Elektro og datateknologi
- Automatisering
- Elenergi og ekom
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
Alle kvalifiserte søkere fikk plass, så det finnes ingen poenggrense å sammenligne med.
Alle kvalifiserte søkere fikk plass, så det finnes ingen poenggrense å sammenligne med.
Alle kvalifiserte søkere fikk plass, så det finnes ingen poenggrense å sammenligne med.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
7 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 5 883 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,3
2023–24: 4,4 · 2024–25: 4,3
2023–24: 3,9 · 2024–25: 4,0
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,1
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,8 | 3,8 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,1 | 4,1 | 4,1 |
| Felles regler | 4,3 | 4,3 | 4,3 |
| Læringskultur | 3,9 | 4 | 4 |
| Mestring | 3,9 | 4 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,7 | 3,7 | 3,7 |
| Støtte fra lærerne | 4,4 | 4,3 | 4,3 |
| Støtte hjemmefra | 4,1 | 4,1 | 3,9 |
| Trivsel | 4,2 | 4,3 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,7 | 3,8 | 3,9 |
| Vurdering for læring | 3,6 | 3,7 | 3,6 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,7 | 3,7 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,4 | 4,3 |
| Felles regler | 4,4 | 4,3 | 4,3 |
| Læringskultur | 4 | 3,9 | 4 |
| Mestring | 4 | 4 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,3 | 4,4 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 4,2 | 4 |
| Trivsel | 4,3 | 4,2 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,7 | 3,6 | 3,6 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,9 | 3,6 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,6 | 4,5 | 4,4 |
| Felles regler | 4,4 | 4,4 | 4,2 |
| Læringskultur | 4,1 | 3,8 | 4 |
| Mestring | 4,1 | 4 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,7 | 3,3 | 3,7 |
| Støtte fra lærerne | 4,4 | 4,2 | 4,4 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 3,9 | 4,2 |
| Trivsel | 4,4 | 4,1 | 4,5 |
| Vurdering for læring | 3,6 | 3,5 | 3,6 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,2 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,3 | 3,3 |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 3,3 |
| Kroppsøving vg2 | 4,6 | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,1 | 4,5 |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,4 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Aktivitetslære 1 | 4,8 | – | – |
| Aktivitetslære 2 | 4,9 | – | – |
| Aktivitetslære 3 | 5,0 | – | skjermet |
| Anlegg og teknikk | 4,8 | – | – |
| Automatiseringssystemer | 4,1 | – | – |
| Biologi 1 | 4,2 | – | 3,5 |
| Biologi 2 | 3,5 | 3,2 | – |
| Biologi og miljø | 4,4 | – | – |
| Breddeidrett 1 | 4,8 | – | – |
| Breddeidrett 2 | 4,8 | – | – |
| Breddeidrett 3 | 4,6 | – | 5,5 |
| Drift og produksjon | 4,8 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 4,3 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 4,2 | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 4,6 | – | – |
| Elenergisystemer | 3,9 | – | – |
| Energi og styresystemer | 4,1 | – | – |
| Engelsk 1 | 3,8 | – | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,3 | – | 4,2 |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,1 | 4,5 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 4,3 | 3,3 | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2 | 3,7 | skjermet | – |
| Entreprenørskap og bedriftsutvikling 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Fangst og kvalitet | skjermet | – | – |
| Fartøy og redskaper | skjermet | – | – |
| Forretningsdrift | 3,7 | – | – |
| Forretningsdrift | 3,4 | – | – |
| Fysikk 1 | 4,5 | – | – |
| Fysikk 2 | 3,5 | 2,4 | – |
| Geografi | 4,6 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,4 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,0 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,7 | – | – |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,3 | – | 3,9 |
| Idrett og samfunn Vg3 | 4,4 | – | – |
| Innovasjon og markedsføring | 4,4 | – | – |
| Kjemi 1 | 4,8 | – | 5,2 |
| Kjemi 2 | 4,0 | 3,4 | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,4 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,4 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,1 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 4,0 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,6 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,6 | – | – |
| Kultur og kommunikasjon | 4,3 | – | – |
| Kultur og samhandling | 4,0 | – | – |
| Markedsføring og innovasjon | 4,2 | – | – |
| Matematikk 1P | 3,7 | – | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 4,3 | – | – |
| Matematikk 1P-Y HS | 3,6 | – | – |
| Matematikk 1P-Y NA | skjermet | – | – |
| Matematikk 1P-Y SR | 4,2 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 3,9 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP, muntlig-praktisk | – | – | 4,5 |
| Matematikk 1T | 4,0 | – | – |
| Matematikk 2P | 4,0 | 3,3 | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,6 | 3,0 | – |
| Matematikk 2P, muntlig-praktisk | – | – | 3,8 |
| Matematikk R1 | 4,3 | 3,8 | – |
| Matematikk R2 | 3,6 | 1,8 | – |
| Matematikk R2, muntlig | – | – | 3,4 |
| Naturbasert næringsaktivitet | 4,6 | – | – |
| Naturbasert produksjon og tjenesteyting | 4,7 | – | – |
| Naturfag vg1 EL | 3,9 | – | – |
| Naturfag vg1 HS | 3,8 | – | – |
| Naturfag vg1 NA | 4,2 | – | – |
| Naturfag vg1 SR | 4,2 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,4 | – | 4,0 |
| Naturfag vg1 TP | 4,1 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,0 | – | 3,7 |
| Naturforvaltning | skjermet | – | skjermet |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,4 | 3,2 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,8 | 3,3 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,3 | 2,4 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,7 | 3,4 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | 3,3 | – |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,2 | – | – |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,1 | – | 4,5 |
| Pedagogisk arbeid | 4,4 | – | – |
| Politikk og menneskerettigheter | 4,1 | 3,6 | – |
| Produksjon og tjenester | 4,1 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 4,1 | – | – |
| Psykologi 1 | 4,1 | – | – |
| Psykologi 2 | 4,0 | skjermet | – |
| Psykologi 2, muntlig | – | – | 3,5 |
| Religion og etikk | 4,2 | – | 4,5 |
| Samfunnskunnskap | 4,2 | – | 4,2 |
| Samfunnsøkonomi 1 | 3,6 | – | – |
| Samfunnsøkonomi 2 | 4,0 | 2,7 | – |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,0 | – | – |
| Spansk II | 4,2 | – | – |
| Teknologi | 4,3 | – | – |
| Toppidrett 1 | 4,9 | – | – |
| Toppidrett 2 | 5,3 | – | – |
| Toppidrett 3 | skjermet | – | skjermet |
| Treningsledelse 1 | 5,2 | – | – |
| Treningsledelse 2 | 5,0 | – | 5,1 |
| Treningslære 1 | 3,9 | 3,2 | – |
| Treningslære 2 | 4,2 | 2,7 | – |
| Tverrfaglig eksamen akvakultur | – | – | 4,5 |
| Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag | – | – | 4,8 |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 4,3 |
| Tverrfaglig eksamen fiske og fangst | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag | – | – | 4,3 |
| Tverrfaglig eksamen i automatisering | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen industriteknologi | – | – | 4,3 |
| Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv | – | – | 3,9 |
| Tysk I | skjermet | – | – |
| Tysk I+II | skjermet | – | – |
| Tysk II | 4,1 | – | – |
| Vedlikehold | 4,0 | – | – |
| Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag | 4,5 | – | – |
| Yrkesliv i helse- og oppvekstfag | 4,2 | – | – |
| Yrkesliv i helsearbeiderfag | 4,6 | – | – |
| Økonomi og ledelse | 3,4 | skjermet | – |
| Økonomistyring | 3,8 | skjermet | – |
| Økonomistyring, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
Rogaland har fritt skolevalg: du kan søke alle skoler i fylket uavhengig av bosted, og søkerne fordeles etter grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 31,8 for elektro og datateknologi og 29,4 for teknologi- og industrifag etter 2. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Strand vgs har 7 utdanningsprogram på Vg1: blant annet elektro og datateknologi, helse- og oppvekstfag, idrettsfag og naturbruk. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.strand.vgs.no.