Kunst, design og arkitektur
Vg1Ingen publisert grense
Vg2–Vg3Vg2 og Vg3 på skolen
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Kommer jeg inn?
Møre og Romsdal har ikke publisert poenggrenser vi kan bruke. Se poenggrensene i Møre og Romsdal · Regn ut poengene dine
Tilbud på skolen
4 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Medier og kommunikasjon
Vg1Ingen publisert grense
Vg2–Vg3Vg2 og Vg3 på skolen
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Musikk, dans og drama
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Musikk
Vg3
- Musikk
Studiespesialisering
Vg1Ingen publisert grense
Vg2
- Realfag
- Språk, samfunnsfag og økonomi
Vg3
- Realfag
- Språk, samfunnsfag og økonomi
Påbygging til generell studiekompetanse
Vg3Vg3 på skolen
Vg4
- Påbygging til generell studiekompetanse etter yrkeskompetanse
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Om skolen
Læringsmiljø
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
- Trivsel
- 4,3 av 5
2023–24: 4,3 · 2024–25: 4,2
- Støtte fra lærerne
- 4,2 av 5
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,2
- Mestring
- 3,8 av 5
2023–24: 3,9 · 2024–25: 3,8
- Faglig utfordring
- 4,5 av 5
2023–24: 4,4 · 2024–25: 4,5
Alle indikatorer og trinn
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,4 | 3,6 | 3,4 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,5 | 4,5 |
| Felles regler | 4,2 | 4,4 | 4,3 |
| Læringskultur | 4,2 | 4,2 | 4,4 |
| Mestring | 3,9 | 3,8 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 4 | 4,1 |
| Trivsel | 4,3 | 4,2 | 4,3 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,4 | 3,5 | 3,6 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,3 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,3 | 3,5 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,5 | 4,4 | 4,4 |
| Felles regler | 4,1 | 4,4 | 4,3 |
| Læringskultur | 4 | 4,3 | 4,2 |
| Mestring | 3,8 | 3,9 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,2 | 3,3 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,2 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,9 | 4 |
| Trivsel | 4,2 | 4,1 | 4,4 |
| Vurdering for læring | 3,1 | 3,3 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,4 | 3,3 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,6 | 4,5 | 4,5 |
| Felles regler | 4,2 | 4,3 | 4,4 |
| Læringskultur | 4 | 4 | 4,2 |
| Mestring | 3,9 | 3,8 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,3 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,7 | 4 |
| Trivsel | 4,1 | 4,1 | 4,3 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,2 | 3,4 |
Karaktersnitt
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Kroppsøving Vg3 | 5,1 | – |
| Religion og etikk | 4,2 | – |
| Samfunnskunnskap | 4,7 | – |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,4 | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,2 | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,5 | 4,5 |
Alle 85 fag
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Bilde | 3,9 | – | skjermet |
| Biologi 1 | 4,7 | – | skjermet |
| Biologi 2 | 5,0 | 3,7 | – |
| Breddeidrett 1 | 4,9 | – | skjermet |
| Breddeidrett 2 | 5,5 | – | skjermet |
| Design og arkitektur 1 | 4,2 | – | – |
| Design og arkitektur 2 | 4,8 | – | – |
| Design og arkitektur 3 | 4,6 | – | skjermet |
| Engelsk 2 | 4,6 | – | – |
| Engelsk 2, muntlig | 4,6 | – | 4,9 |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,5 | 4,5 | – |
| Ergonomi og bevegelse 1 | 5,3 | – | – |
| Ergonomi og bevegelse 2 | 5,0 | – | – |
| Fransk I | skjermet | 3,5 | – |
| Fysikk 1 | 4,1 | – | – |
| Fysikk 2 | 4,8 | 3,4 | – |
| Fysikk 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Geografi | 4,2 | – | skjermet |
| Grafisk design | 4,3 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 3,8 | – | skjermet |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,4 | – | 4,5 |
| Instruksjon og ledelse | 4,7 | – | – |
| Instrument, kor, samspill 1 | 5,3 | – | – |
| Instrument, kor, samspill 2 | 5,0 | – | 5,3 |
| Kjemi 1 | 4,8 | – | – |
| Kjemi 2 | 3,7 | 3,0 | – |
| Kjemi 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Kroppsøving Vg3 | 5,1 | – | – |
| Kunst og skapende arbeid | 4,7 | – | 3,7 |
| Kunst og visuelle verkemiddel 2 | 5,3 | – | – |
| Kunst og visuelle virkemidler 1 | 4,7 | – | – |
| Kunst og visuelle virkemidler 3 | 4,9 | – | 4,3 |
| Lytting | 5,0 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 1 | 4,4 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 2 | 4,5 | 2,8 | – |
| Markedsføring og ledelse 2, muntlig | – | – | skjermet |
| Matematikk 1P | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1T | 3,8 | 4,1 | – |
| Matematikk 2P | 3,6 | 3,9 | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,6 | 2,8 | – |
| Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Matematikk R1 | 4,0 | 2,9 | – |
| Matematikk R2 | 4,4 | 3,5 | – |
| Matematikk S1 | 3,2 | skjermet | – |
| Matematikk S2 | 3,2 | skjermet | – |
| Mediesamfunnet 1 | skjermet | – | – |
| Mediesamfunnet 2 | 3,7 | – | skjermet |
| Mediesamfunnet 3 | 3,5 | skjermet | – |
| Medieuttrykk 1 | skjermet | – | – |
| Medieuttrykk 2 | 4,0 | – | – |
| Medieuttrykk 3 | 3,9 | – | skjermet |
| Medieutvikling | 4,3 | – | skjermet |
| Musikk | 5,1 | – | – |
| Musikk fordypning 1 | 4,6 | 4,0 | – |
| Musikk i perspektiv 1 | 4,5 | 4,4 | – |
| Musikk i perspektiv 2 | 4,8 | 4,5 | – |
| Musikk, dans og drama | 5,2 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,2 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 3,9 | – | 4,7 |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,2 | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,0 | 3,2 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,9 | 3,7 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,0 | 4,0 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,8 | 3,1 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,1 | 3,9 | – |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,1 | – | 3,5 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,3 | – | 4,3 |
| Psykologi 1 | 4,4 | – | 4,1 |
| Psykologi 2 | 4,5 | 3,1 | – |
| Religion og etikk | 4,2 | – | 4,5 |
| Rettslære 1 | 4,7 | – | 3,2 |
| Rettslære 2 | 4,4 | 4,7 | – |
| Samfunnskunnskap | 4,7 | – | skjermet |
| Sosialkunnskap | 4,2 | skjermet | – |
| Sosialkunnskap, muntlig | – | – | 3,4 |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,0 | – | 3,9 |
| Spansk II | 4,4 | 3,7 | – |
| Tysk I | skjermet | – | – |
| Tysk I+II | 4,0 | – | – |
| Tysk II | 3,9 | skjermet | – |
| Tysk nivå III | skjermet | – | – |
| Ukrainsk nivå III | – | skjermet | – |
| Ukrainsk nivå III, muntlig | – | – | skjermet |
Inntak i Møre og Romsdal
Møre og Romsdal har fritt skolevalg i hele fylket. Søkerne fordeles etter grunnskolepoeng, uavhengig av bosted. Slik fungerer inntaket
Videregående i nærheten
Vanlige spørsmål
Hva er snittet for å komme inn på Volda vgs?
Vi har ikke publiserte poenggrenser for Volda vgs ennå.
Hvilke programmer har Volda vgs?
Volda vgs har 4 utdanningsprogram på Vg1: kunst, design og arkitektur, medier og kommunikasjon, musikk, dans og drama og studiespesialisering. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Når er søknadsfristen til videregående?
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Hvor finner jeg prøveplan eller timeplan for Volda vgs?
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.volda.vgs.no.