
İbrahim Türkhan
Videregående skole i Stjørdal
Musikk, dans og drama (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
# Ole Vig videregående skole Ole Vig videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole i Stjørdal i Trøndelag fylke. Skolen ble grunnlagt i 1965 og tar imot elever i trinn 11–13. Skolen tilbyr både studiespesialisering og yrkesrettede utdanningsprogram. Blant de yrkesrettede retningene finner du Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, Helse- og oppvekstfag, Musikk, dans og drama, Medier og kommunikasjon, Restaurant- og matfag, Salg, service og reiseliv og Teknologi- og industrifag. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse for elever som ønsker det. Ole Vig …
Ole Vig videregående skole er en fylkeskommunal videregående skole i Stjørdal i Trøndelag fylke. Skolen ble grunnlagt i 1965 og tar imot elever i trinn 11–13. Skolen tilbyr både studiespesialisering og yrkesrettede utdanningsprogram. Blant de yrkesrettede retningene finner du Bygg- og anleggsteknikk, Elektro og datateknologi, Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign, Helse- og oppvekstfag, Musikk, dans og drama, Medier og kommunikasjon, Restaurant- og matfag, Salg, service og reiseliv og Teknologi- og industrifag. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse for elever som ønsker det.
Ole Vig videregående skole har omkring 1 000 elever og en stab på 240 ansatte. Med sitt brede utbud av programmer både innen studiespesialisering og yrkesfag, er det en kombinert skole som søker å dekke ulike interesser og karrierevalg.
Skolen bruker målformen bokmål i sin undervisning.
Kilder: Wikipedia, Ole Vig videregående skole (skolens nettside), Tilbudsstruktur
Elevtall
—
Eierskap
Fylkeskommunal
Skoletype
Videregående skole
Trinn
11.–13.
Opprettet
1965
Målform
Bokmål
Nettside
Besøk
Programmer
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Studiespesialisering ST · Studieforberedende |
|
|
|
Musikk, dans og drama MD · Studieforberedende |
|
|
|
Medier og kommunikasjon |
Opptakspoeng
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 186 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Administrasjon og bærekraftig drift SSH2002 | Skjermet | — | — |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 3,7n=30 | — | — |
Betong og mur BMO2002 | 4,2n=14 |
Gjennomføring
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir Statistikkbanken
Søkertall
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Fagprøve
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir / Vigo (fagprøveregisteret)
Eierskap
Skolen eies av Trøndelag.
Inntaksmodell: Trøndelag bruker nærskoleprinsipp med inntaksområder basert på bosted.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,5→n=308 | 3,5↑n=283 | 3,4↑n=174 |
Faglig utfordring | 4,1↓n=340 | 4,3→n=289 | 4,4→n=181 |
Felles regler | 4,0↓ |
Ser du noe som ikke stemmer?
Rapportér feil →Ole Vig videregående skole har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Ole Vig videregående skole ligger i Stjørdal kommune.
Ole Vig videregående skole er en kommunal videregående skole.
Ole Vig videregående skole tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Stjørdal kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
ME · Studieforberedende
|
|
|
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig |
|
| — |
Elektro og datateknologi EL · Yrkesfaglig |
|
| — |
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign FD · Yrkesfaglig |
|
|
|
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig |
|
| — |
Restaurant- og matfag RM · Yrkesfaglig |
|
| — |
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig |
|
| — |
Teknologi- og industrifag TP · Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
| — |
| — |
Bevegelse MDD3006 | 4,5n=6 | — | — |
Bilde MOK3008 | 4,2n=29 | — | — |
Biologi 1 REA3035 | 3,9n=26 | — | Skjermet |
Biologi 2 REA3036 | 4,3n=15 | 3,7n=6 | — |
Biologi 2, muntlig-praktisk REA3037 | — | — | 5,0n=6 |
Bransje og arbeidsliv BAK2002 | 4,3n=8 | — | — |
Bransje og arbeidsliv KOS2002 | 3,8n=13 | — | — |
Bransje og arbeidsliv RMF1007 | 3,6n=21 | — | — |
Bransjelære TOL2003 | 3,9n=20 | — | — |
Bransjeteknikk TOL2001 | 4,7n=20 | — | — |
Breddeidrett 1 IDR3016 | 4,9n=51 | — | Skjermet |
Dans i perspektiv 1 DAN2015 | 4,7n=9 | 4,0n=9 | — |
Dans i perspektiv 2 DAN2017 | 4,7n=7 | — | — |
Danseteknikker MDD3008 | 4,8n=6 | — | — |
Design, teknologi og produksjon IED2001 | 4,2n=10 | — | — |
Dokumentasjon og kommunikasjon BMO2001 | 4,0n=14 | — | — |
Drift og vedlikehold ANL2006 | 4,2n=40 | — | — |
Elektronisk kommunikasjon ELE2006 | 4,5n=24 | — | — |
Elektroniske kretser og nettverk ELE1006 | 4,3n=29 | — | — |
Elenergi og styresystemer ELE2005 | 4,3n=24 | — | — |
Energi og styresystemer ELE1007 | 3,9n=29 | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 3,9n=22 | Skjermet | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 4,1n=22 | — | Skjermet |
Engelsk 2 SPR3031 | 3,9n=8 | Skjermet | — |
Engelsk 2, muntlig SPR3032 | 4,1n=7 | — | Skjermet |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,2n=130 | 4,0n=26 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,8n=193 | 3,2n=16 | — |
Ergonomi og bevegelse 1 MUS2010 | 4,4n=17 | — | — |
Ergonomi og bevegelse 2 MUS2011 | 4,4n=10 | — | — |
Forretningsdrift SRL2001 | 4,3n=15 | — | — |
Forretningsdrift SSR1001 | 3,4n=23 | — | — |
Foto og grafikk 1 KDA3010 | 4,4n=10 | — | — |
Fransk II FSP6152 | 3,8n=26 | 2,8n=16 | — |
Fysikk 1 REA3038 | 4,4n=48 | — | 5,2n=6 |
Fysikk 2 REA3039 | 4,3n=19 | 4,2n=10 | — |
Fysikk 2, muntlig-praktisk REA3040 | — | — | 4,0n=6 |
Geofag X REA3041 | Skjermet | — | — |
Geografi GEO1003 | 4,2n=137 | — | 4,4n=7 |
Grafisk design MOK3010 | 3,5n=14 | — | 4,3n=6 |
Grunnarbeider ANL2005 | 4,5n=40 | — | — |
Grunntrening i dans 1 DAN2010 | 4,9n=9 | — | — |
Grunntrening i dans 2 DAN2011 | 5,3n=7 | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 4,1n=15 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 4,7n=41 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 3,8n=54 | — | 4,0n=6 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,1n=135 | — | 4,2n=20 |
Informasjonsteknologi 1 REA3048 | 4,9n=25 | — | Skjermet |
Innovasjon og markedsføring SRL2002 | 4,2n=15 | — | — |
Instruksjon og ledelse MUS2018 | 4,9n=10 | — | — |
Instrument, kor, samspill 1 MUS2012 | 4,7n=19 | — | — |
Instrument, kor, samspill 2 MUS2013 | Skjermet | — | Skjermet |
Kjemi 1 REA3045 | 4,5n=48 | — | — |
Kjemi 2 REA3046 | 4,0n=14 | 4,0n=8 | — |
Kjemi 2, muntlig-praktisk REA3047 | — | — | Skjermet |
Kommunikasjon og samhandling BUA2006 | 4,6n=18 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 4,4n=15 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 4,3n=41 | — | — |
Kommunikasjon og yrkesutøvelse SSH2003 | Skjermet | — | — |
Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv FBI1002 | Skjermet | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 4,3n=12 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 3,4n=37 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,3n=191 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,7n=167 | — | — |
Kultur og kommunikasjon SRL2003 | 4,3n=15 | — | — |
Kultur og samhandling SSR1003 | 3,7n=23 | — | — |
Kunde og kommunikasjon IED2002 | 4,0n=10 | — | — |
Kunde og kommunikasjon INT3005 | Skjermet | — | — |
Lytting MDD3007 | 4,3n=19 | — | — |
Markedsføring og innovasjon SSR1002 | 2,9n=22 | — | — |
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045 | 4,4n=28 | — | — |
Markedsføring og ledelse 2 SAM3046 | 4,1n=17 | 3,5n=17 | — |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,2n=80 | 2,2n=16 | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 3,8n=33 | — | — |
Matematikk 1P-Y EL MAT1113 | 3,7n=29 | — | — |
Matematikk 1P-Y FD MAT1115 | 3,2n=14 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 3,4n=37 | 3,1n=8 | — |
Matematikk 1P-Y RM MAT1125 | 3,0n=21 | 2,9n=9 | — |
Matematikk 1P-Y SR MAT1127 | 2,9n=20 | — | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | 3,5n=35 | — | — |
Matematikk 1T MAT1021 | 3,2n=48 | — | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,5n=95 | 2,9n=12 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,0n=53 | 2,5n=28 | — |
Matematikk 2P, muntlig-praktisk MAT1024 | — | — | 3,9n=15 |
Matematikk R1 REA3056 | 3,9n=50 | 3,4n=19 | — |
Matematikk R2 REA3058 | 4,1n=23 | 2,9n=13 | — |
Matematikk R2, muntlig REA3059 | — | — | Skjermet |
Matematikk S1 REA3060 | 3,5n=21 | 3,0n=7 | — |
Matematikk S2 REA3062 | 3,1n=19 | 2,9n=16 | — |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 4,5n=12 | — | — |
Mediesamfunnet 1 MOK2008 | 3,9n=26 | — | — |
Mediesamfunnet 2 MOK2009 | 4,1n=29 | — | — |
Mediesamfunnet 3 MOK2010 | 3,9n=15 | 2,2n=9 | — |
Mediespesialisering MOK3012 | 3,7n=16 | — | 4,8n=6 |
Medieuttrykk 1 MOK2012 | 4,0n=26 | — | — |
Medieuttrykk 2 MOK2013 | 4,4n=29 | — | — |
Medieuttrykk 3 MOK2014 | 3,8n=16 | — | 3,9n=8 |
Musikk MDD3009 | 4,4n=19 | — | — |
Musikk fordypning 1 MUS3006 | 4,4n=18 | — | — |
Musikk fordypning 2 MUS3008 | Skjermet | Skjermet | — |
Musikk i perspektiv 1 MUS2014 | 4,1n=19 | 2,3n=8 | — |
Musikk i perspektiv 2 MUS2016 | 4,2n=10 | 3,3n=6 | — |
Musikk, dans og drama MDD2002 | 4,1n=25 | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,7n=33 | — | — |
Naturfag vg1 EL NAT1009 | 3,8n=29 | — | — |
Naturfag vg1 FD NAT1010 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | 4,0n=39 | — | 3,2n=6 |
Naturfag vg1 RM NAT1015 | 3,6n=22 | — | — |
Naturfag vg1 SR NAT1016 | 3,3n=23 | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 4,0n=131 | — | — |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | 3,4n=35 | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 3,7n=53 | — | 3,9n=12 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,4n=52 | 3,5n=50 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 3,8n=134 | 3,6n=134 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,0n=43 | 3,0n=21 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,6n=122 | 3,4n=80 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,8n=194 | 3,2n=18 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig NOR1263 | — | — | 4,4n=14 |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 3,8n=52 | — | 3,4n=7 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,3n=134 | — | 4,8n=28 |
Pedagogisk arbeid BUA2005 | 4,1n=18 | — | — |
Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 3,7n=15 | Skjermet | — |
Politikk og menneskerettigheter, muntlig SAM3056 | — | — | 3,4n=7 |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 3,6n=30 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 4,0n=38 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 3,6n=37 | — | — |
Produktutvikling og produksjon FBI1001 | Skjermet | — | — |
Programmering og modellering X REA3064 | Skjermet | — | — |
Prosess og prosjektering INT3004 | Skjermet | — | — |
Psykologi 1 SAM3072 | 4,6n=54 | — | 4,4n=7 |
Psykologi 2 SAM3073 | 4,2n=35 | 3,0n=24 | — |
Psykologi 2, muntlig SAM3074 | — | — | 4,7n=6 |
Religion og etikk REL1003 | 4,0n=135 | — | 4,1n=19 |
Rettslære 1 SAM3057 | 4,2n=24 | — | — |
Rettslære 2 SAM3058 | 4,0n=15 | 4,1n=8 | — |
Rettslære 2, muntlig SAM3059 | — | — | 3,9n=7 |
Råvare, produksjon og kvalitet BAK2001 | 4,3n=8 | — | — |
Råvare, produksjon og kvalitet RMF1006 | 3,7n=21 | — | — |
Råvare, produksjon, salg og service KOS2001 | 4,1n=13 | — | — |
Samfunnsgeografi SAM3053 | 4,2n=27 | — | 4,3n=6 |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,1n=334 | — | 4,2n=19 |
Scenisk dans 1 DAN2012 | 5,2n=9 | — | — |
Scenisk dans 2 DAN2013 | 4,9n=7 | — | 4,9n=7 |
Scenisk dans 3 DAN2014 | 5,0n=7 | — | 5,0n=7 |
Scenisk dans fordypning 1 DAN3003 | 5,3n=9 | — | — |
Scenisk dans fordypning 2 DAN3004 | 5,1n=7 | — | — |
Sikkerhet SSH2001 | Skjermet | — | — |
Sikkerhetsopplæring for masseforflytningsmaskiner ANL2004 | 4,4n=40 | — | — |
Sosialkunnskap SAM3051 | 3,3n=16 | 3,1n=13 | — |
Sosiologi og sosialantropologi SAM3054 | 3,5n=50 | — | — |
Spansk I FSP6219 | 3,9n=9 | — | — |
Spansk I+II FSP6226 | 3,8n=9 | — | — |
Spansk II FSP6222 | 3,9n=73 | Skjermet | — |
Spansk II, muntlig FSP6223 | — | — | 4,3n=7 |
Teknologi PIN2005 | 3,7n=12 | — | — |
Transport, logistikk og løfteoperasjoner TOL2002 | 3,9n=20 | — | — |
Tverrfaglig eksamen anleggsteknikk ANL2007 | — | — | 4,0n=39 |
Tverrfaglig eksamen baker og konditor BAK2003 | — | — | 4,6n=8 |
Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2008 | — | — | 4,4n=18 |
Tverrfaglig eksamen betong og mur BMO2003 | — | — | 3,9n=14 |
Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom ELE2007 | — | — | 4,0n=24 |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 4,6n=15 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | 3,7n=12 |
Tverrfaglig eksamen interiør INT3006 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign IED2003 | — | — | 4,7n=10 |
Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag KOS2003 | — | — | 4,2n=13 |
Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv SRL2004 | — | — | 5,2n=15 |
Tverrfaglig eksamen service, sikkerhet og administrasjon SSH2004 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen transport og logistikk TOL2004 | — | — | 4,4n=20 |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 4,6n=12 |
Tysk I FSP6239 | 3,9n=7 | — | — |
Tysk II FSP6242 | 4,0n=25 | 5,0n=6 | — |
Tysk II, muntlig FSP6243 | — | — | 5,1n=7 |
Vedlikehold PIN2006 | 3,6n=12 | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 4,4n=12 | — | — |
Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag BUA2007 | 3,8n=18 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,7n=41 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 4,1n=15 | — | — |
Økonomi og ledelse SAM3070 | 3,8n=23 | 2,7n=14 | — |
Økonomi og ledelse, muntlig-praktisk SAM3071 | — | — | 3,5n=6 |
Økonomistyring SAM3068 | 3,2n=25 | 3,1n=21 | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,50 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
7 av 38 fagpar er skjermet (personvern).
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
| 4,1→n=285 |
| 4,0↑n=178 |
Læringskultur | 3,9→n=334 | 4,0↑n=287 | 3,9↑n=180 |
Mestring | 3,8↓n=294 | 3,8↓n=242 | 3,9→n=175 |
Motivasjon | 3,5↓n=336 | 3,5→n=290 | 3,3→n=179 |
Støtte fra lærerne | 4,0↓n=333 | 4,0↓n=291 | 4,0↑n=181 |
Støtte hjemmefra | 3,9↓n=330 | 3,9↓n=286 | 3,8→n=178 |
Trivsel | 4,2↑n=342 | 4,1↓n=293 | 4,1↑n=181 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,5↓n=325 | — | — |
Vurdering for læring | 3,3↓n=305 | 3,4→n=278 | 3,2↑n=173 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Mobbing i skolen — dine rettigheter og skolens plikter
Opplæringslova §9A gir barnet rett til et trygt og godt skolemiljø. Her er hva skolen må gjøre — og hva du kan gjøre hvis de ikke gjør det.
Nærskoleretten — hva loven sier
Opplæringslova §8-1 gir barnet rett til å gå på nærmeste skole. Men hva betyr «nærmeste»? Og når kan kommunen gjøre unntak?
SFO og AKS — komplett guide for foreldre
Gratis for 1.–2. trinn, betaling for 3.–4. trinn, søknad i april–mai. Her er det viktigste om SFO.
Forberede barnet på skolestart — praktisk guide for foreldre
Barnet trenger ikke kunne lese eller skrive før 1. trinn. Det det faktisk trenger er praktisk selvstendighet, gode rutiner og en rolig voksen som snakker positivt om skolen.
Overgang fra barneskole til ungdomsskole
Ny skole, nye venner, karakterer og valgfag. Hva som faktisk endrer seg i overgangen til 8. trinn — og hvordan dere kan forberede barnet uten å gjøre det større enn det er.
Innskriving til 1. trinn — tidslinje og praktisk guide
Fra brevet om skoleplass kommer i desember, til førskoledag på våren og første skoledag i august. Slik ser året fram mot skolestart egentlig ut.