Yrkesfaglig
Bygg- og anleggsteknikk
Vg1 + Vg2
- Tømrer

Halvor Holsten Strand
Videregående skole i Ørsta, Møre og Romsdal
Elektro og datateknologi (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
Ørsta vidaregåande skule er ein fylkeskommunal videregåande skule som ligg i Ørsta kommune i Møre og Romsdal fylke. Skolen tek imot elevar frå 11. til 13. trinn og blei grunnlagd i 1969. Målforma på skolen er nynorsk. Ørsta vidaregåande skule tilbyr fem utdanningsprogram: Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Restaurant- og matfag og Teknologi- og industrifag. Programmet i Elektro og datateknologi er det einaste som går heile vegen til Vg3, medan dei andre programma går til Vg2. Bygg- og anleggsteknikk, Helse- og oppvekstfag, Restaurant- og matfag og …
Ørsta vidaregåande skule er ein fylkeskommunal videregåande skule som ligg i Ørsta kommune i Møre og Romsdal fylke. Skolen tek imot elevar frå 11. til 13. trinn og blei grunnlagd i 1969. Målforma på skolen er nynorsk. Ørsta vidaregåande skule tilbyr fem utdanningsprogram: Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Restaurant- og matfag og Teknologi- og industrifag.
Programmet i Elektro og datateknologi er det einaste som går heile vegen til Vg3, medan dei andre programma går til Vg2. Bygg- og anleggsteknikk, Helse- og oppvekstfag, Restaurant- og matfag og Teknologi- og industrifag er tilbodne på båe Vg1 og Vg2. Dette gjev elevane ulike moglegheiter avhengig av kva karriereplan og utdanningsføretrekt dei har.
Skolen har ei lang historie som videregåande utdanningsinstitusjon i regionen og tilbyr praktisk og yrkesretta utdanning innan fleire felt. Med variert programtilbod gjev Ørsta vidaregåande skule elevane høve til å velja kurs som passar deira interesser innan bygg, elektro, helse, mat eller industri.
Kilder: Ørsta vidaregåande skule (skolens nettside), Tilbudsstruktur
Programmer
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2 + Vg3
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Yrkesfaglig
Vg1 + Vg2
Opptakspoeng
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 63 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,8n=45 | — | — |
Automatiseringsfaget, skriftlig AUT3103 | — | 1,8n=11 | — |
Automatiseringssystemer AUT2004 | 4,0n=11 |
Eierskap
Skolen eies av Møre og Romsdal.
Inntaksmodell: Møre og Romsdal har valgt å fortsette med karakterbasert fritt skolevalg etter 2021-opphevelsen, men med fylkesoppdelt rangering.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,7↓n=153 | 3,8↓n=129 | 3,3↓n=8få svar |
Faglig utfordring | 4,2↑n=154 | 4,3→n=133 | 4,1↓n=9få svar |
Ser du feil i navn, adresse, program, nettside eller kontaktinfo? Send en kort beskjed, så legges profilen i rettingskøen.
Profil: Ørsta vidaregåande skule
Ørsta vidaregåande skule har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Ørsta vidaregåande skule ligger i Ørsta kommune.
Ørsta vidaregåande skule er en kommunal videregående skole.
Ørsta vidaregåande skule tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Ørsta kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Aktuelle regler og guider for Ørsta vidaregåande skule.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Bygg- og anleggsteknikk BA - Yrkesfaglig |
|
| — |
Elektro og datateknologi EL - Yrkesfaglig |
|
|
|
Helse- og oppvekstfag HS - Yrkesfaglig |
|
| — |
Restaurant- og matfag RM - Yrkesfaglig |
|
| — |
Teknologi- og industrifag TP - Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
| — |
Automatiseringssystemer AUT3005 | 3,3n=11 | — | — |
Bransje og arbeidsliv KOS2002 | 4,3n=6 | — | — |
Bransje og arbeidsliv RMF1007 | 3,5n=6 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005 | 3,5n=6 | — | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 4,3n=12 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 4,3n=23 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 4,2n=12 | — | — |
Elenergisystemer AUT2005 | 4,1n=11 | — | — |
Elenergisystemer AUT3006 | 3,5n=11 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 4,1n=23 | — | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,7n=183 | — | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig ENG1010 | — | — | 4,7n=7 |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 3,9n=14 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 4,1n=51 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | 4,6n=14 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 4,2n=14 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 4,1n=49 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 4,3n=22 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 4,0n=60 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,5n=118 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,5n=11 | — | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 3,2n=44 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 4,4n=23 | 3,0n=23 | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 3,5n=51 | — | — |
Matematikk 1P-Y RM MAT1125 | Skjermet | — | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,1n=60 | — | — |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 4,5n=22 | — | — |
Mekanisk arbeid AUT3007 | 3,8n=11 | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,7n=43 | — | — |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 4,4n=23 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 4,2n=53 | — | — |
Naturfag vg1 RM NAT1015 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,9n=60 | — | 5,0n=6 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | 2,7n=11 | — | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,9n=107 | 2,8n=13 | — |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | 4,8n=14 | — | — |
Planlegging og kommunikasjon AMK2004 | 3,2n=11 | — | — |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 3,8n=45 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 4,5n=60 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 4,3n=60 | — | — |
Reparasjon og vedlikehold AMK2005 | 3,6n=11 | — | — |
Råvare, produksjon og kvalitet RMF1006 | 3,2n=6 | — | — |
Råvare, produksjon, salg og service KOS2001 | 5,5n=6 | — | — |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 3,8n=117 | — | 4,4n=12 |
Teknologi PIN2005 | 3,6n=22 | — | — |
Tverrfaglig eksamen arbeidsmaskiner AMK2006 | — | — | 3,7n=11 |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 4,9n=14 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 3,8n=12 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 2,5n=14 |
Tverrfaglig eksamen i automatisering AUT2006 | — | — | 4,2n=11 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 3,6n=21 |
Tverrfaglig eksamen kjøretøy KJT2006 | — | — | 4,2n=6 |
Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag KOS2003 | — | — | 5,2n=6 |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 4,7n=22 |
Vedlikehold PIN2006 | 3,7n=22 | — | — |
Verkstedarbeid KJT2004 | 3,7n=6 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 4,3n=22 | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | 4,7n=14 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,2n=50 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 4,3n=14 | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-1,25 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
Felles regler |
| 4,2↓n=154 |
| 4,2↓n=131 |
| 3,8↓n=9få svar |
Læringskultur | 3,9↓n=155 | 3,9↓n=132 | 3,5↓n=9få svar |
Mestring | 4,0↓n=114 | 4,0↓n=94 | — |
Motivasjon | 3,9↓n=155 | 3,7↓n=132 | 3,7↓n=9få svar |
Støtte fra lærerne | 4,2↓n=156 | 4,2↓n=131 | 3,4↓n=9få svar |
Støtte hjemmefra | 4,0↓n=151 | 4,0→n=124 | 3,5↓n=9få svar |
Trivsel | 4,3→n=157 | 4,1↓n=133 | — |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,7↓n=154 | — | — |
Vurdering for læring | 3,8↓n=143 | 3,6↓n=129 | 3,2↓n=9få svar |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.