
Hisham alshaeer
Videregående skole i Drammen
Skriv inn karakterene dine →
Elektro og datateknologi, 2025
Helse- og oppvekstfag (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
# Åssiden videregående skole Åssiden videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole i Drammen, Buskerud fylke. Skolen ble grunnlagt i 1969 og tilbyr et bredt spekter av utdanningsprogram for elever i trinn 11–13. Elevene kan velge mellom yrkesfag som Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Informasjonsteknologi og medieproduksjon, Restaurant- og matfag, Teknologi- og industrifag og Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign. Skolen tilbyr også Medier og kommunikasjon, samt påbygging til generell studiekompetanse for elever som ønsker seg videre til høyere utdanning. Ved opptak høsten 2025 ligger nedre poenggrense …
Åssiden videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole i Drammen, Buskerud fylke. Skolen ble grunnlagt i 1969 og tilbyr et bredt spekter av utdanningsprogram for elever i trinn 11–13. Elevene kan velge mellom yrkesfag som Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Helse- og oppvekstfag, Informasjonsteknologi og medieproduksjon, Restaurant- og matfag, Teknologi- og industrifag og Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign. Skolen tilbyr også Medier og kommunikasjon, samt påbygging til generell studiekompetanse for elever som ønsker seg videre til høyere utdanning.
Ved opptak høsten 2025 ligger nedre poenggrense på 14.0 poeng. Laveste opptakspoeng finnes på Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, som viser at programmet er etterspurt blant søkerne. Skolen gir elevene mulighet til å starte på videregåendenivå Vg1 og fortsette helt til Vg3 eller Vg4, avhengig av hvilket program de velger.
Med sitt varierte tilbud av både faglig og praktisk rettet utdanning, er Åssiden en skole som møter mange ulike interesser og fremtidsplaner blant elever i regionen.
Kilder: Wikipedia, Åssiden videregående skole (skolens nettside), Tilbudsstruktur, Opptakspoeng
Elevtall
—
Eierskap
Fylkeskommunal
Skoletype
Videregående skole
Trinn
11.–13.
Opprettet
1969
Målform
Bokmål
Nettside
Besøk
Programmer
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Medier og kommunikasjon ME · Studieforberedende |
|
|
|
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig |
|
| — |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig |
Opptakspoeng
| Utdanningsprogram | Vg | 1. inntak | 2. inntak |
|---|---|---|---|
Medier og kommunikasjon ME · Studieforberedende | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 31,20 Fylt opp |
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 14,60 Fylt opp |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 32,90 Fylt opp |
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign FD · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 14,00 Fylt opp |
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 31,80 Fylt opp |
Informasjonsteknologi og medieproduksjon IM · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 31,80 Fylt opp |
Restaurant- og matfag RM · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. — |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig | Vg1 | 1. inntak — | 2. inntak Ord. 26,90 Fylt opp |
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 182 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Administrasjon AKT2004 | 4,0n=7 | — | — |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,3n=81 | — | — |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon KEM2005 | 4,5n=8 |
Gjennomføring
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir Statistikkbanken
Søkertall
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Fagprøve
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir / Vigo (fagprøveregisteret)
Eierskap
Skolen eies av Buskerud.
Inntaksmodell: Buskerud praktiserer nærskoleprinsipp etter fylkesinndeling 2024. Inntaksområde basert på bosted prioriteres.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2024
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,7→n=487 | 3,6↓n=370 | 3,6→n=157 |
Faglig utfordring | 4,1→n=512 | 4,2→n=380 | 4,3↓n=165 |
Felles regler | 4,2→ |
Ser du noe som ikke stemmer?
Rapportér feil →Åssiden videregående skole har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Åssiden videregående skole ligger i Drammen kommune.
Åssiden videregående skole er en kommunal videregående skole.
Åssiden videregående skole tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Drammen kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
|
|
|
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign FD · Yrkesfaglig |
|
|
|
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig |
|
|
|
Informasjonsteknologi og medieproduksjon IM · Yrkesfaglig |
|
| — |
Restaurant- og matfag RM · Yrkesfaglig |
|
| — |
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig | — |
| — |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
| — |
Automatiseringsfaget, skriftlig AUT3103 | — | 2,7n=14 | — |
Automatiseringssystemer AUT2004 | 4,9n=15 | — | — |
Automatiseringssystemer AUT3005 | 4,9n=14 | — | — |
Betong og mur BMO2002 | 3,3n=9 | — | — |
Bilde MOK3008 | 4,3n=28 | — | Skjermet |
Bransje og arbeidsliv BAK2002 | 3,8n=12 | — | — |
Bransje og arbeidsliv KOS2002 | 3,0n=20 | — | — |
Bransje og arbeidsliv MPR2002 | Skjermet | — | — |
Bransje og arbeidsliv RMF1007 | 4,2n=36 | — | — |
Bransjelære RLF2001 | 2,8n=12 | — | — |
Bransjelære TOL2003 | 3,9n=8 | — | — |
Bransjeteknikk TOL2001 | 4,3n=8 | — | — |
Brukerstøtte ITK2002 | 4,1n=27 | — | — |
Design og visualisering MED2007 | 4,5n=13 | — | — |
Design, teknologi og produksjon IED2001 | 4,3n=11 | — | — |
Dokumentasjon og kommunikasjon BMO2001 | 3,1n=9 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet BLK2005 | 3,0n=8 | — | — |
Dokumentasjon og kvalitet KJT2005 | 4,2n=23 | — | — |
Driftsstøtte ITK2001 | 4,4n=27 | — | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 3,6n=58 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 3,4n=86 | — | — |
Elenergi og automatisering KVV2001 | 4,0n=14 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 3,8n=57 | — | — |
Elenergisystemer AUT2005 | 5,0n=15 | — | — |
Elenergisystemer AUT3006 | 3,9n=14 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 3,8n=86 | — | — |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 3,9n=48 | Skjermet | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,8n=433 | 2,9n=52 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig ENG1010 | — | — | 4,6n=7 |
Forbehandling og påføring OFT2004 | Skjermet | — | — |
Geografi GEO1003 | 4,4n=41 | — | 4,3n=7 |
Grafisk design MOK3010 | 4,2n=13 | — | — |
Helse og sykdom HES2005 | 3,8n=30 | — | — |
Helse, miljø, sikkerhet og kvalitet OFT2005 | Skjermet | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 4,0n=33 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 4,1n=88 | — | — |
Helsefremmende arbeid HUD2005 | 3,9n=12 | — | — |
Helsefremmende arbeid HUD3009 | 3,6n=8 | — | — |
Helseveiledning i apotek APO3005 | 3,9n=12 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,3n=57 | — | 4,3n=25 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,1n=51 | — | 4,4n=13 |
Hår, farge og strukturendring FRI2005 | Skjermet | — | — |
Karosseri- og lakkteknikk BLK2004 | 3,8n=8 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling AKT2005 | 4,1n=7 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling APO3006 | 4,0n=12 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 3,8n=33 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HES2006 | 3,7n=30 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 4,3n=88 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HUD2006 | 4,3n=12 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HUD3010 | 3,8n=8 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling TAN3006 | 3,3n=9 | — | — |
Kommunikasjon, klipp og frisyreforming FRI2004 | Skjermet | — | — |
Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv FBI1002 | 3,0n=32 | — | — |
Konseptutvikling og kommunikasjon MED2006 | 4,4n=13 | — | — |
Konseptutvikling og programmering IKM1003 | 4,4n=39 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 4,3n=22 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 3,3n=75 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,5n=370 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,5n=138 | — | — |
Kulde- og varmepumpeteknikk KVV2002 | 4,4n=14 | — | — |
Kunde og kommunikasjon IED2002 | 3,8n=11 | — | — |
Kunde og kommunikasjon INT3005 | 3,9n=9 | — | — |
Lyddesign MOK3009 | 4,6n=19 | — | Skjermet |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,0n=50 | Skjermet | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 3,3n=85 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 3,6n=85 | — | — |
Matematikk 1P-Y FD MAT1115 | 3,3n=35 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 2,9n=86 | Skjermet | — |
Matematikk 1P-Y HS, muntlig-praktisk MAT1118 | — | — | 3,5n=6 |
Matematikk 1P-Y IM MAT1121 | 3,9n=34 | — | — |
Matematikk 1P-Y NA MAT1123 | Skjermet | — | — |
Matematikk 1P-Y RM MAT1125 | 3,8n=32 | — | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 2,8n=75 | — | — |
Matematikk 1P-Y TP, muntlig-praktisk MAT1130 | — | — | Skjermet |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,2n=41 | Skjermet | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,3n=53 | 2,1n=17 | — |
Matematikk 2P-Y, muntlig-praktisk MAT1152 | — | — | Skjermet |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 4,0n=22 | — | — |
Mediesamfunnet 1 MOK2008 | 3,8n=48 | — | — |
Mediesamfunnet 2 MOK2009 | 4,3n=41 | — | Skjermet |
Mediesamfunnet 3 MOK2010 | 4,1n=51 | 3,1n=35 | — |
Mediesamfunnet 3, praktisk MOK2011 | — | — | Skjermet |
Mediespesialisering MOK3012 | 5,2n=20 | — | — |
Medieuttrykk 1 MOK2012 | 3,4n=47 | — | — |
Medieuttrykk 2 MOK2013 | 4,1n=41 | — | 3,9n=7 |
Medieuttrykk 3 MOK2014 | 4,0n=50 | — | 4,5n=16 |
Medieutvikling MOK3011 | 3,8n=19 | — | — |
Mekanisk arbeid AUT3007 | 5,2n=14 | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,0n=81 | — | — |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 3,7n=86 | — | — |
Naturfag vg1 FD NAT1010 | 3,3n=36 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 3,4n=83 | — | — |
Naturfag vg1 IM NAT1013 | 4,0n=34 | — | — |
Naturfag vg1 RM NAT1015 | 3,7n=34 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 3,3n=48 | — | — |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,1n=75 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,8n=57 | — | 3,6n=10 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | 3,9n=17 | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1421 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1420 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 4,1n=51 | 3,2n=50 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 3,5n=49 | 3,0n=49 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 4,0n=40 | 2,9n=38 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,4n=43 | 3,2n=28 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,8n=370 | — | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig NOR1263 | — | — | 2,9n=11 |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,5n=51 | — | — |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | Skjermet | — | 3,3n=11 |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 3,9n=79 | — | — |
Praktisk yrkesutøvelse KEM2004 | 4,9n=8 | — | — |
Produksjon TRT2005 | 3,4n=7 | — | — |
Produksjon og historiefortelling IKM1001 | 4,3n=39 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 3,5n=74 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 3,4n=73 | — | — |
Produktutvikling og produksjon FBI1001 | 3,5n=32 | — | — |
Prosess og prosjektering INT3004 | 4,3n=9 | — | — |
Religion og etikk REL1003 | 4,4n=51 | — | 4,9n=14 |
Råvare, produksjon og kvalitet BAK2001 | 3,8n=12 | — | — |
Råvare, produksjon og kvalitet MPR2001 | Skjermet | — | — |
Råvare, produksjon og kvalitet RMF1006 | 4,4n=36 | — | — |
Råvare, produksjon, salg og service KOS2001 | 3,3n=20 | — | — |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,0n=432 | — | 3,9n=12 |
Sanitærteknikk RLF2002 | 3,9n=12 | — | — |
Smittevern, tannanatomi og fysiologi TAN3005 | 3,3n=9 | — | — |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 4,2n=41 | — | 3,7n=12 |
Spansk I FSP6219 | 4,4n=7 | — | — |
Spansk I+II FSP6226 | 3,4n=12 | — | — |
Spansk I+II, muntlig FSP6227 | — | — | 2,8n=6 |
Spansk II FSP6222 | 3,8n=18 | Skjermet | — |
Tegning og materialvalg TRT2004 | 2,9n=7 | — | — |
Teknologi PIN2005 | 4,4n=12 | — | — |
Teknologi og produksjon MED2005 | 4,9n=13 | — | — |
Teknologiforståelse IKM1002 | 4,7n=38 | — | — |
Tekst MOK3007 | 4,4n=31 | — | 5,3n=8 |
Transport, logistikk og løfteoperasjoner TOL2002 | 3,6n=8 | — | — |
Tverrfaglig eksamen aktivitør AKT2007 | — | — | 3,8n=6 |
Tverrfaglig eksamen baker og konditor BAK2003 | — | — | 3,8n=12 |
Tverrfaglig eksamen betong og mur BMO2003 | — | — | 2,8n=9 |
Tverrfaglig eksamen bilskade, lakk og karosseri BLK2006 | — | — | 4,1n=8 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 3,0n=57 |
Tverrfaglig eksamen frisør FRI2006 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 4,3n=31 |
Tverrfaglig eksamen helseservicefag HES2008 | — | — | 3,9n=28 |
Tverrfaglig eksamen hudpleie HUD2008 | — | — | 4,7n=12 |
Tverrfaglig eksamen i automatisering AUT2006 | — | — | 4,4n=15 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 3,3n=12 |
Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi ITK2004 | — | — | 4,1n=27 |
Tverrfaglig eksamen interiør INT3006 | — | — | 4,1n=9 |
Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign IED2003 | — | — | 3,9n=11 |
Tverrfaglig eksamen kjøretøy KJT2006 | — | — | 4,2n=23 |
Tverrfaglig eksamen kjøttfag og næringsmiddelindustri MPR2003 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen klima, energi og miljøteknikk KEM2006 | — | — | 3,9n=7 |
Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag KOS2003 | — | — | 3,1n=20 |
Tverrfaglig eksamen kulde-, varmepumpe og og ventilasjonsteknikk KVV2004 | — | — | 3,7n=14 |
Tverrfaglig eksamen medieproduksjon MED2008 | — | — | 3,9n=13 |
Tverrfaglig eksamen overflateteknikk OFT2006 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen rørlegger RLF2004 | — | — | 2,8n=11 |
Tverrfaglig eksamen transport og logistikk TOL2004 | — | — | 3,3n=8 |
Tverrfaglig eksamen treteknikk TRT2006 | — | — | 3,1n=7 |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 3,7n=22 |
Tverrfaglig eksamen, apotekteknikk APO3008 | — | — | 3,8n=12 |
Tverrfaglig eksamen, hudterapifaget HUD3012 | — | — | 4,0n=8 |
Tverrfaglig eksamen, tannhelsesekretær TAN3008 | — | — | 3,3n=9 |
Utvikling ITK2003 | 4,1n=27 | — | — |
Varmeteknikk RLF2003 | 3,2n=12 | — | — |
Vedlikehold PIN2006 | 4,3n=12 | — | — |
Ventilasjonsteknikk KVV2003 | 4,4n=14 | — | — |
Verkstedarbeid KJT2004 | 4,6n=23 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 4,3n=22 | — | — |
Yrkesliv i aktivitørfag AKT2006 | 4,3n=7 | — | — |
Yrkesliv i apotekteknikkfaget APO3007 | 3,9n=12 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,2n=88 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 3,8n=33 | — | — |
Yrkesliv i helseservicefag HES2007 | 3,7n=30 | — | — |
Yrkesliv i hudpleiefaget HUD2007 | 4,3n=12 | — | — |
Yrkesliv i hudterapifaget HUD3011 | 4,0n=8 | — | — |
Yrkesliv i tannhelsesekretærfaget TAN3007 | 3,6n=9 | — | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,83 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
7 av 14 fagpar er skjermet (personvern).
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
| 4,2→n=366 |
| 4,3↑n=159 |
Læringskultur | 4,0↑n=505 | 4,0→n=379 | 4,1↑n=165 |
Mestring | 3,9→n=438 | 4,0→n=288 | 3,9→n=150 |
Motivasjon | 3,7↑n=512 | 3,7↑n=382 | 3,6→n=166 |
Støtte fra lærerne | 4,1→n=507 | 4,2↑n=380 | 4,2↑n=165 |
Støtte hjemmefra | 3,8→n=493 | 3,8↓n=379 | 3,7↓n=161 |
Trivsel | 4,2↑n=523 | 4,1↓n=388 | 4,2↑n=165 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,7↑n=500 | — | — |
Vurdering for læring | 3,7→n=467 | 3,7→n=362 | 3,6↑n=157 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Drammen
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.
Mobbing i skolen — dine rettigheter og skolens plikter
Opplæringslova §9A gir barnet rett til et trygt og godt skolemiljø. Her er hva skolen må gjøre — og hva du kan gjøre hvis de ikke gjør det.
Nærskoleretten — hva loven sier
Opplæringslova §8-1 gir barnet rett til å gå på nærmeste skole. Men hva betyr «nærmeste»? Og når kan kommunen gjøre unntak?
SFO og AKS — komplett guide for foreldre
Gratis for 1.–2. trinn, betaling for 3.–4. trinn, søknad i april–mai. Her er det viktigste om SFO.
Forberede barnet på skolestart — praktisk guide for foreldre
Barnet trenger ikke kunne lese eller skrive før 1. trinn. Det det faktisk trenger er praktisk selvstendighet, gode rutiner og en rolig voksen som snakker positivt om skolen.
Overgang fra barneskole til ungdomsskole
Ny skole, nye venner, karakterer og valgfag. Hva som faktisk endrer seg i overgangen til 8. trinn — og hvordan dere kan forberede barnet uten å gjøre det større enn det er.
Innskriving til 1. trinn — tidslinje og praktisk guide
Fra brevet om skoleplass kommer i desember, til førskoledag på våren og første skoledag i august. Slik ser året fram mot skolestart egentlig ut.