utvikling | 3,0 | – | – |
| Vedlikehold | 4,1 | – | – |
| Verkstedarbeid | 3,5 | – | – |
| Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag | 4,5 | – | – |
| Yrkesliv i helse- og oppvekstfag | 4,1 | – | – |
| Yrkesliv i helsearbeiderfag | 4,7 | – | – |
Inntak i Østfold
Østfold bruker nærskoleprinsippet for vg1: du prioriteres til skolene i ditt område, og får plass ved andre skoler bare hvis det er ledige plasser. Slik fungerer inntaket
Videregående i nærheten
- Frederik Ii videregående skole3 utdanningsprogram0,7 km i luftlinje
- Hans Nielsen Hauge videregående skoleStudiespesialisering0,8 km i luftlinje · privat
- Akademiet Fredrikstad AS Privat videregående skoleStudiespesialisering0,9 km i luftlinje · privat
- Wang Fredrikstad ASStudiespesialisering1,0 km i luftlinje · privat
Vanlige spørsmål
Hva er snittet for å komme inn på Glemmen vgs?
Vi har ikke publiserte poenggrenser for Glemmen vgs ennå.
Hvilke programmer har Glemmen vgs?
Glemmen vgs har 8 utdanningsprogram på Vg1: blant annet elektro og datateknologi, helse- og oppvekstfag, håndverk, design og produktutvikling og informasjonsteknologi og medieproduksjon. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Når er søknadsfristen til videregående?
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Hvor finner jeg prøveplan eller timeplan for Glemmen vgs?
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: ofk.no/glemmen-vgs.