Studieforberedende
Studiespesialisering
Vg1 + Vg2 + Vg3
- Realfag
- Språk, samfunnsfag og økonomi

Espen Johannesen
Videregående skole i Kinn, Vestland
Skriv inn karakterene dine →
Idrettsfag, 2026
Studiespesialisering (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
Flora vidaregåande skule er ein fylkeskommunal videregåande skule i Kinn kommune i Vestland fylke. Skolen tilbyr sju ulike utdanningsprogram og betener elever i trinn 11–13. Ho tilbyr både yrkesfag og studieretningar: Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Teknologi- og industrifag, Studiespesialisering, Påbygging til generell studiekompetanse og Idrettsfag. Skolen vart grunnlagd i 1965 og nyttar nynorsk som målform. Opptakspoenggrensa for 2025 ligg på 16,5 poeng på det lågaste. Det nedste nivået gjeld Teknologi- og industrifag. Spørsmål om søkertal og gjennomføring bør stillast til skolen direkte for å få …
Flora vidaregåande skule er ein fylkeskommunal videregåande skule i Kinn kommune i Vestland fylke. Skolen tilbyr sju ulike utdanningsprogram og betener elever i trinn 11–13. Ho tilbyr både yrkesfag og studieretningar: Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Teknologi- og industrifag, Studiespesialisering, Påbygging til generell studiekompetanse og Idrettsfag. Skolen vart grunnlagd i 1965 og nyttar nynorsk som målform.
Opptakspoenggrensa for 2025 ligg på 16,5 poeng på det lågaste. Det nedste nivået gjeld Teknologi- og industrifag. Spørsmål om søkertal og gjennomføring bør stillast til skolen direkte for å få aktuelle tal.
Elevar som ynskjer vidare informasjon om opptaksforhold, programinnhald og praktisk organisering, kan ta kontakt med Flora vidaregåande skule for meir detaljar om kva som blir tilboden.
Kilder: Flora vidaregåande skule (skolens nettside), Tilbudsstruktur, Opptakspoeng
Programmer
Studieforberedende
Vg1 + Vg2 + Vg3
Studieforberedende
Vg1 + Vg2 + Vg3
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Kommer jeg inn?
Dette er ikke en fasit. Vi sammenligner grunnskolepoengene dine med historiske nedre poenggrenser. Årets grense kan bli høyere eller lavere.
Dine poeng
Regn ut poengStudiespesialisering · Vg1
2026
Poenggrensen er prikket eller ikke publisert.
Idrettsfag · Vg1
2026 · grense 38,8
38,8 var nedre grense i 2026.
Bygg- og anleggsteknikk · Vg1
2026 · grense 20,6
20,6 var nedre grense i 2026.
Bygg- og anleggsteknikk · Vg3
2026
Poenggrensen er prikket eller ikke publisert.
Elektro og datateknologi · Vg1
2026 · grense 29,0
29,0 var nedre grense i 2026.
Elektro og datateknologi · Vg2
2026 · grense 32,9
32,9 var nedre grense i 2026.
Opptakspoeng
| Utdanningsprogram | Vg | 1. inntak | 2. inntak |
|---|---|---|---|
Studiespesialisering ST · Studieforberedende | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Idrettsfag ID · Studieforberedende | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 38,80 Fylt opp |
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 20,60 Fylt opp |
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 29,00 Fylt opp |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 32,90 Fylt opp |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 29,00 Fylt opp |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 16,50 Fylt opp |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig | Vg2 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Påbygging til generell studiekompetanse PB · Påbygg | Vg3 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 31,40 Fylt opp |
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 118 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Aktivitetslære 1 IDR2018 | 4,9n=23 | — | — |
Aktivitetslære 2 IDR2019 | 4,7n=26 | — | Skjermet |
Aktivitetslære 3 IDR2020 | 4,9 |
Eierskap
Skolen eies av Vestland.
Inntaksmodell: Vestland praktiserer nærskoleprinsipp med geografiske inntaksområder.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,7→n=136 | 3,7→n=126 | 3,6↑n=83 |
Faglig utfordring | 4,1↓n=143 | 4,4→n=130 | 4,3→n=84 |
Felles regler | 4,1↓ |
Ser du feil i navn, adresse, program, nettside eller kontaktinfo? Send en kort beskjed, så legges profilen i rettingskøen.
Profil: Flora vidaregåande skule
Flora vidaregåande skule har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Flora vidaregåande skule ligger i Kinn kommune.
Flora vidaregåande skule er en kommunal videregående skole.
Flora vidaregåande skule tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Kinn kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Aktuelle regler og guider for Flora vidaregåande skule.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Studiespesialisering ST - Studieforberedende |
|
|
|
Idrettsfag ID - Studieforberedende |
|
|
|
Bygg- og anleggsteknikk BA - Yrkesfaglig |
|
| — |
Elektro og datateknologi EL - Yrkesfaglig |
|
| — |
Helse- og oppvekstfag HS - Yrkesfaglig |
|
| — |
Teknologi- og industrifag TP - Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
| — |
| Skjermet |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,6n=17 | — | — |
Biologi 1 REA3035 | 3,8n=19 | — | Skjermet |
Biologi 2 REA3036 | 5,4n=9 | 4,4n=7 | — |
Bransjelære RLF2001 | 3,3n=8 | — | — |
Breddeidrett 1 IDR3016 | Skjermet | — | — |
Breddeidrett 2 IDR3017 | 4,4n=10 | — | — |
Breddeidrett 3 IDR3018 | Skjermet | — | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 4,0n=15 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 4,4n=17 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 4,1n=15 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 4,2n=17 | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 4,7n=22 | 3,2n=6 | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 4,9n=22 | — | — |
Engelsk 2 SPR3031 | 3,9n=10 | Skjermet | — |
Engelsk 2, muntlig SPR3032 | 4,6n=10 | — | Skjermet |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,2n=71 | Skjermet | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,8n=96 | — | — |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 SAM3064 | 4,5n=22 | 3,1n=9 | — |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2, muntlig-praktisk SAM3065 | — | — | Skjermet |
Forretningsdrift SSR1001 | 3,3n=7 | — | — |
Fysikk 1 REA3038 | 3,8n=10 | — | — |
Geografi GEO1003 | 4,3n=70 | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 3,9n=14 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 4,1n=29 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 3,9n=27 | — | 4,3n=7 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,7n=58 | — | 4,7n=15 |
Idrett og samfunn Vg3 IDR2022 | 4,5n=16 | — | 4,5n=6 |
Informasjonsteknologi 2 REA3049 | 4,0n=10 | Skjermet | — |
Informasjonsteknologi 2, muntlig-praktisk REA3050 | — | — | Skjermet |
Kjemi 1 REA3045 | 4,9n=9 | — | — |
Kjemi 2 REA3046 | Skjermet | Skjermet | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | 4,0n=12 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 3,6n=14 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 4,3n=29 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | Skjermet | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 3,5n=33 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,6n=67 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,7n=68 | — | — |
Kultur og samhandling SSR1003 | 4,0n=6 | — | — |
Markedsføring og innovasjon SSR1002 | 3,3n=6 | — | — |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,5n=42 | — | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 4,3n=17 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 4,0n=17 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 4,1n=27 | 2,9n=14 | — |
Matematikk 1P-Y SR MAT1127 | 3,3n=6 | — | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,6n=29 | — | — |
Matematikk 1P, muntlig-praktisk MAT1020 | — | — | Skjermet |
Matematikk 1T MAT1021 | 4,1n=28 | — | — |
Matematikk 1T, muntlig-praktisk MAT1022 | — | — | Skjermet |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,1n=49 | 3,0n=16 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,7n=28 | 2,7n=15 | — |
Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk MAT1152 | — | — | Skjermet |
Matematikk R1 REA3056 | 3,6n=17 | Skjermet | — |
Matematikk R2 REA3058 | 3,8n=11 | Skjermet | — |
Matematikk S1 REA3060 | Skjermet | — | — |
Matematikk S2 REA3062 | Skjermet | Skjermet | — |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,8n=16 | — | — |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 3,8n=17 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 4,2n=27 | — | — |
Naturfag vg1 SR NAT1016 | 4,5n=6 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 4,3n=69 | — | — |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,7n=29 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,8n=28 | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | 3,3n=10 | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1421 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1420 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,4n=27 | 3,1n=27 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 4,4n=55 | 3,7n=55 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,4n=25 | 3,5n=13 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 4,1n=55 | 3,8n=32 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,8n=58 | 4,0n=12 | — |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 3,7n=27 | — | 3,1n=8 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,8n=55 | — | 4,3n=6 |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | 3,7n=12 | — | — |
Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 3,7n=19 | 3,9n=7 | — |
Politikk og menneskerettigheter, muntlig SAM3056 | — | — | Skjermet |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 3,6n=17 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 3,5n=33 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 3,6n=33 | — | — |
Religion og etikk REL1003 | 4,6n=58 | — | 4,7n=7 |
Rettslære 1 SAM3057 | 5,0n=26 | — | — |
Rettslære 2 SAM3058 | 4,3n=29 | 3,5n=15 | — |
Rettslære 2, muntlig SAM3059 | — | — | 4,0n=8 |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,1n=138 | — | 3,8n=6 |
Sanitærteknikk RLF2002 | 3,0n=8 | — | — |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 4,3n=48 | — | 4,6n=7 |
Spansk I FSP6219 | 3,4n=10 | Skjermet | — |
Spansk I+II FSP6226 | Skjermet | Skjermet | — |
Spansk II FSP6222 | 3,9n=34 | 3,5n=15 | — |
Teknologi PIN2005 | 4,0n=17 | — | — |
Toppidrett 1 IDR3013 | 4,7n=34 | — | — |
Toppidrett 2 IDR3014 | 4,9n=14 | — | — |
Toppidrett 3 IDR3015 | 5,4n=7 | — | — |
Treningsledelse 1 IDR2023 | 4,6n=26 | — | — |
Treningsledelse 2 IDR2024 | 4,5n=16 | — | Skjermet |
Treningslære 1 IDR2026 | 4,0n=26 | 3,3n=7 | — |
Treningslære 2 IDR2027 | 4,5n=15 | 3,2n=11 | — |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 3,7n=12 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 3,7n=15 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 3,9n=14 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 4,5n=17 |
Tverrfaglig eksamen rørlegger RLF2004 | — | — | 3,7n=7 |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | Skjermet |
Tysk I FSP6239 | Skjermet | — | — |
Tysk II FSP6242 | 4,3n=11 | Skjermet | — |
Varmeteknikk RLF2003 | 2,8n=8 | — | — |
Vedlikehold PIN2006 | 4,1n=17 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | Skjermet | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | 3,7n=12 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,3n=29 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 3,8n=14 | — | — |
Økonomi og ledelse SAM3070 | 4,0n=9 | 3,2n=6 | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,65 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
13 av 30 fagpar er skjermet (personvern).
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
| 4,2↑n=125 |
| 4,3↑n=82 |
Læringskultur | 4,0→n=139 | 4,0↓n=132 | 4,0↑n=84 |
Mestring | 3,8→n=133 | 4,0↑n=118 | 4,0↑n=80 |
Motivasjon | 3,6→n=139 | 3,5↑n=131 | 3,5↑n=83 |
Støtte fra lærerne | 4,2↑n=142 | 4,3↑n=131 | 4,3↑n=81 |
Støtte hjemmefra | 3,9→n=139 | 4,0→n=126 | 3,6↓n=81 |
Trivsel | 4,2↑n=143 | 4,2↑n=132 | 4,2↑n=84 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,4↓n=139 | — | — |
Vurdering for læring | 3,4↓n=135 | 3,6↑n=124 | 3,3↑n=81 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.