Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
Alle kvalifiserte søkere fikk plass, så det finnes ingen poenggrense å sammenligne med.
Alle kvalifiserte søkere fikk plass, så det finnes ingen poenggrense å sammenligne med.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
5 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 35,0 | etter 3. inntak |
| 2025 | Alle fikk plass | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 33,8 | etter 3. inntak |
| 2025 | 36,5 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | Alle fikk plass | etter 3. inntak |
| 2025 | Alle fikk plass | etter 3. inntak |
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 33,4 | etter 3. inntak |
| 2025 | 22,8 | etter 3. inntak |
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,0 · 2024–25: 4,3
2023–24: 4,0 · 2024–25: 4,3
2023–24: 3,8 · 2024–25: 4,0
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,4
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,9 | 3,8 |
| Faglig utfordring | 4,2 | 4,4 | 4,4 |
| Felles regler | 4 | 4,2 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,7 | 4,1 | 4 |
| Mestring | 3,8 | 4 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,4 | 3,8 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4 | 4,3 | 4,3 |
| Støtte hjemmefra | 3,6 | 4,1 | 3,9 |
| Trivsel | 4 | 4,3 | 4,1 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,4 | 3,6 | 3,4 |
| Vurdering for læring | 3,3 | 3,7 | 3,5 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | Ikke publisert | 3,6 | 3,8 |
| Faglig utfordring | Ikke publisert | 4,3 | 4,3 |
| Felles regler | Ikke publisert | 4,2 | 4,2 |
| Læringskultur | Ikke publisert | 3,8 | 4 |
| Mestring | Ikke publisert | 3,7 | 4 |
| Motivasjon | Ikke publisert | 3,4 | 3,8 |
| Støtte fra lærerne | Ikke publisert | 4 | 4,3 |
| Støtte hjemmefra | Ikke publisert | 3,6 | 4 |
| Trivsel | Ikke publisert | 4 | 4,3 |
| Vurdering for læring | Ikke publisert | 3,4 | 3,6 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | Ikke publisert | 3,7 | 3,8 |
| Faglig utfordring | Ikke publisert | 4,4 | 4,6 |
| Felles regler | Ikke publisert | 4,2 | 4,3 |
| Læringskultur | Ikke publisert | 3,9 | 4 |
| Mestring | Ikke publisert | 3,8 | 4 |
| Motivasjon | Ikke publisert | 3,5 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | Ikke publisert | 4,1 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | Ikke publisert | 3,6 | 3,9 |
| Trivsel | Ikke publisert | 4,1 | 4,3 |
| Vurdering for læring | Ikke publisert | 3,4 | 3,6 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,2 | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,8 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,3 | skjermet |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,6 | – |
| Religion og etikk | 4,4 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,8 | 3,9 |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Automatiseringsfaget, skriftlig | – | 3,4 | – |
| Automatiseringssystemer | 4,1 | – | – |
| Automatiseringssystemer | 3,8 | – | – |
| Biologi 1 | 4,8 | – | skjermet |
| Breddeidrett 1 | 5,0 | – | – |
| Breddeidrett 2 | skjermet | – | – |
| Data- og informasjonsteknologi | skjermet | – | – |
| Design, teknologi og produksjon | 4,3 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 4,1 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 4,2 | – | – |
| Elektroniske kretser og utstyr | skjermet | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 4,1 | – | – |
| Elenergisystemer | 3,7 | – | – |
| Elenergisystemer | 4,2 | – | – |
| Energi og styresystemer | 3,8 | – | – |
| Engelsk 1 | 3,7 | 2,4 | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,0 | – | skjermet |
| Engelsk 2 | 4,6 | 3,9 | – |
| Engelsk 2, muntlig | 4,5 | – | 4,3 |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,5 | skjermet | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,3 | skjermet | – |
| Fysikk 1 | 3,7 | – | – |
| Fysikk 2 | 4,3 | 3,3 | – |
| Geografi | 4,5 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,4 | – | 3,3 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,6 | – | 4,9 |
| Hår, farge og strukturendring | 4,5 | – | – |
| Kjemi 1 | 3,9 | – | – |
| Kjemi 2 | 3,9 | 3,4 | – |
| Kommunikasjon, klipp og frisyreforming | 4,7 | – | – |
| Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv | 4,3 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 3,7 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,1 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,8 | – | – |
| Kunde og kommunikasjon | 4,6 | – | – |
| Matematikk 1P | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 3,8 | skjermet | – |
| Matematikk 1P-Y FD | 3,0 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 2,8 | – | – |
| Matematikk 1T | 4,5 | skjermet | – |
| Matematikk 2P | 3,0 | 2,7 | – |
| Matematikk 2P-Y | 2,8 | 3,2 | – |
| Matematikk R1 | 3,2 | skjermet | – |
| Matematikk R2 | 4,0 | 4,0 | – |
| Medie- og informasjonskunnskap 1 | 3,5 | – | – |
| Medie- og informasjonskunnskap 2 | 3,9 | 3,4 | – |
| Mekanisk arbeid | 4,6 | – | – |
| Naturfag vg1 EL | 3,7 | – | – |
| Naturfag vg1 FD | 3,6 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,3 | – | – |
| Naturfag vg1 TP | 3,0 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,1 | – | skjermet |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,5 | 3,4 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,8 | 3,9 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,2 | 3,1 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 4,2 | 4,4 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,7 | skjermet | – |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,1 | – | 2,8 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,5 | – | skjermet |
| Produksjon og tjenester | 3,9 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 3,6 | – | – |
| Produktutvikling og produksjon | 4,3 | – | – |
| Religion og etikk | 4,4 | – | 4,9 |
| Samfunnskunnskap | 4,2 | – | – |
| Sosialkunnskap | 3,7 | 3,4 | – |
| Sosialkunnskap, muntlig | – | – | skjermet |
| Sosiologi og sosialantropologi | 3,8 | – | 4,0 |
| Spansk I | 4,0 | skjermet | – |
| Teaterensemble | 4,7 | – | – |
| Tverrfaglig eksamen datateknologi og elektronikk | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen frisør | – | – | 4,2 |
| Tverrfaglig eksamen i automatisering | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign | – | – | 4,3 |
| Tysk I | skjermet | – | – |
| Tysk I+II | skjermet | skjermet | – |
| Tysk II | skjermet | skjermet | – |
| Økonomi og ledelse | 4,3 | skjermet | – |
| Økonomi og ledelse, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
Vestland kombinerer karakterer og bosted: du får inntaksområdepoeng på skolene i ditt inntaksområde, i tillegg til grunnskolepoeng. Slik fungerer inntaket
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 41,0 for helse- og oppvekstfag og 35,0 for elektro og datateknologi etter 3. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Eid vgs har 5 utdanningsprogram på Vg1: blant annet elektro og datateknologi, frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, helse- og oppvekstfag og studiespesialisering. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.eid.vgs.no.
