Bygg- og anleggsteknikk
- Anleggsteknikk
- Betong og mur
- Tømrer
Utstyrsstipend 7 353 kr i året

"Ole Vig videregående skole, inngang mot øst" av Erik Fløan, lisens CC BY-SA 4.0, via Wikimedia Commons Bildet er beskåret i visningen.
Ser du noe som er feil? Foreslå en endring · Jobber du her? Oppdater siden
Trøndelag har ikke publisert poenggrenser vi kan bruke. Se poenggrensene i Trøndelag · Regn ut poengene dine
10 utdanningsprogram på Vg1, og påbygging. Vg2 og Vg3 viser programområdene skolen har.
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Utstyrsstipend 4 331 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Utstyrsstipend 7 353 kr i året
Utstyrsstipend 2 685 kr i året
Utstyrsstipend 1 427 kr i året
Elevundersøkelsen 2025–26, Vg1. Skala 1 til 5. Hvert år svarer nye elever.
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,1
2023–24: 4,1 · 2024–25: 4,0
2023–24: 3,9 · 2024–25: 3,8
2023–24: 4,2 · 2024–25: 4,2
Hvert år gjelder en ny elevgruppe. Tallene beskriver svarene, ikke skolens kvalitet. Skala 1–5; mobbing er prosent. Manglende år og skjermede verdier kan ikke sammenlignes.
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,5 | 3,4 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,2 | 4,2 | 4,1 |
| Felles regler | 4,1 | 4,1 | 4 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,9 | 3,9 |
| Mestring | 3,9 | 3,8 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,6 | 3,6 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 3,9 | 3,9 |
| Trivsel | 4,1 | 4,1 | 4,2 |
| Utdannings- og yrkesveiledning | 3,6 | 3,6 | 3,5 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,3 | 3,3 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,4 | 3,6 | 3,5 |
| Faglig utfordring | 4,3 | 4,3 | 4,3 |
| Felles regler | 4,1 | 4,2 | 4,1 |
| Læringskultur | 3,9 | 3,9 | 4 |
| Mestring | 3,9 | 3,9 | 3,8 |
| Motivasjon | 3,5 | 3,5 | 3,5 |
| Støtte fra lærerne | 4,1 | 4,1 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 4 | 3,9 | 3,9 |
| Trivsel | 4,2 | 4,1 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3,4 | 3,4 | 3,4 |
| Indikator | 2023-2024 | 2024-2025 | 2025-2026 |
|---|---|---|---|
| Elevdemokrati og medvirkning | 3,2 | 3,3 | 3,4 |
| Faglig utfordring | 4,4 | 4,4 | 4,4 |
| Felles regler | 3,9 | 4 | 4 |
| Læringskultur | 3,7 | 3,8 | 3,9 |
| Mestring | 3,9 | 3,8 | 3,9 |
| Motivasjon | 3,3 | 3,2 | 3,3 |
| Støtte fra lærerne | 3,8 | 3,9 | 4 |
| Støtte hjemmefra | 3,8 | 3,8 | 3,8 |
| Trivsel | 4 | 4,1 | 4,1 |
| Vurdering for læring | 3 | 3,1 | 3,2 |
Skoleåret 2024–25, skala 1 til 6. Fagene flest elever tar.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen |
|---|---|---|
| Samfunnskunnskap | 4,1 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | 3,2 |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | 3,2 |
| Kroppsøving vg2 | 4,3 | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,7 | – |
| Geografi | 4,2 | – |
| Fag | Standpunkt | Skriftlig | Muntlig |
|---|---|---|---|
| Administrasjon og bærekraftig drift | skjermet | – | – |
| Arbeidsmiljø og dokumentasjon | 3,7 | – | – |
| Betong og mur | 4,2 | – | – |
| Bevegelse | 4,5 | – | – |
| Bilde | 4,2 | – | – |
| Biologi 1 | 3,9 | – | skjermet |
| Biologi 2 | 4,3 | 3,7 | – |
| Biologi 2, muntlig-praktisk | – | – | 5,0 |
| Bransje og arbeidsliv | 4,3 | – | – |
| Bransje og arbeidsliv | 3,8 | – | – |
| Bransje og arbeidsliv | 3,6 | – | – |
| Bransjelære | 3,9 | – | – |
| Bransjeteknikk | 4,7 | – | – |
| Breddeidrett 1 | 4,9 | – | skjermet |
| Dans i perspektiv 1 | 4,7 | 4,0 | – |
| Dans i perspektiv 2 | 4,7 | – | – |
| Danseteknikker | 4,8 | – | – |
| Design, teknologi og produksjon | 4,2 | – | – |
| Dokumentasjon og kommunikasjon | 4,0 | – | – |
| Drift og vedlikehold | 4,2 | – | – |
| Elektronisk kommunikasjon | 4,5 | – | – |
| Elektroniske kretser og nettverk | 4,3 | – | – |
| Elenergi og styresystemer | 4,3 | – | – |
| Energi og styresystemer | 3,9 | – | – |
| Engelsk 1 | 3,9 | skjermet | – |
| Engelsk 1, muntlig | 4,1 | – | skjermet |
| Engelsk 2 | 3,9 | skjermet | – |
| Engelsk 2, muntlig | 4,1 | – | skjermet |
| Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,2 | 4,0 | – |
| Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | 3,2 | – |
| Ergonomi og bevegelse 1 | 4,4 | – | – |
| Ergonomi og bevegelse 2 | 4,4 | – | – |
| Forretningsdrift | 4,3 | – | – |
| Forretningsdrift | 3,4 | – | – |
| Foto og grafikk 1 | 4,4 | – | – |
| Fransk II | 3,8 | 2,8 | – |
| Fysikk 1 | 4,4 | – | 5,2 |
| Fysikk 2 | 4,3 | 4,2 | – |
| Fysikk 2, muntlig-praktisk | – | – | 4,0 |
| Geofag X | skjermet | – | – |
| Geografi | 4,2 | – | 4,4 |
| Grafisk design | 3,5 | – | 4,3 |
| Grunnarbeider | 4,5 | – | – |
| Grunntrening i dans 1 | 4,9 | – | – |
| Grunntrening i dans 2 | 5,3 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,1 | – | – |
| Helsefremmende arbeid | 4,7 | – | – |
| Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 3,8 | – | 4,0 |
| Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram | 4,1 | – | 4,2 |
| Informasjonsteknologi 1 | 4,9 | – | skjermet |
| Innovasjon og markedsføring | 4,2 | – | – |
| Instruksjon og ledelse | 4,9 | – | – |
| Instrument, kor, samspill 1 | 4,7 | – | – |
| Instrument, kor, samspill 2 | skjermet | – | skjermet |
| Kjemi 1 | 4,5 | – | – |
| Kjemi 2 | 4,0 | 4,0 | – |
| Kjemi 2, muntlig-praktisk | – | – | skjermet |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,6 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,4 | – | – |
| Kommunikasjon og samhandling | 4,3 | – | – |
| Kommunikasjon og yrkesutøvelse | skjermet | – | – |
| Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv | skjermet | – | – |
| Konstruksjoner og klimaskall | 4,3 | – | – |
| Konstruksjons- og styringsteknikk | 3,4 | – | – |
| Kroppsøving vg2 | 4,3 | – | – |
| Kroppsøving Vg3 | 4,7 | – | – |
| Kultur og kommunikasjon | 4,3 | – | – |
| Kultur og samhandling | 3,7 | – | – |
| Kunde og kommunikasjon | 4,0 | – | – |
| Kunde og kommunikasjon | skjermet | – | – |
| Lytting | 4,3 | – | – |
| Markedsføring og innovasjon | 2,9 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 1 | 4,4 | – | – |
| Markedsføring og ledelse 2 | 4,1 | 3,5 | – |
| Matematikk 1P | 3,2 | 2,2 | – |
| Matematikk 1P-Y BA | 3,8 | – | – |
| Matematikk 1P-Y EL | 3,7 | – | – |
| Matematikk 1P-Y FD | 3,2 | – | – |
| Matematikk 1P-Y HS | 3,4 | 3,1 | – |
| Matematikk 1P-Y RM | 3,0 | 2,9 | – |
| Matematikk 1P-Y SR | 2,9 | – | – |
| Matematikk 1P-Y TP | 3,5 | – | – |
| Matematikk 1T | 3,2 | – | – |
| Matematikk 2P | 3,5 | 2,9 | – |
| Matematikk 2P-Y | 3,0 | 2,5 | – |
| Matematikk 2P, muntlig-praktisk | – | – | 3,9 |
| Matematikk R1 | 3,9 | 3,4 | – |
| Matematikk R2 | 4,1 | 2,9 | – |
| Matematikk R2, muntlig | – | – | skjermet |
| Matematikk S1 | 3,5 | 3,0 | – |
| Matematikk S2 | 3,1 | 2,9 | – |
| Materialegenskaper, varmeisolering og tetting | 4,5 | – | – |
| Mediesamfunnet 1 | 3,9 | – | – |
| Mediesamfunnet 2 | 4,1 | – | – |
| Mediesamfunnet 3 | 3,9 | 2,2 | – |
| Mediespesialisering | 3,7 | – | 4,8 |
| Medieuttrykk 1 | 4,0 | – | – |
| Medieuttrykk 2 | 4,4 | – | – |
| Medieuttrykk 3 | 3,8 | – | 3,9 |
| Musikk | 4,4 | – | – |
| Musikk fordypning 1 | 4,4 | – | – |
| Musikk fordypning 2 | skjermet | skjermet | – |
| Musikk i perspektiv 1 | 4,1 | 2,3 | – |
| Musikk i perspektiv 2 | 4,2 | 3,3 | – |
| Musikk, dans og drama | 4,1 | – | – |
| Naturfag vg1 BA | 3,7 | – | – |
| Naturfag vg1 EL | 3,8 | – | – |
| Naturfag vg1 FD | skjermet | – | – |
| Naturfag vg1 HS | 4,0 | – | 3,2 |
| Naturfag vg1 RM | 3,6 | – | – |
| Naturfag vg1 SR | 3,3 | – | – |
| Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram | 4,0 | – | – |
| Naturfag vg1 TP | 3,4 | – | – |
| Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse | 3,7 | – | 3,9 |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | skjermet | skjermet | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | skjermet | – | – |
| Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | skjermet | skjermet | – |
| Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,4 | 3,5 | – |
| Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,8 | 3,6 | – |
| Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig | 3,0 | 3,0 | – |
| Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig | 3,6 | 3,4 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram | 3,8 | 3,2 | – |
| Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram, muntlig | – | – | 4,4 |
| Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig | 3,8 | – | 3,4 |
| Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig | 4,3 | – | 4,8 |
| Pedagogisk arbeid | 4,1 | – | – |
| Politikk og menneskerettigheter | 3,7 | skjermet | – |
| Politikk og menneskerettigheter, muntlig | – | – | 3,4 |
| Praktisk yrkesutøvelse | 3,6 | – | – |
| Produksjon og tjenester | 4,0 | – | – |
| Produktivitet og kvalitetsstyring | 3,6 | – | – |
| Produktutvikling og produksjon | skjermet | – | – |
| Programmering og modellering X | skjermet | – | – |
| Prosess og prosjektering | skjermet | – | – |
| Psykologi 1 | 4,6 | – | 4,4 |
| Psykologi 2 | 4,2 | 3,0 | – |
| Psykologi 2, muntlig | – | – | 4,7 |
| Religion og etikk | 4,0 | – | 4,1 |
| Rettslære 1 | 4,2 | – | – |
| Rettslære 2 | 4,0 | 4,1 | – |
| Rettslære 2, muntlig | – | – | 3,9 |
| Råvare, produksjon og kvalitet | 4,3 | – | – |
| Råvare, produksjon og kvalitet | 3,7 | – | – |
| Råvare, produksjon, salg og service | 4,1 | – | – |
| Samfunnsgeografi | 4,2 | – | 4,3 |
| Samfunnskunnskap | 4,1 | – | 4,2 |
| Scenisk dans 1 | 5,2 | – | – |
| Scenisk dans 2 | 4,9 | – | 4,9 |
| Scenisk dans 3 | 5,0 | – | 5,0 |
| Scenisk dans fordypning 1 | 5,3 | – | – |
| Scenisk dans fordypning 2 | 5,1 | – | – |
| Sikkerhet | skjermet | – | – |
| Sikkerhetsopplæring for masseforflytningsmaskiner | 4,4 | – | – |
| Sosialkunnskap | 3,3 | 3,1 | – |
| Sosiologi og sosialantropologi | 3,5 | – | – |
| Spansk I | 3,9 | – | – |
| Spansk I+II | 3,8 | – | – |
| Spansk II | 3,9 | skjermet | – |
| Spansk II, muntlig | – | – | 4,3 |
| Teknologi | 3,7 | – | – |
| Transport, logistikk og løfteoperasjoner | 3,9 | – | – |
| Tverrfaglig eksamen anleggsteknikk | – | – | 4,0 |
| Tverrfaglig eksamen baker og konditor | – | – | 4,6 |
| Tverrfaglig eksamen barne- og ungdomsarbeiderfag | – | – | 4,4 |
| Tverrfaglig eksamen betong og mur | – | – | 3,9 |
| Tverrfaglig eksamen elenergi og ekom | – | – | 4,0 |
| Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag | – | – | 4,6 |
| Tverrfaglig eksamen industriteknologi | – | – | 3,7 |
| Tverrfaglig eksamen interiør | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign | – | – | 4,7 |
| Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag | – | – | 4,2 |
| Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv | – | – | 5,2 |
| Tverrfaglig eksamen service, sikkerhet og administrasjon | – | – | skjermet |
| Tverrfaglig eksamen transport og logistikk | – | – | 4,4 |
| Tverrfaglig eksamen tømrer | – | – | 4,6 |
| Tysk I | 3,9 | – | – |
| Tysk II | 4,0 | 5,0 | – |
| Tysk II, muntlig | – | – | 5,1 |
| Vedlikehold | 3,6 | – | – |
| Vinduer, dører og innvendig arbeid | 4,4 | – | – |
| Yrkesliv i barne- og ungdomsarbeiderfag | 3,8 | – | – |
| Yrkesliv i helse- og oppvekstfag | 4,7 | – | – |
| Yrkesliv i helsearbeiderfag | 4,1 | – | – |
| Økonomi og ledelse | 3,8 | 2,7 | – |
| Økonomi og ledelse, muntlig-praktisk | – | – | 3,5 |
| Økonomistyring | 3,2 | 3,1 | – |
Trøndelag har siden inntaket 2025 hatt karakterbasert inntak innenfor regioner. Noen utdanningsprogram har inntak for hele fylket. Slik fungerer inntaket
Vi har ikke publiserte poenggrenser for Ole Vig vgs ennå.
Ole Vig vgs har 10 utdanningsprogram på Vg1: blant annet bygg- og anleggsteknikk, elektro og datateknologi, frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign og helse- og oppvekstfag. Skolen har også påbygging til generell studiekompetanse.
Fristen er 1. mars. Søker du om fortrinnsrett eller særskilt inntak, er fristen 1. februar. Du søker på vigo.no.
Prøveplaner og timeplaner får du fra skolen. Skoleplass har dem ikke. Skolens nettside: www.ole-vig.vgs.no.