Elektro og datateknologi
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Automatisering
- Elenergi og ekom
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Kommer jeg inn?
Vestfold har ikke publisert poenggrenser vi kan bruke. Se poenggrensene i Vestfold · Regn ut poengene dine
Tilbud på skolen
9 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Blomsterdekoratør
- Frisør
Helse- og oppvekstfag
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Barne- og ungdomsarbeiderfag, studiekompetanse, 3-årig
- Barne- og ungdomsarbeiderfag
- Helsearbeiderfag, studiekompetanse, 3-årig
- Helsearbeiderfag
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Idrettsfag
Vg1Ingen publisert grense
Vg2–Vg3Vg2 og Vg3 på skolen
Utstyrsstipend 5 883 kr i året
Informasjonsteknologi og medieproduksjon
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Medieproduksjon
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Medier og kommunikasjon
Vg1Ingen publisert grense
Vg2–Vg3Vg2 og Vg3 på skolen
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Salg, service og reiseliv
Vg1Ingen publisert grense
Vg2Vg2 på skolen
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Studiespesialisering
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Realfag
- Språk, samfunnsfag og økonomi
Vg3
- Realfag
- Språk, samfunnsfag og økonomi
Teknologi- og industrifag
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Industriteknologi
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3
- Påbygging til generell studiekompetanse, 3-årig
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Om skolen
Læringsmiljø
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
- Trivsel
- 4,3 av 5
2023–24: 4,4 · 2024–25: 4,2
- Støtte fra lærerne
- 4,3 av 5
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,2
- Mestring
- 3,9 av 5
2023–24: 4,0 · 2024–25: 3,9
- Faglig utfordring
- 4,5 av 5
2023–24: 4,6 · 2024–25: 4,5
Alle indikatorer og trinn
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,8 | 3,8 | 3,8 |
| Faglig utfordring | 4,6 | 4,5 | 4,5 |
| Felles regler | 4,3 | 4,2 | 4,3 |
| Læringskultur | 4,3 | 4,2 | 4,3 |
| Mestring | 4 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,7 | 3,6 | 3,7 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,2 | 4,3 |
| Støtte hjemmefra | 4,1 | 4,1 | 4,1 |
| Trivsel | 4,4 | 4,2 | 4,3 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,5 | 3,5 | 3,8 |
| Vurdering for læring | 3,6 | 3,5 | 3,6 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,5 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,5 | 4,5 |
| Felles regler | 4 | 4,2 | 4,3 |
| Læringskultur | 3,9 | 4 | 4,1 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,3 | 3,4 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 4,1 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 4 | 4 |
| Trivsel | 4,1 | 4,3 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,3 | 3,5 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,5 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,6 | 4,6 |
| Felles regler | 4 | 4,1 | 4,4 |
| Læringskultur | 4 | 3,9 | 4,2 |
| Mestring | 3,8 | 4 | 4,1 |
| Motivasjon | 3,3 | 3,4 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 3,9 | 4 | 4,3 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 3,9 | 4 |
| Trivsel | 4,2 | 4,3 | 4,5 |
| Vurdering for læring | 3,2 | 3,3 | 3,5 |
Karaktersnitt
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,3 | – |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,5 | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,7 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,1 | 3,5 |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,7 | 4,3 |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,5 | – |
Alle 163 fag
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Aktivitetslære 1 | 4,7 | – | – |
| Aktivitetslære 2 | 4,7 | – | – |
| Aktivitetslære 3 | 4,8 | – | 4,2 |
| Automatiseringsfaget, skriftlig | – | 2,7 | – |
| Automatiseringssystemer | 4,4 | – | – |
| Automatiseringssystemer | 4,3 | – | – |
| Bilde | 4,1 | – | skjermet |
| Biologi 1 | 4,7 | – | – |
| Biologi 2 | 5,0 | 4,4 | – |
| Biologi 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Bransjelære | 3,6 | – | – |
| Bransjeteknikk | 3,8 | – | – |
| Breddeidrett 1 | 5,0 | – | – |
| Breddeidrett 2 | 4,8 | – | – |
| Breddeidrett 3 | 5,1 | – | – |
| Design og visualisering | 4,7 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 4,4 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 3,3 | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 4,3 | – | – |
| Elenergisystemer | 4,0 | – | – |
| Elenergisystemer | 4,4 | – | – |
| Energi og styresystemer | 4,1 | – | – |
| Engelsk 1 | 4,8 | – | – |
| Engelsk 1, muntlig | 5,1 | – | 4,2 |
| Engelsk 2 | 4,4 | skjermet | – |
| Engelsk 2, muntlig | 4,8 | – | skjermet |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,7 | 4,3 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,2 | 3,6 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | skjermet |
| Forretningsdrift | 4,4 | – | – |
| Forretningsdrift | 4,4 | – | – |
| Fransk II | 4,6 | 2,6 | – |
| Fransk nivå III | 5,5 | skjermet | – |
| Fransk nivå III, muntlig | 5,5 | – | – |
| Fysikk 1 | 4,0 | – | – |
| Fysikk 2 | 4,7 | 4,7 | – |
| Fysikk 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Geografi | 4,4 | – | – |
| Grafisk design | 4,2 | – | 4,5 |
| Helsefremmende arbeid | 4,4 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,1 | – | – |
| Historie og filosofi 1 | 5,1 | – | 5,3 |
| Historie og filosofi 2 | 4,6 | 4,7 | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,1 | – | 4,1 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,2 | – | 4,7 |
| Hår, farge og strukturendring | 4,3 | – | – |
| Idrett og samfunn Vg3 | 3,5 | – | 4,0 |
| Informasjonsteknologi 1 | 4,8 | – | – |
| Informasjonsteknologi 2 | 5,0 | skjermet | – |
| Informasjonsteknologi 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Innovasjon og markedsføring | 4,6 | – | – |
| Kjemi 1 | 4,9 | – | – |
| Kjemi 2 | 4,6 | 4,7 | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 3,7 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,4 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,1 | – | – |
| Kommunikasjon, klipp og frisyreforming | 4,2 | – | – |
| Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv | 3,8 | – | – |
| Konseptutvikling og kommunikasjon | 5,2 | – | – |
| Konseptutvikling og programmering | 4,5 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 3,4 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,1 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,7 | – | – |
| Kultur og kommunikasjon | 4,2 | – | – |
| Kultur og samhandling | 4,2 | – | – |
| Markedsføring og innovasjon | 4,6 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 1 | 5,1 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 2 | 4,3 | 3,1 | – |
| Matematikk 1P | 4,0 | – | – |
| Matematikk 1P-Y BA | skjermet | – | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 3,1 | – | – |
| Matematikk 1P-Y FD | 2,9 | – | – |
| Matematikk 1P-Y HS | 3,2 | skjermet | – |
| Matematikk 1P-Y IM | 3,2 | – | – |
| Matematikk 1P-Y SR | 3,0 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 3,6 | – | – |
| Matematikk 1T | 3,7 | 3,5 | – |
| Matematikk 2P | 3,4 | 3,1 | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,2 | 2,6 | – |
| Matematikk 2P, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Matematikk R1 | 4,2 | 2,4 | – |
| Matematikk R2 | 4,3 | 4,1 | – |
| Mediesamfunnet 1 | 4,1 | – | – |
| Mediesamfunnet 2 | 3,7 | – | 4,5 |
| Mediesamfunnet 3 | 4,0 | 3,1 | – |
| Mediespesialisering | skjermet | – | – |
| Medieuttrykk 1 | 4,3 | – | – |
| Medieuttrykk 2 | 3,9 | – | – |
| Medieuttrykk 3 | 4,3 | – | – |
| Mekanisk arbeid | 4,5 | – | – |
| Naturfag vg1 EL | 3,7 | – | – |
| Naturfag vg1 FD | 3,2 | – | – |
| Naturfag vg1 HS | 3,7 | – | – |
| Naturfag vg1 IM | 3,8 | – | – |
| Naturfag vg1 SR | 3,2 | – | 3,2 |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,5 | – | 4,0 |
| Naturfag vg1 TP | 4,0 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 3,0 | – | 3,0 |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,5 | 2,7 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,1 | 3,5 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,6 | 3,1 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,8 | 3,4 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,7 | – | – |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,0 | – | 3,4 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,5 | – | 4,8 |
| Pedagogisk arbeid | 3,5 | – | – |
| Politikk og menneskerettigheter | 4,0 | 3,9 | – |
| Politikk og menneskerettigheter, muntlig | – | – | skjermet |
| Produksjon og historiefortelling | 5,0 | – | – |
| Produksjon og tjenester | 3,8 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 3,8 | – | – |
| Produktutvikling og produksjon | 3,8 | – | – |
| Psykologi 1 | 4,5 | – | 4,5 |
| Psykologi 2 | 4,6 | 3,3 | – |
| Religion og etikk | 5,0 | – | 4,8 |
| Rettslære 1 | 4,9 | – | 4,7 |
| Rettslære 2 | 4,8 | 4,5 | – |
| Samfunnskunnskap | 4,3 | – | – |
| Samfunnsøkonomi 1 | 4,4 | – | – |
| Samfunnsøkonomi 2 | 4,2 | skjermet | – |
| Samfunnsøkonomi 2, muntlig | – | – | 4,0 |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,8 | – | 3,9 |
| Spansk I | 3,8 | 3,9 | – |
| Spansk I+II | 3,1 | 2,3 | – |
| Spansk II | 4,0 | 3,9 | – |
| Spansk nivå III | 5,9 | skjermet | – |
| Spansk nivå III, muntlig | 5,8 | – | – |
| Teknologi og forskningslære 1 | 4,6 | – | – |
| Teknologi og forskningslære 2 | 5,2 | 4,0 | – |
| Teknologi og produksjon | 4,4 | – | – |
| Teknologiforståelse | 4,4 | – | – |
| Toppidrett 1 | 4,7 | – | – |
| Toppidrett 2 | 5,0 | – | – |
| Toppidrett 3 | skjermet | – | – |
| Transport, logistikk og løfteoperasjoner | 3,6 | – | – |
| Treningsledelse 1 | 4,6 | – | – |
| Treningsledelse 2 | 4,7 | – | 5,3 |
| Treningslære 1 | 3,6 | – | – |
| Treningslære 2 | 3,7 | 3,0 | – |
| Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 4,5 |
| Tverrfaglig eksamen frisør | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag | – | – | 4,4 |
| Tverrfaglig eksamen i automatisering | – | – | 3,2 |
| Tverrfaglig eksamen medieproduksjon | – | – | 4,4 |
| Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv | – | – | 4,2 |
| Tverrfaglig eksamen transport og logistikk | – | – | 4,1 |
| Tysk I | 4,7 | 4,0 | – |
| Tysk I, muntlig | – | – | 4,8 |
| Tysk I+II | 3,7 | skjermet | – |
| Tysk II | 4,4 | 4,3 | – |
| Tysk nivå III | 4,6 | skjermet | – |
| Tysk nivå III, muntlig | 4,6 | – | – |
| Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag | 3,8 | – | – |
| Yrkesliv i helse- og oppvekstfag | 4,2 | – | – |
| Yrkesliv i helsearbeiderfag | 4,2 | – | – |
| Økonomi og ledelse | 4,6 | 3,8 | – |
| Økonomi og ledelse, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Økonomistyring | 4,4 | – | – |
Inntak i Vestfold
Vestfold har karakterbasert inntak til alle skoler i fylket, uavhengig av bosted. Slik fungerer inntaket
Videregående i nærheten
Vanlige spørsmål
Hva er snittet for å komme inn på Horten vgs?
Vi har ikke publiserte poenggrenser for Horten vgs ennå.
Hvilke programmer har Horten vgs?
Horten vgs har 9 utdanningsprogram på Vg1: blant annet elektro og datateknologi, frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, helse- og oppvekstfag og idrettsfag. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Når er søknadsfristen til videregående?
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Hvor finner jeg prøveplan eller timeplan for Horten vgs?
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.vestfoldfylke.no/no/skoler/horten-vgs.