Laster skoledata …
Videregående skole i Indre Østfold
Bygg- og anleggsteknikk (Lånekassen)
Skriv inn din adresse for å se reisetid →
# Mysen videregående skole Mysen videregående skole er en fylkeskommunal skole som ligger i Indre Østfold kommune i Østfold fylke. Skolen ble grunnlagt i 1965 og har trinn 11–13. Den tilbyr et bredt utvalg av utdanningsprogram for elever som ønsker både teoretisk og praktisk utdanning. Elevene kan velge mellom studiespesialisering og flere yrkesfaglige retninger som bygg- og anleggsteknikk, helse- og oppvekstfag, restaurant- og matfag, salg, service og reiseliv, informasjonsteknologi og medieproduksjon, eller medier og kommunikasjon. Skolen tilbyr også påbygging til generell studiekompetanse for elever som ønsker det. Per skoleåret 2020/2021 …
Mysen videregående skole er en fylkeskommunal skole som ligger i Indre Østfold kommune i Østfold fylke. Skolen ble grunnlagt i 1965 og har trinn 11–13. Den tilbyr et bredt utvalg av utdanningsprogram for elever som ønsker både teoretisk og praktisk utdanning. Elevene kan velge mellom studiespesialisering og flere yrkesfaglige retninger som bygg- og anleggsteknikk, helse- og oppvekstfag, restaurant- og matfag, salg, service og reiseliv, informasjonsteknologi og medieproduksjon, eller medier og kommunikasjon. Skolen tilbyr også påbygging til generell studiekompetanse for elever som ønsker det.
Per skoleåret 2020/2021 hadde Mysen videregående skole rundt 800 elever. Det er et godt grunnlag for et variert skolemiljø og et bredt utvalg av faglige tilbud både innen studiespesialisering og yrkesutdanning.
Skolen bruker norsk bokmål som målform og dekker derfor skolens undervisning på det hovedmålet som benyttes i skolen.
Kilder: Wikipedia, Mysen videregående skole (skolens nettside), Tilbudsstruktur
Elevtall
—
Eierskap
Fylkeskommunal
Skoletype
Videregående skole
Trinn
11.–13.
Opprettet
1965
Målform
Bokmål
Nettside
Besøk
Programmer
| Utdanningsprogram | Vg1 | Vg2 | Vg3 |
|---|---|---|---|
Studiespesialisering ST · Studieforberedende |
|
|
|
Medier og kommunikasjon ME · Studieforberedende |
|
|
|
Bygg- og anleggsteknikk BA · Yrkesfaglig |
|
Opptakspoeng
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Karaktersnitt
Karaktersnitt · Skoleåret 2024-2025
Vis snitt-karakterer i 161 fagSkjul karaktertabell
1–6 skala. Standpunkt, skriftlig og muntlig eksamen.
| Fag | Standpunkt | Skriftlig eksamen | Muntlig eksamen |
|---|---|---|---|
Administrasjon og bærekraftig drift SSH2002 | Skjermet | — | — |
Arbeidsmiljø og dokumentasjon BAT1005 | 4,1n=56 | — | — |
Betong og mur BMO2002 | Skjermet |
Gjennomføring
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir Statistikkbanken
Søkertall
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Fylkeskommunens opptakskontor
Fagprøve
Kommer når Udir Statistikkbanken-data er tilgjengelig.
Kilde: Udir / Vigo (fagprøveregisteret)
Eierskap
Skolen eies av Østfold.
Inntaksmodell: Østfold gjeninnførte nærskoleprinsipp etter 2021-opphevelsen. Inntaket prioriterer søkere fra det geografiske inntaksområdet.
Søknadsportal →Kilde for inntaksmodell →
Inntaksmodell gjeldende fra skoleåret 2022
Skoleåret 2025-2026. Beløpet avhenger av utdanningsprogrammet.
Læringsmiljø
| Indeks | Vg11 | Vg12 | Vg13 |
|---|---|---|---|
Elevdemokrati og medvirkning | 3,7↑n=295 | 3,5→n=199 | 3,7↑n=128 |
Faglig utfordring | 4,1↓n=301 | 4,3↑n=208 | 4,3→n=137 |
Felles regler | 4,2↑ |
Ser du noe som ikke stemmer?
Rapportér feil →Mysen videregående skole har ukjent antall elever per siste innrapportering.
Mysen videregående skole ligger i Indre Østfold kommune.
Mysen videregående skole er en kommunal videregående skole.
Mysen videregående skole tilbyr 11.–13. trinn.
Søknad gjøres via Indre Østfold kommunes søknadsportal. Se lenker og frister på skolens kommuneside.
Alle tall på siden bærer en kilde med dato. Hvis du finner en feil, bruk "Rapporter feil"-knappen lengre opp.
|
| — |
Frisør, blomster, interiør og eksponeringsdesign FD · Yrkesfaglig | — | — |
|
Helse- og oppvekstfag HS · Yrkesfaglig |
|
|
|
Informasjonsteknologi og medieproduksjon IM · Yrkesfaglig |
|
| — |
Restaurant- og matfag RM · Yrkesfaglig |
|
| — |
Salg, service og reiseliv SR · Yrkesfaglig |
|
| — |
Pillene viser programområder skolen tilbyr. L = læretid i bedrift (lærling-Vg3).
Påbygging til generell studiekompetanse (PB)
Ettårig Vg3-løp etter Vg2 yrkesfag eller etter fullført fagbrev.
| — |
| — |
Bilde MOK3008 | 4,6n=40 | — | 5,5n=15 |
Biologi 1 REA3035 | 4,3n=22 | — | — |
Biologi 2 REA3036 | 4,6n=10 | 3,7n=6 | — |
Bransje og arbeidsliv KOS2002 | 3,9n=9 | — | — |
Bransje og arbeidsliv RMF1007 | 3,5n=12 | — | — |
Bransjelære RLF2001 | 3,0n=12 | — | — |
Breddeidrett 1 IDR3016 | 4,7n=42 | — | — |
Breddeidrett 2 IDR3017 | 5,4n=19 | — | Skjermet |
Brukerstøtte ITK2002 | Skjermet | — | — |
Design og visualisering MED2007 | 3,9n=7 | — | — |
Design, teknologi og produksjon IED2001 | 3,9n=9 | — | — |
Dokumentasjon og kommunikasjon BMO2001 | Skjermet | — | — |
Driftsstøtte ITK2001 | Skjermet | — | — |
Engelsk 1 SPR3029 | 3,6n=10 | 3,1n=9 | — |
Engelsk 1, muntlig SPR3030 | 4,3n=10 | — | — |
Engelsk 2 SPR3031 | 4,0n=19 | 3,9n=11 | — |
Engelsk 2, muntlig SPR3032 | 4,6n=19 | — | Skjermet |
Engelsk vg1 studieforberedende utdanningsprogram ENG1007 | 4,1n=140 | 4,2n=20 | — |
Engelsk vg1 yrkesfaglige utdanningsprogram ENG1009 | 3,6n=190 | 3,3n=15 | — |
Entreprenørskap og bedriftsutvikling 1 SAM3063 | Skjermet | — | — |
Forretningsdrift SRL2001 | 3,5n=23 | — | — |
Forretningsdrift SSR1001 | 4,1n=18 | — | — |
Fysikk 1 REA3038 | Skjermet | — | — |
Fysikk 2 REA3039 | 4,1n=9 | Skjermet | — |
Geografi GEO1003 | 4,1n=110 | — | 4,7n=7 |
Helse og sykdom HES2005 | 3,4n=12 | — | — |
Helse og sykdom HSE3005 | 3,5n=11 | — | — |
Helsefremmende arbeid HEA2005 | 4,7n=34 | — | — |
Helsefremmende arbeid HSF1006 | 4,4n=58 | — | — |
Historie Vg3 påbygging til generell studiekompetanse HIS1011 | 4,8n=47 | — | 4,8n=8 |
Historie Vg3 studieforberedende utdanningsprogram HIS1010 | 4,6n=106 | — | 4,1n=28 |
Hår, farge og strukturendring FRI2005 | Skjermet | — | — |
Informasjonsteknologi 1 REA3048 | 4,9n=21 | — | Skjermet |
Informasjonsteknologi 2 REA3049 | 4,3n=13 | Skjermet | — |
Innovasjon og markedsføring SRL2002 | 4,1n=22 | — | — |
Kjemi 1 REA3045 | Skjermet | — | — |
Kjemi 2 REA3046 | 3,7n=10 | 3,1n=7 | — |
Kommunikasjon og samhandling HEA2006 | 5,1n=34 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HES2006 | 3,4n=12 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSE3006 | 4,3n=11 | — | — |
Kommunikasjon og samhandling HSF1007 | 4,7n=58 | — | — |
Kommunikasjon og yrkesutøvelse SSH2003 | Skjermet | — | — |
Kommunikasjon, klipp og frisyreforming FRI2004 | Skjermet | — | — |
Kommunikasjon, kunde og arbeidsliv FBI1002 | 4,1n=27 | — | — |
Konseptutvikling og kommunikasjon MED2006 | 3,4n=7 | — | — |
Konseptutvikling og programmering IKM1003 | 4,8n=25 | — | — |
Konstruksjoner og klimaskall TMF2001 | 3,5n=20 | — | — |
Konstruksjons- og styringsteknikk TIP1007 | 4,1n=28 | — | — |
Kroppsøving vg1 KRO1017 | 3,8n=6 | — | — |
Kroppsøving vg2 KRO1018 | 4,3n=155 | — | — |
Kroppsøving Vg3 KRO1019 | 4,9n=165 | — | — |
Kultur og kommunikasjon SRL2003 | 3,7n=23 | — | — |
Kultur og samhandling SSR1003 | 3,9n=18 | — | — |
Kunde og kommunikasjon IED2002 | 3,8n=9 | — | — |
Kunde og kommunikasjon INT3005 | 5,1n=9 | — | — |
Markedsføring og innovasjon SSR1002 | 3,9n=18 | — | — |
Markedsføring og ledelse 1 SAM3045 | 3,5n=28 | — | 4,5n=6 |
Markedsføring og ledelse 2 SAM3046 | 4,0n=27 | 3,5n=17 | — |
Markedsføring og ledelse 2, muntlig SAM3047 | — | — | 4,5n=6 |
Matematikk 1P MAT1019 | 3,7n=98 | — | — |
Matematikk 1P-Y BA MAT1111 | 2,9n=54 | — | — |
Matematikk 1P-Y FD MAT1115 | 3,1n=27 | — | — |
Matematikk 1P-Y HS MAT1117 | 3,4n=35 | — | — |
Matematikk 1P-Y IM MAT1121 | 4,1n=25 | — | — |
Matematikk 1P-Y RM MAT1125 | 2,9n=9 | — | — |
Matematikk 1P-Y SR MAT1127 | Skjermet | — | — |
Matematikk 1P-Y TP MAT1129 | Skjermet | — | — |
Matematikk 1T MAT1021 | 3,6n=42 | — | — |
Matematikk 2P MAT1023 | 3,5n=88 | 3,1n=20 | — |
Matematikk 2P-Y MAT1151 | 3,7n=29 | 2,8n=8 | — |
Matematikk 2P, muntlig-praktisk MAT1024 | — | — | 2,8n=6 |
Matematikk R1 REA3056 | 4,4n=14 | 2,8n=10 | — |
Matematikk R2 REA3058 | 3,9n=17 | Skjermet | — |
Matematikk R2, muntlig REA3059 | — | — | 3,2n=6 |
Matematikk S1 REA3060 | 3,6n=16 | Skjermet | — |
Matematikk S2 REA3062 | 4,0n=8 | Skjermet | — |
Materialegenskaper, varmeisolering og tetting TMF2003 | 3,6n=19 | — | — |
Mediesamfunnet 1 MOK2008 | 4,5n=28 | — | — |
Mediesamfunnet 2 MOK2009 | 3,8n=20 | — | — |
Mediesamfunnet 3 MOK2010 | 4,3n=19 | 3,4n=18 | — |
Medieuttrykk 1 MOK2012 | 4,5n=28 | — | — |
Medieuttrykk 2 MOK2013 | 4,1n=20 | — | — |
Medieuttrykk 3 MOK2014 | 4,7n=19 | — | — |
Naturfag vg1 BA NAT1008 | 3,8n=54 | — | — |
Naturfag vg1 FD NAT1010 | 3,8n=25 | — | — |
Naturfag vg1 HS NAT1011 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 IM NAT1013 | 4,6n=26 | — | — |
Naturfag vg1 RM NAT1015 | 3,0n=9 | — | — |
Naturfag vg1 SR NAT1016 | Skjermet | — | — |
Naturfag vg1 studieforberedende utdanningsprogram NAT1007 | 4,0n=138 | — | 4,0n=6 |
Naturfag vg1 TP NAT1017 | Skjermet | — | — |
Naturfag Vg3 påbygging til generell studiekompetanse NAT1018 | 4,0n=28 | — | 3,3n=6 |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1418 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1423 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1422 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1421 | Skjermet | — | — |
Norsk for elever i vgo med kort botid i Norge, Vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1420 | Skjermet | Skjermet | — |
Norsk hovedmål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1270 | 3,7n=26 | 2,8n=26 | — |
Norsk hovedmål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1267 | 4,2n=126 | 3,4n=124 | — |
Norsk sidemål, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, skriftlig NOR1271 | 3,6n=25 | 2,9n=15 | — |
Norsk sidemål, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, skriftlig NOR1268 | 3,8n=118 | 3,1n=56 | — |
Norsk, vg2 yrkesfaglige utdanningsprogram NOR1262 | 3,7n=129 | 3,1n=23 | — |
Norsk, vg3 påbygging til generell studiekompetanse, muntlig NOR1272 | 4,3n=26 | — | 4,7n=7 |
Norsk, vg3 studieforberedende utdanningsprogram, muntlig NOR1269 | 4,6n=125 | — | 4,5n=26 |
Politikk og menneskerettigheter SAM3055 | 3,9n=18 | 3,5n=8 | — |
Praktisk yrkesutøvelse BAT1006 | 4,3n=56 | — | — |
Produksjon og historiefortelling IKM1001 | 3,9n=27 | — | — |
Produksjon og tjenester TIP1006 | 4,4n=28 | — | — |
Produktivitet og kvalitetsstyring TIP1008 | 4,1n=28 | — | — |
Produktutvikling og produksjon FBI1001 | 4,2n=26 | — | — |
Prosess og prosjektering INT3004 | 5,4n=9 | — | — |
Psykologi 1 SAM3072 | 4,1n=52 | — | 4,0n=6 |
Psykologi 2 SAM3073 | Skjermet | 3,5n=23 | — |
Reiseliv og språk 2 SPR3039 | 4,6n=8 | 3,2n=6 | — |
Religion og etikk REL1003 | 4,7n=106 | — | 4,3n=14 |
Rettslære 1 SAM3057 | 4,3n=33 | — | — |
Rettslære 2 SAM3058 | 4,2n=28 | 3,6n=21 | — |
Råvare, produksjon og kvalitet RMF1006 | 3,8n=12 | — | — |
Råvare, produksjon, salg og service KOS2001 | 4,3n=9 | — | — |
Samfunnskunnskap SAK1001 | 4,1n=265 | — | 4,2n=14 |
Sanitærteknikk RLF2002 | 3,7n=12 | — | — |
Sikkerhet SSH2001 | Skjermet | — | — |
Sosialkunnskap SAM3051 | 4,1n=39 | 3,4n=23 | — |
Sosialkunnskap, muntlig SAM3052 | — | — | Skjermet |
Spansk I FSP6219 | Skjermet | Skjermet | — |
Spansk I+II FSP6226 | 3,4n=11 | Skjermet | — |
Spansk I+II, muntlig FSP6227 | — | — | 3,8n=6 |
Spansk II FSP6222 | 3,8n=28 | Skjermet | — |
Spansk II, muntlig FSP6223 | — | — | 4,4n=7 |
Teknologi PIN2005 | Skjermet | — | — |
Teknologi og produksjon MED2005 | 3,3n=7 | — | — |
Teknologiforståelse IKM1002 | 4,2n=26 | — | — |
Tverrfaglig eksamen betong og mur BMO2003 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen frisør FRI2006 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen helsearbeiderfag HEA2008 | — | — | 4,5n=33 |
Tverrfaglig eksamen helseservicefag HES2008 | — | — | 4,5n=12 |
Tverrfaglig eksamen industriteknologi PIN2007 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen informasjonsteknologi ITK2004 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen interiør INT3006 | — | — | 4,8n=9 |
Tverrfaglig eksamen interiør og eksponeringsdesign IED2003 | — | — | 3,6n=9 |
Tverrfaglig eksamen kokk- og servitørfag KOS2003 | — | — | 4,1n=9 |
Tverrfaglig eksamen medieproduksjon MED2008 | — | — | 4,0n=7 |
Tverrfaglig eksamen rørlegger RLF2004 | — | — | 3,6n=12 |
Tverrfaglig eksamen salg og reiseliv SRL2004 | — | — | 4,2n=22 |
Tverrfaglig eksamen service, sikkerhet og administrasjon SSH2004 | — | — | Skjermet |
Tverrfaglig eksamen tømrer TMF2004 | — | — | 4,3n=17 |
Tverrfaglig eksamen, helsesekretær HSE3008 | — | — | 3,6n=11 |
Tysk II FSP6242 | 4,2n=29 | 3,1n=11 | — |
Utvikling ITK2003 | Skjermet | — | — |
Varmeteknikk RLF2003 | 3,9n=12 | — | — |
Vedlikehold PIN2006 | Skjermet | — | — |
Vinduer, dører og innvendig arbeid TMF2002 | 3,5n=19 | — | — |
Yrkesliv i helse- og oppvekstfag HSF1008 | 4,9n=58 | — | — |
Yrkesliv i helsearbeiderfag HEA2007 | 5,0n=34 | — | — |
Yrkesliv i helsesekretærfaget HSE3007 | 4,1n=11 | — | — |
Yrkesliv i helseservicefag HES2007 | 3,1n=12 | — | — |
Økonomi og ledelse SAM3070 | 4,1n=15 | 3,5n=11 | — |
Økonomistyring SAM3068 | 3,3n=22 | 2,0n=8 | — |
Kilde: Udir Statistikkbanken. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler (Skjermet (IP-2024) fra 2024; Skjermet (K-5) før).
Karaktersjokk · Standpunkt → skriftlig eksamen
-0,71 i snitt — elevene gjorde det lavere på eksamen enn standpunkt-karakteren tilsa.
12 av 35 fagpar er skjermet (personvern).
Utstyrsstipendet følger en bracket-tabell i forskrift om utdanningsstøtte § 50 ↗. Programmer med dyrere utstyr (kniver, verktøy, instrument, sportsutstyr) gir høyere bracket. Lånekassen justerer satsene hvert år gjennom en endringsforskrift på Lovdata.
6 871 kr/ måned
Hvis du må bo borte for å gå på denne skolen. Vilkår: minst 40 km bostad–skole, eller 3 timer daglig reisetid, eller særlige forhold.
Beløp avhenger av husholdningens inntekt.
Søknadsfrister: 15. november (skoleåret eller høst) · 15. mars (vår). Søk på lanekassen.no ↗.
| 4,1↑n=200 |
| 4,1→n=130 |
Læringskultur | 3,7↓n=302 | 3,8→n=209 | 3,9→n=135 |
Mestring | 3,8→n=274 | 3,7↓n=185 | 3,8→n=120 |
Motivasjon | 3,5↑n=306 | 3,4↑n=211 | 3,3↓n=135 |
Støtte fra lærerne | 4,1↑n=304 | 3,9→n=207 | 4,0→n=137 |
Støtte hjemmefra | 3,9↑n=297 | 3,9↑n=206 | 3,6↓n=135 |
Trivsel | 4,3↑n=307 | 4,1→n=212 | 4,1→n=138 |
Utdannings- og yrkesveiledning | 3,9→n=297 | — | — |
Vurdering for læring | 3,6↑n=283 | 3,3→n=197 | 3,5↑n=129 |
Kilde: Udir Elevundersøkelsen. Skjermede celler følger Udirs prikkingsregler.
Basert på anonymiserte, aggregerte sidevisninger. Ingen personopplysninger lagres.
Mobbing i skolen — dine rettigheter og skolens plikter
Opplæringslova §9A gir barnet rett til et trygt og godt skolemiljø. Her er hva skolen må gjøre — og hva du kan gjøre hvis de ikke gjør det.
Nærskoleretten — hva loven sier
Opplæringslova §8-1 gir barnet rett til å gå på nærmeste skole. Men hva betyr «nærmeste»? Og når kan kommunen gjøre unntak?
SFO og AKS — komplett guide for foreldre
Gratis for 1.–2. trinn, betaling for 3.–4. trinn, søknad i april–mai. Her er det viktigste om SFO.
Forberede barnet på skolestart — praktisk guide for foreldre
Barnet trenger ikke kunne lese eller skrive før 1. trinn. Det det faktisk trenger er praktisk selvstendighet, gode rutiner og en rolig voksen som snakker positivt om skolen.
Overgang fra barneskole til ungdomsskole
Ny skole, nye venner, karakterer og valgfag. Hva som faktisk endrer seg i overgangen til 8. trinn — og hvordan dere kan forberede barnet uten å gjøre det større enn det er.
Innskriving til 1. trinn — tidslinje og praktisk guide
Fra brevet om skoleplass kommer i desember, til førskoledag på våren og første skoledag i august. Slik ser året fram mot skolestart egentlig ut.
