Betzy Kjelsbergs vei 267, 3028 Drammen
Vis på kart: Åssiden videregående skole"Drammen tekn fagskole Aassiden vgs IMG 2758" av Bjoertvedt, lisens CC BY-SA 3.0, via Wikimedia Commons Bildet er beskåret i visningen.
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Skriv inn poengene dine, så ser du hvor du ligger mot fjorårets grenser.
Alle kvalifiserte søkere fikk plass, så det finnes ingen poenggrense å sammenligne med.
Alle kvalifiserte søkere fikk plass, så det finnes ingen poenggrense å sammenligne med.
Verdier under 25 poeng vises ved venstre kant. De nøyaktige tallene står i teksten.
Fjorårets grense er ingen garanti. Den flytter seg fra år til år. «På grensen» betyr høyst 1,0 poeng over eller under.
8 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | Alle fikk plass | 2. inntak |
| 2025 | 14,6 | 2. inntak |
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 33,3 | 2. inntak |
| 2025 | 32,9 | 2. inntak |
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 18,5 | 2. inntak |
| 2025 | 14,0 | 2. inntak |
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 27,5 | 2. inntak |
| 2025 | 31,8 | 2. inntak |
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 29,7 | 2. inntak |
| 2025 | 31,8 | 2. inntak |
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 18,0 | 2. inntak |
| 2025 | 31,2 | 2. inntak |
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | Alle fikk plass | 2. inntak |
| 2025 | Alle fikk plass | 2. inntak |
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
| År | Grense | Inntak |
|---|---|---|
| 2026 | 26,3 | 2. inntak |
| 2025 | 26,9 | 2. inntak |
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,2
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,2
2023–24: 3,9 · 2024–25: 4,0
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,1
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,7 | 3,7 | 3,7 |
| Faglig utfordring | 4,1 | 4,1 | 4,1 |
| Felles regler | 4,2 | 4,3 | 4,2 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,9 | 4 |
| Mestring | 3,9 | 4 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,7 | 3,7 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,2 | 4,1 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,7 | 3,8 |
| Trivsel | 4,1 | 4,2 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,6 | 3,6 | 3,7 |
| Vurdering for læring | 3,7 | 3,7 | 3,7 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,7 | 3,7 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,2 | 4,1 | 4,2 |
| Felles regler | 4,2 | 4,2 | 4,2 |
| Læringskultur | 4 | 4 | 4 |
| Mestring | 4 | 4 | 4 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,6 | 3,7 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,2 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 3,8 | 3,8 |
| Trivsel | 4,2 | 4,1 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3,7 | 3,6 | 3,7 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,6 | 3,8 | 3,6 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,4 | 4,3 |
| Felles regler | 4,2 | 4,3 | 4,3 |
| Læringskultur | 4 | 4 | 4,1 |
| Mestring | 3,9 | 4 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,6 | 3,6 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,2 | 4,2 |
| Støtte hjemmefra | 3,9 | 3,8 | 3,7 |
| Trivsel | 4,1 | 4,3 | 4,2 |
| Vurdering for læring | 3,5 | 3,6 | 3,6 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | 2,9 |
| Samfunnskunnskap | 4,0 | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,5 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,5 | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,1 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Administrasjon | 4,0 | – | – |
| Arbeidsmiljø og dokumentasjon | 3,3 | – | – |
| Arbeidsmiljø og dokumentasjon | 4,5 | – | – |
| Automatiseringsfaget, skriftlig | – | 2,7 | – |
| Automatiseringssystemer | 4,9 | – | – |
| Automatiseringssystemer | 4,9 | – | – |
| Betong og mur | 3,3 | – | – |
| Bilde | 4,3 | – | skjermet |
| Bransje og arbeidsliv | 3,8 | – | – |
| Bransje og arbeidsliv | 3,0 | – | – |
| Bransje og arbeidsliv | skjermet | – | – |
| Bransje og arbeidsliv | 4,2 | – | – |
| Bransjelære | 2,8 | – | – |
| Bransjelære | 3,9 | – | – |
| Bransjeteknikk | 4,3 | – | – |
| Brukerstøtte | 4,1 | – | – |
| Design og visualisering | 4,5 | – | – |
| Design, teknologi og produksjon | 4,3 | – | – |
| Dokumentasjon og kommunikasjon | 3,1 | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 3,0 | – | – |
| Dokumentasjon og kvalitet | 4,2 | – | – |
| Driftsstøtte | 4,4 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 3,6 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 3,4 | – | – |
| Elenergi og automatisering | 4,0 | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 3,8 | – | – |
| Elenergisystemer | 5,0 | – | – |
| Elenergisystemer | 3,9 | – | – |
| Energi og styresystemer | 3,8 | – | – |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 3,9 | skjermet | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | 2,9 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 4,6 |
| Forbehandling og påføring | skjermet | – | – |
| Geografi | 4,4 | – | 4,3 |
| Grafisk design | 4,2 | – | – |
| Helse og sykdom | 3,8 | – | – |
| Helse, miljø, sikkerhet og kvalitet | skjermet | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,0 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,1 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 3,9 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 3,6 | – | – |
| Helseveiledning i apotek | 3,9 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 4,3 | – | 4,3 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,1 | – | 4,4 |
| Hår, farge og strukturendring | skjermet | – | – |
| Karosseri- og lakkteknikk | 3,8 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,1 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,0 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 3,8 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 3,7 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,3 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,3 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 3,8 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 3,3 | – | – |
| Kommunikasjon, klipp og frisyreforming | skjermet | – | – |
| Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv | 3,0 | – | – |
| Konseptutvikling og kommunikasjon | 4,4 | – | – |
| Konseptutvikling og programmering | 4,4 | – | – |
| Konstruksjoner og klimaskall | 4,3 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 3,3 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,5 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,5 | – | – |
| Kulde- og varmepumpeteknikk | 4,4 | – | – |
| Kunde og kommunikasjon | 3,8 | – | – |
| Kunde og kommunikasjon | 3,9 | – | – |
| Lyddesign | 4,6 | – | skjermet |
| Matematikk 1P | 3,0 | skjermet | – |
| Matematikk 1P-Y BA | 3,3 | – | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 3,6 | – | – |
| Matematikk 1P-Y FD | 3,3 | – | – |
| Matematikk 1P-Y HS | 2,9 | skjermet | – |
| Matematikk 1P-Y HS, muntlig-praktisk | – | – | 3,5 |
| Matematikk 1P-Y IM | 3,9 | – | – |
| Matematikk 1P-Y NA | skjermet | – | – |
| Matematikk 1P-Y RM | 3,8 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 2,8 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Matematikk 2P | 3,2 | skjermet | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,3 | 2,1 | – |
| Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Materialegenskaper, varmeisolering og tetting | 4,0 | – | – |
| Mediesamfunnet 1 | 3,8 | – | – |
| Mediesamfunnet 2 | 4,3 | – | skjermet |
| Mediesamfunnet 3 | 4,1 | 3,1 | – |
| Mediesamfunnet 3, praktisk | – | – | skjermet |
| Mediespesialisering | 5,2 | – | – |
| Medieuttrykk 1 | 3,4 | – | – |
| Medieuttrykk 2 | 4,1 | – | 3,9 |
| Medieuttrykk 3 | 4,0 | – | 4,5 |
| Medieutvikling | 3,8 | – | – |
| Mekanisk arbeid | 5,2 | – | – |
| Naturfag vg1 BA | 3,0 | – | – |
| Naturfag vg1 EL | 3,7 | – | – |
| Naturfag vg1 FD | 3,3 | – | – |
| Naturfag vg1 HS | 3,4 | – | – |
| Naturfag vg1 IM | 4,0 | – | – |
| Naturfag vg1 RM | 3,7 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 3,3 | – | – |
| Naturfag vg1 TP | 3,1 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 3,8 | – | 3,6 |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,9 | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 4,1 | 3,2 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,5 | 3,0 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 4,0 | 2,9 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,4 | 3,2 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | – | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 2,9 |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 4,5 | – | – |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | skjermet | – | 3,3 |
| Praktisk yrkesutøvelse | 3,9 | – | – |
| Praktisk yrkesutøvelse | 4,9 | – | – |
| Produksjon | 3,4 | – | – |
| Produksjon og historiefortelling | 4,3 | – | – |
| Produksjon og tjenester | 3,5 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 3,4 | – | – |
| Produktutvikling og produksjon | 3,5 | – | – |
| Prosess og prosjektering | 4,3 | – | – |
| Religion og etikk | 4,4 | – | 4,9 |
| Råvare, produksjon og kvalitet | 3,8 | – | – |
| Råvare, produksjon og kvalitet | skjermet | – | – |
| Råvare, produksjon og kvalitet | 4,4 | – | – |
| Råvare, produksjon, salg og service | 3,3 | – | – |
| Samfunnskunnskap | 4,0 | – | 3,9 |
| Sanitærteknikk | 3,9 | – | – |
| Smittevern, tannanatomi og fysiologi | 3,3 | – | – |
| Sosiologi og sosialantropologi | 4,2 | – | 3,7 |
| Spansk I | 4,4 | – | – |
| Spansk I+II | 3,4 | – | – |
| Spansk I+II, muntlig | – | – | 2,8 |
| Spansk II | 3,8 | skjermet | – |
| Tegning og materialvalg | 2,9 | – | – |
| Teknologi | 4,4 | – | – |
| Teknologi og produksjon | 4,9 | – | – |
| Teknologiforståelse | 4,7 | – | – |
| Tekst | 4,4 | – | 5,3 |
| Transport, logistikk og løfteoperasjoner | 3,6 | – | – |
| Tverrfaglig eksamen aktivitør | – | – | 3,8 |
| Tverrfaglig eksamen baker og konditor | – | – | 3,8 |
| Tverrfaglig eksamen betong og mur | – | – | 2,8 |
| Tverrfaglig eksamen bilskade, lakk og karosseri | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 3,0 |
| Tverrfaglig eksamen frisør | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag | – | – | 4,3 |
| Tverrfaglig eksamen helseservicefag | – | – | 3,9 |
| Tverrfaglig eksamen hudpleie | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen i automatisering | – | – | 4,4 |
| Tverrfaglig eksamen industriteknologi | – | – | 3,3 |
| Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen interiør | – | – | 4,1 |
| Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign | – | – | 3,9 |
| Tverrfaglig eksamen kjøretøy | – | – | 4,2 |
| Tverrfaglig eksamen kjøttfag og næringsmiddelindustri | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen klima, energi og miljøteknikk | – | – | 3,9 |
| Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag | – | – | 3,1 |
| Tverrfaglig eksamen kulde-, varmepumpe og og ventilasjonsteknikk | – | – | 3,7 |
| Tverrfaglig eksamen medieproduksjon | – | – | 3,9 |
| Tverrfaglig eksamen overflateteknikk | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen rørlegger | – | – | 2,8 |
| Tverrfaglig eksamen transport og logistikk | – | – | 3,3 |
| Tverrfaglig eksamen treteknikk | – | – | 3,1 |
| Tverrfaglig eksamen tømrer | – | – | 3,7 |
| Tverrfaglig eksamen, apotekteknikk | – | – | 3,8 |
| Tverrfaglig eksamen, hudterapifaget | – | – | 4,0 |
| Tverrfaglig eksamen, tannhelsesekretær | – | – | 3,3 |
| Utvikling | 4,1 | – | – |
| Varmeteknikk | 3,2 | – | – |
| Vedlikehold | 4,3 | – | – |
| Ventilasjonsteknikk | 4,4 | – | – |
| Verkstedarbeid | 4,6 | – | – |
| Vinduer, dører og innvendig arbeid | 4,3 | – | – |
| Yrkesliv i aktivitørfag | 4,3 | – | – |
| Yrkesliv i apotekteknikkfaget | 3,9 | – | – |
| Yrkesliv i helse- og oppvekstfag | 4,2 | – | – |
| Yrkesliv i helsearbeiderfag | 3,8 | – | – |
| Yrkesliv i helseservicefag | 3,7 | – | – |
| Yrkesliv i hudpleiefaget | 4,3 | – | – |
| Yrkesliv i hudterapifaget | 4,0 | – | – |
| Yrkesliv i tannhelsesekretærfaget | 3,6 | – | – |
Buskerud har hatt fritt skolevalg i hele fylket siden inntaket 2025. Søkerne fordeles etter grunnskolepoeng, uavhengig av bosted. Slik fungerer inntaket
Poenggrensen, ofte kalt «snittet», var 33,3 for elektro og datateknologi og 29,7 for informasjonsteknologi og medieproduksjon etter 2. inntak 2026. Grensen fra i fjor er ingen garanti for plass i år.
Åssiden vgs har 8 utdanningsprogram på Vg1: blant annet bygg- og anleggsteknikk, elektro og datateknologi, frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign og helse- og oppvekstfag. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: bfk.no/assiden-vgs.
